摘要：大千世界，每个人都有丰富的内心世界，有喜有忧，有悲伤，有快乐，也有感动，我认为感动是花，芬香扑鼻，感... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
欢迎同学们阅读《爱在身边作文1000字6篇》，此文由作文大全(ivzw.com)小编精心推荐，欢迎学习交流！
篇一：爱在身边，感动初定义（高二/1000字）
大千世界，每个人都有丰富的内心世界，有喜有忧，有悲伤，有快乐，也有感动，我认为感动是花，芬香扑鼻，感动是阳光，温暖如初。身边的同事朋友都说我是个多愁善感的女孩，父母眼里我是个爱哭的女孩，同学眼里，我是个一旦认定就不会改变的执拗的女孩，我的眼里，我只是个平凡的有着自己梦想的，很容易被感动的女孩。
我有着自己的独特见解，我认为感动不是情侣间，你侬我侬，山盟海誓；不是互相打闹，嘻嘻哈哈的说好一辈子的朋友，感动可以是街头那一抹亮丽的风景，可以是“红领巾”手挽手老年人过马路的画面，可以是患难落魄后的重逢，但是真正让我动容的感动，打动我的，唯有父母那无微不至的，细水长流般，大有“润物细无声”的爱。
我是被爷爷奶奶一手带大的，我就是他们手中的宝，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，所以我是个被溺爱的孩子，然后是否就注定了我的任性，我的不懂事，我的野蛮，我的耍赖？
后来爸妈强烈要求我回到他们身边，我是舍不得爷爷奶奶的，只是父母毕竟是父母，我顺从了，让很多人不解，我居然顺从了，我只是有我自己的做事方式，难以让人想象。
从此以后，父母对我非常严格，严厉，甚至在外人眼里就是苛刻，经常可以听到邻居们在谈论我的家庭，句句带着同情，带着怜惜，她们不解，我父母怎么会对一个那么小的孩子那么狠，我和绝大部分的孩子一样，身上都留着叛逆的血液，做着大人看不习惯的事。 (作文大全 www.iVzw.com)
也许是年少的不懂事，也许是现在的多愁善感，我真的没有办法想象，我怎么可以这么后悔，自己当初所做的一切……
我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的东西，我哭我也要哭到，也许是本性，也许是与从不同，但是我明显的感觉到在父母的严厉教育下，我的成绩，我是性格，有了很大的改变，变得不再是以前的那个我，在父母身边，被时间，被教育，打磨得没有棱角。
时间荏苒，一过不再，花有重开时，人无再少年，我喜欢清晨，有微风，有清新空气，有鸟语花香的清晨，我就像是被魔法师点了魔法一样，开始回忆回去，嘴角上扬，那是有温度的回忆，很美好；我不喜欢黑夜，但是夜总会黑，伸手不见五指，心莫名地慌乱，想到那些被汗水泪水充斥的童年，一阵阵地发酸。
以前觉得最矛盾的东西就是父母的眼睛，时而严厉，时而温柔，最温暖的东西就是躺在床上，默默地想着这一天，白天的一切就这样重复在脑海上演，不同的是，结局被我串改，把所以悲伤改为欢乐，然后梦竟然都是甜的，然后迎接新的一天。
长大了才发现，最恐怖的不是我恐惧的黑夜，不是我害怕看的恐怖鬼片，不是我做错事时父母抽在身上的鞭子，是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的生老病死。
我喜欢淡淡忧伤的文字，在我难过时，不知所措时，矛盾时，文字是我最好的朋友，今天和一个朋友闲聊，她已婚了，和我说起了她的家公去世时她的那一份不舍，一个女人在家带着两个孩子的无助，我听着听着嘤嘤地哭了起来，也许我不懂她的那份心情，我难过的是，我突然想到我的父母……
那么多年来，一转眼，我已经是个亭亭如立的处在如花的季节的姑娘了，却没有为父母做过什么，抱怨只增不减，我恨我自己，多年来的不懂事，不知道感恩，不知道回报父母，为父母争光，我还有多少个十年可以挥霍？父母还有多少个十年陪着我成长？
是不是就是人家说的，可以为别人的一碗面感动地泪流满面，却往往忽略了父母在昏黄路灯下那双眼含泪花，满是担心的眼？
其实想想，真的是这样，难道真的要自己嫁做人妇，为人父母才明白，才来后悔当初的那份不懂事，不够体贴吗？原来爱，一直就在身边，在我们触手可及的地方，只要放下身段，扔掉你的架子，你就会发现，自己要的原来很简单。
我真心希望那些和我曾经一样不懂事的女孩，从现在起，我们为父母多年的养育教育，奉上我们的一片孝心，一份爱心，家，多么温暖的字样，不是只靠父母来维持，家，也有我们的一份力。
我想在此和父母说声：你们辛苦了，我爱你们……
篇二：爱在身边（四年级/1000字）
三年级暑假，我曾参加过一项关于自闭症儿童的夏令营，那天的活动很有趣，我本来玩得很开心，自闭症儿童也很开心，可他们却似乎不想理我，让我不禁有点奇怪。回家后，妈妈从网上找了一些资料给我，我才知道，自闭症儿童们有明亮的双眼，却拒绝和他人对视，他们有正常的听力，却对亲人的呼唤充耳不闻，他们能正常发声，却不与他人交流。他们的奇特使我惊奇，我对他们，也是十分同情和惋惜。
前年寒假，和妈妈参加了她同学的家庭聚会，遇到了妈妈同学的儿子。他比我大着三四岁的样子，高高帅帅的，奇怪的是在别人家做客，和他说话他不搭理，东跑西窜，东看西摸，如入自家一般，看见好奇的便会说一番，不过好象只跟他妈妈一个人说话。
今年暑假我听到了他的整个故事——一个爱的故事。在他长大过程中，妈妈发现了一些奇怪的现象：比如，乘电梯时，它只能与妈妈乘——别人进电梯他会大喊大闹；出去散步，他只肯走固定的路线，换条道他就会闹。他的心灵如一座坚不可摧的堡垒，他一直关闭着心门，人们难以走进他的心灵。他就是一个轻微的自闭症儿童。为了他，他妈妈是操尽了心。带他各处寻医问药，陪他训练，陪他学习钢琴。通过妈妈几年的努力，他的症状得以减轻，他的妈妈说服学校让他和正常儿童一起上学。爱是不求回报，爱是恒久忍耐。妈妈每天必须几次跑去学校，偷偷在教室外瞄一眼，如果他不在座位上，就得去校园里他常去的地方找，因为别人的话他不大听，所以谁也拿他没办法。每天回家还要帮他补功课，让他能跟上学校的进度。他妈妈常带她去参加各类活动，尤其是儿童康复中心的志愿者活动，让他接触陌生人，要使他渐渐开朗起来。
妈妈给予了他最多的爱，但是仅凭他妈妈的一己之力，是不够的。还需要社会的关注、尊重和爱。因为他管不往自己，学校的老师和同学们给予了很多的帮助和宽容。听说一二年级时，他会突然跑出教室。长大一点，跟老师有交流时，他会说“老师，你布置这么多作业我怎么做得完呢？”放学后，会有志愿者们接他回家，并陪伴他到父母下班，小学六年从每天的陪伴到后来每周两三次，志愿者们见证了他的逐渐好转。而时间也见证了志愿者们是多么的大爱无私。
今年他初三了，在一所艺术学校学钢琴，康复学校还是他假期常去的一个地方。那里有关爱他的老师，有愿意为他们付出的志愿者。同样地，他也愿意去陪伴跟他小时候一样的孩子，教他们弹钢琴。他学会了回报社会，感谢社会对他的爱，他也开始用自己的力量把社会对他的爱，重新倾洒给社会。
是啊，只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间……让我们付出爱，传递爱吧！
篇三：爱在身边（五年级/1000字）
我在网上看到了一张照片，暴风雨中，一个残疾老人坐在街上，一个穿着白色制服的年轻女孩弯着腰，为老人打伞，老人没淋湿，女孩却除了打伞的左手，其余全湿透了……看了这张照片，我沉默了，我知道许多感人的事，但都是从网上看到的文字版，无法求证真实性，这一次，我真真实实的感受到了，人间是有爱的。多久了，我多久没听到这样感人的事了？有人说，在公交车上给老人让座，只是一些愚蠢的人才会做的事；有人说，扶老奶奶过马路，是只有小学生才会做的事；还有人说，那些沿街乞讨的残疾人只是骗子骗人的把戏罢了……虽然我坚信，人间有爱，世上有情，但是听多了这些，我的心也渐渐冷了下来，不过我很明白，有些人是没有良心的，对她们而言，有利益的事才是好事，才是该做的事。我有时候真的很想问，这世上真的有爱吗？我能真实的感受一次吗？没过多久，我便真的感受到了爱……
那是一个炎热的下午。我和年幼的弟弟一起在浙江的家里玩。想起舅妈临走时说：“幺女，下午我们不回来，你记得买菜做饭哦！”我看了看表，已经四点了，该去买菜做饭了。“果果，姐姐去买菜了，你看着弟弟哦！”我便穿鞋边说道。“知道了！”房间里传来三个小屁孩整齐的声音。洋洋和果果喜欢番茄，磊磊喜欢大白菜，我喜欢土豆，就买番茄，大白菜和土豆。我边走边计划着。计划好了要买的东西，我高高兴兴的去了超市。超市里的菜很多，我花了半小时才买好菜。买完菜，外面早已下起了倾盆大雨，而路上又没有出租车，我只能望望下着大雨的天，气得直咬牙，急得直跺脚。时间一分一秒的过去了，还是没有车，我已经听天由命的抛起了最无赖的游戏——猜硬币。这时，一把伞递到了我面前，我抬头一看，是一个长相清秀的小姐姐。“额，有什么事吗？”我问道。她给了我一个大大的微笑，说：“你看起来这么着急，一定有急事吧！我没事，我可以送你哦！”“不用，等雨停了我就可以回去了，不用麻烦你了！”我摆了摆手，说。”“唉，没事啦，就当锻炼锻炼！”她推起自行车，笑着和我招招手。“真的不用了！”我还是不好意思，毕竟，我和她素不相识，如果是我的好朋友霞霞或婷婷，我一定会毫不犹豫的坐上去。“坐稳点哦！”她没理会我的话，径直将我拉上了自行车。“哎呀，你不知道做人家的车要系‘安全带’的吗？”她敲了一下我的头说。“嘻嘻，你这也算车吗？”我‘疑惑’的问了问，但还是照做了，抓住了自行车的底座。“这才乖嘛！”她笑着说，将车飞快地骑了起来。如果你此时在浙江街头，一定会诧异的望着两个女孩在大雨中，坐着同一辆自行车，一个女孩骑，一个女孩帮忙打伞，一路上打打闹闹，玩的不亦乐乎，似乎不觉得这是在下雨。果然，她将我安全的送到了家，我还知道了她的名字——张雅琪。我们相互交换了qq，从此做好朋友。回到家，我的眼湿润了，不是在伤心衣服湿了，而是高兴，我感受到了爱，还从中交了个好朋友。
我想了很多很多。果然，世界上是有爱的，而且就在我身边。难道不是吗？
篇四：爱在身边（六年级/1000字）
有一个温馨的字眼，叫爱。它无声，但温暖；它朴素，但温馨；它如一缕阳光，温暖人们的心房；它如一丝春风，安抚人们的悲伤；它如一滴露水，滋润人们的心田。温暖——家
“乖乖，做作业累了吧，来，把牛奶喝了，把点心吃了，休息一会儿再做吧！别累坏身子。要临近考试了，身体不好可不行啊!”我放下手中的作业，揉了揉蓬松的眼睛，伸了个懒腰，打了个哈欠，接过妈妈给我的可可奶和点心，又开始复习。要临近期末考试了，我们都在夜以继日的抓紧复习，想考个好分数。
“趁热吃了吧！”妈妈又开始催促了。我不再推迟，喝一口可可奶，吃一口点心，妈妈在一旁满足的看着。看见我吃完了，才微笑地收好残局走出去。
看着妈妈恍惚的身影，我心里一阵暖意与愧疚。想起平日对妈妈的冷漠，想起以往对妈妈的冲撞，再对比妈妈对我无微不至的爱，心里阵阵酸楚和隐痛。
这时，窗外下起了小雨，一股寒意袭来，我打了个哆嗦，身上起了鸡皮疙瘩，我仍然继续复习。为了考个好分数，这点儿冷也不碍什么。“甭冷着了，小心感冒。”妈妈拿了一件衣服走过来，披在我身上。
雨仍在下，可我一点儿也不冷。
温馨——同学
“嗯，这个题是这么做的……”“哈哈哈哈……我还有个笑话……”教室里传来同学们的朗朗笑声。我们这个团体和谐、快乐，大家都和睦相处，真诚待人。
咦，大家怎么都围在操场中间呢？我也凑了个热闹。呀，是同学的脚擦伤了。鲜血如泉涌，那同学紧咬牙关，强忍住泪水。女生有的掏出纸巾，有的询问伤势，有的报告老师。男生有的扶起那同学，有的架起那同学去医务室，有的想背起那同学。好不热闹。
看到这个场面，我就回想起那个温馨的时光。
那时正在流行甲型HIN1流感，班上很多同学因病请假。好不容易流感完了，身虚体弱的我却不幸感染了。在病床上无聊的我拖了几天课，真想老师的讲解，真想同学的笑声，真想班里的课桌和黑板。
那天，刘睿婷、高旭奇、吴乔木来病房看我，他们给我讲笑话，讲学校发生的趣事，辅导我做作业，给我绘声绘色地讲课文，把上课时做的笔记抄在我的书上。我露出了这几天难得的笑容。
出院后，我回到了盼望已久的校园。同学们见我回来了，喜出望外，把我围了个水泄不通，七嘴八舌地说这说那。我微笑地注视着他们，那些熟悉的脸庞永远刻在我心上，那么亲切和温馨。
温情——人间
大雨不停的下，水有一厘米深了。
天乌蒙蒙的，天与地之间像拉了一块雨帘，你看不见我，我看不见你。模糊的身影在不停的蠕动着。我在这清冷、无助的空旷街道上走走停停。
四周无避雨之处，我只穿了一件单薄的衣服，寒风刺骨，我冷得直哆嗦。“啊嚏！”我打了一个大大的喷嚏。糟了，我被淋感冒了！
“小姑娘，上完补习班在外面冷感冒啦？”一把大伞为我遮住了风雨。我回头一看，是个拎着菜篮子的中年妇女。“嗯……”我支吾着回答。虽然阿姨的目光慈祥，没有恶意，但我还是内心防备着，生怕透露出一点儿信息。
“冷吧？把这衣服穿上。”阿姨从篮子最下面拿出了一件大衣，递给我。我犹豫了一会儿，但还是接了过去。大衣有棉花，所以暖暖的。我全身上下暖和起来。“你家在哪儿？”阿姨问道。“前边右面那条小巷，再往左拐，向前再走一点儿就到了。”“你住在C区吧！我也住在那个小区，在A区。”
阿姨一路上一边给我剥水果，一边问寒问暖。像对待自己的孩子一样对我。我心里一阵愧疚，想到对阿姨的怀疑，真有点儿对不起她呢！
到家了，阿姨目送我上楼，我感激的摆摆手，可是阿姨早就走了。
爱就在身边，它可能是一个无言的举动，也可能是一句温暖的话语，只要用心体会，你总会感受到的。
篇五：爱在身边（初二/1000字）
她中等身材，但很挺拔；她白白的皮肤，看上去很干净；她圆圆的脸上，总是挂着亲切的笑容；她炯炯有神的眼睛里，充满了慈祥和爱；她性格开朗，谈笑风生；她已经退休了，可还是那么精神抖擞，走起路来健步如飞；她就是和蔼可亲的姥姥。由于爸爸妈妈工作忙，我和姥姥在一起的时候较多。姥姥非常爱我，对我体贴入微，和我说话时总是和颜悦色的。每当我想起生活中的点点滴滴，都历历在目，记得在我四岁那年的秋天，我病得很重，姥姥非常着急，背起我快步向医院走去，不！是飞快地向医院跑去，由于心急，姥姥摔倒了，脚和腿都受了伤，姥姥不顾疼痛，顽强地站了起来，背起我继续向前跑去。看完病后，回到家里，姥姥忙前忙后地，给我煎药，煲汤，量体温。晚上睡觉时，姥姥还是不放心，一会儿摸摸我的头，一会儿拉拉我的手，一夜没合眼。第二天早晨我醒来时，看见姥姥的眼睛红红的，便问：“姥姥，您是不是一夜没睡呀？”姥姥笑而不答问：“孩子，你好点了吗？”我点点头说：“好多了。”姥姥露出了灿烂地笑容。
姥姥不但在生活上给了我无微不至的爱，而且在学习上，付出的爱更多。在我还没上学时，姥姥就教我认字，读书，更重要的是教我做人，我不会写字，姥姥就手把手地教我，从那时起，我每天都要练习硬笔书法，直到现在从未间断过。而姥姥总是一遍又一遍的检查，一个字一个字的纠正。姥姥的爱和汗水撒满了每一页，流入了字里行间中。记得我在朝阳区第十四届学生艺术节个人“硬笔书法”项目展示中获奖时，姥姥露出了满意的笑容，那笑容像天真烂漫的莲花开落，非常美丽。在以后的几次获奖中，姥姥更是乐得合不拢嘴，同时，语重心长的对我说：“不要骄傲，继续努力。”
我每天晚上写作业时，姥姥总是坐在写字台的另一边，安静地看着书。一会抬起头来深情地望着我，意思是，作业都会吗？我点头微笑着说：“会，快写完了。”姥姥满意的笑了，接着又埋头看起书来。有时，我会提出各种各样的问题，姥姥总是不厌其烦的，认真解答。有一天，我说：“姥姥，歇会儿吧。”姥姥说：“习惯了，不累，你妈妈小时候写作业时，我也是像现在这样，在一边看书，直到她上了大学。我的作业写完了，姥姥也合上了书。我知道姥姥在看书的同时，也在默默的陪伴着我，姥姥每天看书的习惯，无声的影响着我，使我也喜欢上了书。
在我的记忆中，姥姥从未打骂过我，而给我最多的是爱，这爱可能会影响我的一生。在爱中，我感到幸福，使身体更健康；在爱中，我变得聪明、可爱、活泼；在爱中，我变得自信、坚强、勇敢；在爱中，我快乐的成长。姥姥的爱是无私的、伟大的、写在我心底的，永远也擦不去，抹不掉。
爱其实并不难发现，它就在我们的爱在身边。
篇六：爱在身边（初二/1000字）
爱，在我们成长的道路上是必不可少的，在家里有家人的关爱；在学校里有老师同学的关爱；在社会上有热心人的关爱还有陌生人的关爱，总之，我们随时岁地的都有人们的关爱、人们的友爱。在前不久的5.12大地震中，许多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他们忘记自我专心的救人，一心只有救人，丝毫不顾自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——谭千秋老师，他对学生的爱，远远的超过了他对自己的爱，对家人的爱！谭千秋老师只是一名普普通通的老师，可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来的那一刹那间，谭老师迅速组织学生有秩序的逃离，正在谭老师要逃离的时候，他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去，于是谭老师就让这四个孩子躲在讲桌下，谭老师本来可以逃离开，可是谭老师不放心这四位学生，于是他死死的护住讲桌，以免他们受到伤害，那四个孩子是幸存了下来，可是谭千秋却永久的离开了我们，谭千秋老师对学生的爱深深的超过了他对自己的爱，对家庭的爱，他的心里只想着孩子们的安全，谭千秋老师是伟大的，是值得我们尊敬的。
谭老师的妻子张关荣更是悲痛的要命，她用纸巾擦拭着谭千秋老师的遗体，“昨天还软软的，今天怎么就变得这么硬了？”张关荣忍着悲伤的眼泪痛心地说。张关荣小心翼翼地梳着谭千秋老师生前最爱的头型，可是这一切仿佛过了好几年。在地震发生的前一天晚上，谭千秋老师正在和他的妻子开开心心的谈着话，可是就经过了短短的几分钟内，他们这对开心的家庭就被分隔阴阳两间，从此在也见不到面了，想到这里张关荣不禁放声大哭。
还有一位人民子弟兵，在发生地震的当晚就被派到一个重灾区，他在一幢摇摇欲坠地居民楼前做救援工作，楼里有许多的小孩子，他正在奋不顾身的抢救中，忽然有人上前强行将他拉开，拉到了一处十分安全的地方，可是这位人民子弟兵在途中多次请求再救一个就一个！可是没有人理会，他绝望地说：“我求求你们了，就让我再救一个，就一个我还能再救一个！”可是尽管他怎样请求，都无济于事。在他刚到安全区的时候，一阵余震来了，摇摇欲坠的房屋立刻轰然倒塌，这位战士哭了，他跪在居民楼前，每个人都为之动容。这就是陌生人对陌生人的爱，社会对陌生人的爱，这种爱值得让我们尊敬，这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们肃然起敬！
爱就在身边，社会处处都有爱，有陌生人的爱，家庭的爱是快乐的，是无私的！这种爱就是伟大的爱，这种爱让我们值得尊敬，这种爱就是无私的爱，这种爱就是令我们肃然起敬的爱。身边处处都有爱，只要有困难的地方就有爱！
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