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小学作文

我和书的故事为话题的作文500字

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  作文一:我和书的故事六年级/500字)

  幼时的我,是家里最爱看书的人,却是为了妈妈端上那盘好吃的红烧牛肉。那红红的、方方的牛肉块,再加上一层红颜料似的红糖和白色雪花似的大米,让人见到时,口水会流下三千尺。为了吃到美味的红烧肉,我向妈妈说:只要我读完一本书,就给我做一盘红烧牛肉。妈妈满口答应了。从那时起,我已经读了《爱的教育》和四大名著,还有许多的知识书,现在,我已经读了一百多本书了。

  说起我的读书生涯,那就是一言难尽呀。就说一个最有趣的事件吧。在我八岁的一天中午,妈妈给我拿来了一本《三国演义》,说道:许多人都因为读书了这本书后知识大大增长,你也读读。我听后大吃一惊,要看一本二十几个面包片厚的《三国演义》。我看到后,不但觉得书像长了绿毛的面包,而且妈妈非要我吃了它,想到:要看多少天才能看完啊?没办法,我只能硬着头皮把头伸进去看来一会儿,见妈妈走了,我顺手就拿了一本《查理九世》来夹在《三国演义》里面。我看到津津有味、如痴如醉,妈妈看到后说我真有出息,想走过来表扬我,结果发现了我的秘密,伸手就把书给我抢走了,气呼呼地说:你这个小坏蛋,竟敢看《查理九世》,信不信我把书给你扔在垃圾桶里。我连忙说:不要嘛,我看还不行吗?说着,拿起了《三国演义》,看着看着,我竟被吸引住了。我发现读书是件快乐的事情,于是我喜欢上了读书,每天都会读一会书。

  读书使我快乐。我希望未来的世界里,有书里面油墨的清香,有书里面知识的快乐。 (作文大全 www.ivZw.com)

  作文二:我和书的故事初三/500字)

  书是人类进步的阶梯,人要想在社会上立足,就取决于知识文化与修养中,所以,书就是成为我们汲取知识的海洋,知识是永无止境的,也是无法估量的。

  从我能认字起,书就开始陪伴着我,我就像开着航船在知识的海洋里自由的穿梭,可以让我开拓眼界,探索新的领域,开拓那新领域未知的一片芳香,书对于我来说就像是形影不离的朋友,我对书的着迷,可以体现在日常生活的点点滴滴。

  我非常爱看书,早上去书店借书,到了书店却不想出来,突然看到一本名著《三国演义》,四大名著中没有一本是看过的,只是在电视中看到过别人演戏,一看就是几个小时,看到了二十章,突然感觉手有点儿酸了,腿也有些软了,出去看钟子,已经快到中午十二点了,着急的向店员借了这本书,刚出去,妈妈的电话就来了,说“儿子,怎么还没回来啊,去哪玩了?”我说“妈,马上就回去了。”到了家,妈妈质问我“你不会是去做什么坏事了吧,早上出去借书到现在才回来。”我跟妈妈解释“妈,说出来你可能不信,在书店待了四个小时在看这本书,真的我都看的着迷了。”妈妈这才相信我,笑着说“三国演义的电视剧你不是看过吗,怎么还看得那么废寝忘食。”“书中的和电视剧不一样的,我就更喜欢看书上的,写的富有感情。

  我愿像海绵一样,在书的海洋中汲取每一点知识。在徜徉知识与文化的海洋中,我会像对自己一般地对待书,因为我与书的故事,才刚刚开始,书,陪伴我成长,我热爱读书。

  作文三:我和书的故事五年级/500字)

  一本好书是一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的生活海洋;一本好书还是一个好的社会,它能陶治人的情操与气质,使人高尚;一本好书更是……

  我从小便喜欢看书。两岁时,我听妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》……六岁时,我看图画书,常常被逗得哈哈大笑;现在,我常常在书店里看书;《中华上下五千年》介绍了我国悠久的历史,《童年》现代人们揭露了资本主义社会的罪恶,《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象,《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同好引人深思的地方。我看了不少书,受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史,我不禁感到无比自豪;看到高尔基在童年饱尝了人间心酸,我禁不住流出同情的泪水;看到武松赤手空拳打死了残害百姓无辜性命的猛虎,我不禁拍手叫好;看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵的生命的无私,我禁不住心里一酸——很不是滋味……

  不但我喜欢读书,在我的同学中也有不少喜欢看书的,但他们大多认为看书就该看名家名作,其它的书则不屑一顾,而我却不这么认为,因为每个作家都有自己的长处和短处,因此应该不拘一格的看各种书,才能够使自己充实,又好比蜜蜂采蜜一般,这样才能取长补短,博采众长。

  生活中没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。因此,我爱读书!!!

  作文四:我和书的故事(五年级/500字)

  人们都说“书中自有黄金屋”,那下面我来讲讲我和书的故事吧

  一天早上,我发现我家的书没有看完,于是下定决心把它看完。

  开始,我还是不太习惯看书,脑子里全部都想着其他的东西,但我又想到我已经下了决心不能轻易放弃。我顽强的坚持着,终于看完一页,我感觉过了一刻钟头,我像泄了气的气球,打涨了,又泄气,打涨了,又泄气……唉!我是一个总也打不涨的气球。谁能帮帮我啊?这就是当时悲观的我。

  接着,我会想象作者是什么样的,让后想象作者为什么药写这本书,最后我完全改篇,用自己的话把故事讲出来。(我编的,都是有趣的故事,让自己不要悲观接下来我会试着继续看书。这样看书就有趣多了。)

  从此以后,我便喜爱上了看书,看了很久,很久。突然不知谁推了我一下,哦!原来,妈妈要和别人去吃饭,告诉我一下。刚才妈妈叫了我很久很久,是我看得太入神了,叫了很久也没反应于是便推了我一下。忽然,一阵阵香味,迎面扑来,啊!原来妈妈已经煮好饭菜,看看琳琅满目的菜单,全是我最爱吃的,我二话不说,立即狼吞虎咽的吃了起来。“吃完饭记得看书啊!”“遵命!”吃完饭,我又游向属于我的书的海洋,一边游,一边欣赏海洋里的事物、景、人。不知不觉我已游到海洋的深处了。这里有美不胜收的景色;丰富多彩的科学知识;各种各样的物品,应有尽有。“叮咚”,我看了一下,是妈妈回来了。

  从此,我和书便交上了非常要好的朋友。

  作文五:我和书的故事(五年级/500字)

  书,是你一生中不可缺少的伙伴;书,是你生命中的一道智慧光芒;书,是我们进步的阶梯……我爱看书,只要我手里一有书,就会把身边的人和他说的话都抛到了九云霄外。

  一次,我正在津津有味的看着一本长篇小说,这时妈妈要出去办点事,她一出门,就看见天空乌云一片,想要收衣时,才想起还有事情没有办完,就叫我收衣服,可我没听见,还在聚精会神的看着书,我好像被这本书的神奇魔力给石化了。妈妈见我呆若木鸡,就跑到我面前,拎起我的耳朵把我叫醒。我吓了一跳,立刻开始反抗,妈妈就说:“那你看一会就去收衣服。”我高兴地说:“好,一言为定。”妈妈听了这才放心,立刻走了。我一屁股坐在沙发上,在次看我的“book”,我津津有味地看着书,早把妈妈说的话都抛到了十万八千里了。这时,雷公轰隆隆打着大鼓把我惊醒,我才发觉要下雨了,我立刻想起妈妈说的话,就如离弦的箭一样冲上楼顶,去收衣服。可是已经来不及了,因为大雨已经把衣服淋湿了。这时,妈妈回来了,看见被淋湿的衣服和成了“落汤鸡”的我,立刻把我狠狠地打了一顿。

  童年是一本书,我喜欢一遍遍地悦读,因为它让我懂得了许多做人的道理,当然,在我们快乐的童年里,书,也是一位了不起的良师,时时刻刻都伴我成长……

  作文六:我和书的故事(六年级/500字)

  书籍是人类进步的阶梯高尔基。读书破万卷,下笔如有神。苏轼我的书有三分之二都是小说和漫画,因为我太喜欢这些书了,下面让我来说说我和书的故事吧!

  我第一次与书交朋友是在二年级,那时候,我一不小心看到了图书角的一本《查理九世我》,于是好奇地拿了起来看,我被吓倒了,全是字,整本书的图片,加起来不够十五张。但书中的情节深深地吸引着我,过了几分钟后,我又想看《查理九世》这本书,于是津津有味地读起来,这是我第一次和小说交朋友,便爱上小说。

  在二年级的时候,我对小说着迷了,每次和妈妈走购物中心时,我高兴得一蹦三尺高,因为那里有无穷无尽、各式各样的小说,我也无从下手,我每次来到这里,心想:我喜欢这里,时间,你慢一点走。如果妈妈始终都不给我买的话,我就使出浑身解数,拍马屁,扮可爱,妈妈每次都会在我的软磨硬泡下答应了给我买书。

  光阴似箭,日月如梭,一眨眼,我就成了一名五年级的学生了。妈妈就把我的小说漫画之类的书通通装在箱子里去,就是怕影响我的学习。为了看书,我会在三更半夜时,来一个后空翻跳下床,小心翼翼地打开箱子,拿起一本小说,还拿了台灯在床上,津津有味、全神贯注地看起来,半个小时后妈妈进来了

  书是我的朋友,她陪伴我成长,给我欢乐,给我知识,这就是我与书的故事。

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