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这里有属于我的世界作文700字6篇

  内容简介:我的世界是一片小小的树叶它叶片上交横错杂的脉络便是我掌心的纹路。我爱它,是因为它身上的迷人的字体,那... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

  《这里有属于我的世界作文700字6篇》,由作文大全(ivzw.com)小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  第一篇:这里有属于我的世界初三/700字)

  我的世界是一片小小的树叶它叶片上交横错杂的脉络便是我掌心的纹路。我爱它,是因为它身上的迷人的字体,那一个个字体是我亲手抄录的。我喜欢把一阙阙美妙绝伦的诗词抄录在树叶上面,觉得让它们呆在古板的纸张上太委屈了,它们是如此美丽,以至于我在梦中都念念不忘……

  我喜欢收集各种各样的树叶,每到星期天下午,我便会去附近的山上捡树叶。那些被清洁工当做垃圾丢在垃圾桶里的树叶,在我眼中却是可怜的,美丽的。一边欣赏风景一边捡树叶,岂不一举两得?每次下山我总有一袋子的收获,笑得合不拢嘴,别人还以为我找到了什么宝贝呢!若是他们知道我袋子里面装的不是宝贝,只是树叶而已,一定会大失所望吧。我是个感性的人,我重视身边所有,哪怕只是偶然找到一颗鹅卵石,也认定它与我有缘。我很开心自己身边有如此多的美好的事物,这是上天给我的馈赠。

  回到家,立刻跑回自己房间,倘若被妈妈看到,又要说我不务正业了。把树叶全倒在地上,树叶儿有黄有绿,还有黄中带绿的。我要做的就是分类,已经黄了的树叶可以直接在上面书写,绿色的则还需要放在窗台晾晒一两天。黄色的树叶还要先擦拭干净才可以开始书写。开始啦,这个树叶圆圆的,可以写上“大漠孤烟直,长河落日圆,”这个树叶已经快干透了,就写上我最喜欢的诗句“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃,”这一片树叶好可怜,身体已经伤痕累累,那就写上仓央嘉措的“不负如来不负卿”好了……一片片装饰整齐的树叶躺在地板上休息,午后的余晖从窗中溜进来,与树叶一起玩耍,那一个个浮在树叶上的字体在阳光的照耀下显得灵动隽雅。这便是我的世界…… (作文大全 Www.ivzW.com)

  我的世界是一片片美丽的树叶拼凑而成的,因为我爱极了诗词。树叶是我对诗词的爱的寄托,在我的眼里它与戒指是同等的。

  我的世界,由树叶一点,一点拼凑而成,我始终相信,我的世界,独一无二。

  树叶儿,诗词,属于我的世界!

  第二篇:这里有属于我的世界(初三/700字)

  方桌明几,墨香濡湿。字里行间中有属于我的世界。什么时候开始真正自己动笔构建自己的世界已经不记得了,但最初是因读了《水浒》,对书中人物的悲惨结局感到不满和惋惜,才衍生出了渴望自己创作的想法,这一点我倒记得清晰。

  正是因为《水浒》对我的影响,才使我迷上了小说创作。初次完成属于自己的作品时,我献宝似的拿给妈妈看,她却告诉我:“你应当再多多观察生活。”怀着不解,我开始留意生活中的点滴,然而越观察我越发现,这些不被人注意的细节,才是让人感动的存在。

  课堂上,我听见老师认真授课的话语,于是我写下了教师的辛劳;厨房内,我看见母亲忙碌的身影,于是我写下了母爱的伟大;学校内,我闻见紫藤萝浓郁的芬芳,于是我写下了植物的柔美……我歌颂老师的尽职,弘扬母爱的伟大,赞叹生命的壮美,把生活中微不足道的细节写作了优美的文字,化作我的世界中瑰丽的影壁。

  走廊上,我捕捉到友人间私语的欢愉;马路上,我抓拍到午夜未熄灯火的孤独;山林中,我聆听幼竹拔节声音里的顽强;野道中,我倾心花朵绽放姿态里的纯真……我用文字把这些一闪而过的动人瞬间记录下来,成为我的世界中暖人的风景。

  学会从生活的点点滴滴中发现美好,从点点滴滴中发掘文字,生活的空气好像被墨水浸染过,稍稍攥紧,就可流淌出如诗词句如水文章。在文学的熏陶下,我的世界更加缤纷多彩,富有意趣

  我的世界逐渐向外延伸,文字为骨,思想为翼,一点一点充实一点一点饱满,像刚刚抽出的骨朵,暗暗积蓄着盛放时的光华。

  以文字代替画笔涂抹彩虹,使它有缤纷色彩;以文字代替砖瓦堆砌城池,使它雄伟巍峨;以文字代替骏马驰骋疆场,使它广袤无边。

  “以梦为马,驰骋天涯;以梦为马,诗酒趁年华”我却道“笔作舟,思如水,文为双翼,游四方”

  第三篇:这里有属于我的世界初一/700字)

  云淡风轻,抿一口香醇,勿忘初心,坚持最初的纯真,回归书籍,品味唯一,旖旎多姿。——题记

  高尔基说过书是人类进步的阶梯;莎士比亚说过书是全世界的营养品;刘向说过书犹药也。的确不错,书给我们带来的远超过我们想象的。读书使人明智,带给我们人生的启发书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在我看来书就是一个世界,一个宁静平淡的世界……

  从小,我便有阅读的兴趣。小学时,老师会拿着同学们的作文当范文朗诵,那时一度认为作文是在老师面前表现的良好机会,便认真对待写作。

  渐渐的,随着年龄的增长在不知不觉中改变了阅读的方向。渐渐走向了深入,一切在变,我对阅读的兴趣只增不减。我自认为自己不是一个好的读者,我不会天天阅读,也没有寻章摘句的习惯,但我敢说我热爱阅读,我是一个忠实的读者。

  或许,我没有多愁善感,但我会被书中内容深深打动;或许,我拥有十足的自控力,但我依然会被书中跌宕的情节所吸引,那时,我只有情不自禁,被书掌控。

  读书时,心如止水,波澜不惊。烦恼烟消云散。那种感觉,是神往的,是追求。

  没有阅读过《骆驼祥子》或许我感受不到那时社会的黑暗,底层劳动人民生活的艰辛;没有阅读过《悲惨世界》或许我感受不到那是人类命运的多舛;没有阅读过《鲁迅经典》或许许我感受不到那时中国落后的封建思想。因此,读书让我懂的更多。

  读书可以陶冶我们的情操,升华我们的心灵。当我们在自然中阅读,畅漾在知识的海洋中。我们便能与自然融为一体;当我们在室内阅读窗外淅淅沥沥的下着银针似的小雨,雨点滋润万物,我们同时也被阅读所滋润。

  读书的最高境界不在于数量,而在于专注,入神。若能一目十行一口气看完一本万字名著,那就达到了最高境界。目前我虽达不到此番境界但我会努力我喜爱阅读,单纯的热爱,因为我在书中找到了追求,找到了目标。不是为阅读而阅读,为喜欢而阅读。

  我的世界是丰富多彩的,书的世界也是丰富多彩的;我的世界中有书,我相信书中也有属于我的世界。

  第四篇:这里有属于我的世界(初一/700字)

  多少个夜晚,我爱上了坐在那纯净的耀眼的晶石前,远眺阑珊灯火,演奏着那份内心的独白,或美丽或孤独,我说给你听,用指尖滑动着诉说在你洁白的琴键上,我知道,钢琴,你会听懂,因为,这里有属于我的世界。朋友,记得吗?我曾经很讨厌你,一直不明白钢琴这个又大又蠢的家伙存在的必要,我偏偏不得不每天在你身上胡戳乱按上一小时。你曾经“什么都没给过我”,现在想想,你真的给过我许多。

  记得有一次,我和父母发生了争执,我弹了一曲《悲怆》。第一段的和弦发泄了我的情绪,可第二段那一段圆舞曲引发了我的沉思,这是我未曾留心过的。矛盾的正确解决方式是什么呢?是战斗,争执吗?何不化干戈为玉帛,用那美妙的舞姿化解所谓的战争呢?

  记得还有一次左右手合一首曲子,那首曲子节奏很独特,左右手的节奏完全几乎没有关联,一遍不得,两遍不行,急躁的我急功近利了,摔谱子,砸钢琴,没人劝得了我,只有你能用那冷静、公正的眼神再次摇控着我,平下心静下气走向你,慢慢、慢慢地演奏着,一点一点地由分入合,一首曲子,便神奇地合完了,我忽然明白,慢是可以慢出效率的。

  当我在努力准备后在比赛上夺得好成绩时,你教会我“十年磨一剑”的道理;当我不够努力,失败了,你安慰着我,激励着我……

  我知道,你是我最忠心的朋友,不管遇到什么事,我的心情有多糟,你永远静默着,冷静下第一眼看见你的我,你的沉默是能感染人的。遇到心事,我不会轻易告诉任何人,但我会告诉你,当我弹完第一支曲子,我的心情就平复下来,因为你太美妙了,这里有属于我的世界,何妨他人指点什么?

  钢琴,这个乐器之王,这个我最忠心的朋友,最温柔的导师陪我走过了八年岁月,在这里,我抒发了情感,平复了心情,明白了人生的很多道理。我在这里添砖加瓦,雕柱砌墙,只为这个属于我的世界,这个曾经、现在、永远的我的精神世界。

  第五篇:这里有属于我的世界(初三/700字)

  绘画不只是一种艺术,更是我的另一半世界。我从小就经常受到绘画艺术的熏陶:我的爷爷,爸爸,姑父,小姨都擅长画画,或许我命中注定要成为一个画家。听妈妈说我小时候抓阄,居然抓的是笔和纸,这更加肯定了我的猜想。

  小时候的我总爱欣赏那些卡通画,这些作品在我看来比神笔马良画出的还传神,我总是在画前痴痴地望着,观察着“神品”。把大体轮廓记下来后,照葫芦画瓢。我其实只是把绘画当作一种娱乐游戏,没想到我妈妈却较起真来了,给我报了绘画班。

  那年我才8岁,心想,这画画有什么可学的?不就是拿支笔乱抹几下吗?老妈也真是的。第一节课我学的是画一条热带鱼,我三下五除二画完了,得意地交给老师看。老师怔了5秒钟,缓缓地把画摆到我面前,边用手指着边说:“你鱼鳍画的太小了,再大点。热带鱼的嘴巴不是尖尖的三角形,是有点弧度的。”我听了之后低头不语,回到家里一下把画板甩到沙发上,望着自己所画的热带鱼,似乎实在丑得像个妖怪,我真想把那幅画撕掉,却又于心不忍——毕竟是自己的心血啊!这时妈妈走了过来,什么也没说,只是把一张白纸放到我的面前,看样子是想让我重新画一遍,我照做了。我举着原图细细地端详起来,好像有好多细节我都没有注意到,为什么第一次我什么都没有发现?妈妈带有玩味的语气说:“你呀太心急,观察得不够细致,现在你静下心来了,才会发现这些。”我恍然大悟,参透了绘画最重要的要义——观察力!于是我重拾信心,继续坚持绘画这条道路。

  往后的绘画练习中我变得有耐心了,老师也说我变了个人。每当我在家里完成一幅画时,妈妈总是赞不绝口地夸奖我,于是我更加有了信心。

  现在的我进步了。由粗枝大叶,变得观察力敏锐;由像闪了腰似的线条,变成了笔直的线条;由最初的热带鱼,成长为立体速写……这一切都离不开老师的教导和妈妈的鼓励,是她们让我明白了,这里有属于我的世界!

  第六篇:这里有属于我的世界初二/700字)

  文字为房,标点作窗,这里是诗词筑成的庄园。园内有头绾发髻、身着长袍的古人,也有轻摇小扇、挥笔泼墨的今士:有人生得意、笑傲江湖的畅快,也有黯然神伤、把酒当歌的悲怆;有一心为国、舍生取义的壮烈,也有报国无门、壮志难酬的愤懑。这里,就是诗词搭就的另一方天地。引领我走入这方天地的是我的爷爷。爷爷是个大学教授,教古文。在他的书房里,悬挂着一幅“老骥伏枥,志在千里”的字幅。小时候,我不理解这句诗的意思。每次看到这八个字,眼前总会浮现出一匹老马在河边饮水的画面。后来,爷爷告诉我,这两句诗出自曹操的《龟虽寿》,是曹操对自己的一种激励,比喻年老的人仍要有雄心壮志。我一下子觉得这简简单单的八个字背后,竟然有如此鼓舞人心的力量。就这样,我爱上了古诗词。爷爷开始教我背诗。从曹操到陶渊明,从谢灵运到李太白,从李清照到辛弃疾……这扇门的背后,居然有这么多熟悉的名字。

  渐渐的,我向这方天地靠近,开始用思想去触摸诗词的温度。“生当作人杰,死亦为鬼雄”的文字热烈,激荡着华夏儿女的心;“空山新雨后,天气晚来秋”的文字清凉,带给人满心的恬静;“山光悦鸟性,潭影空人心”的文字温暖,让人周身充满着阳光的味道;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的文字冰冷,震撼着每一个国人的良知……在这方天地中,我目睹了历史的浮沉变迁,感受到改朝换代的铿锵豪迈;我观看到曾经的秦时明月,体悟到了心若清水的纯净雅致;我认识了才华横溢的骚人墨客,领略到了姿态各异的人生境遇。

  诗词丰富了我的生活,开拓了我的视野。闲适时,读一读诗词,满眼尽是云卷云舒的摇曳;紧张时,读一读诗词,脑海骤然浮现出悠然南山的宁静;失意时,读一读诗词,心中便会涌起长风破浪的激情。

  在这个古典古韵的诗词世界中,我徜徉徘徊,流连忘返。呼吸着这里的气息,轻嗅着这里的味道。我满心欢喜,因为这里有属于我的世界。

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