内容简介：夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和的月光透过树梢，倾洒在窗台上。抬头眺望那镶嵌在群星璀璨的“黑布”中洁白的... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

　　欢迎大家阅读《我心目中的好老师作文800字》，此文由作文大全(ivzw.com)小编推荐，大家多多指教！

　　第一篇：我心目中的好老师（初一/800字）

　　夜幕降临，华灯初绽，一缕柔和的月光透过树梢，倾洒在窗台上。抬头眺望那镶嵌在群星璀璨的“黑布”中洁白的明月，不禁想起了我可亲可敬的老师们，他们就犹如这轮明月为四周的星星照亮前方的路！

　　屈指一数，从小到大，教过我的老师数不胜数，尤其让我难以忘却的是她——我的语文老师。

　　她是一位极其负责任的老师。她教我们从来都是旁征博引，从不睁眼说瞎话。不小心教错了什么或写错了某个字，她都会立即向我们道歉并纠正。“上课！”同学们一听到老师这短促而有力的两个字，都“刷”地一下站得笔直，很有“小军人”的样子。一开始是很有精神，可后来大家开始松懈了，有这样站的，有那样站的，懒懒散散。坐下之后，老师立马给我们强调了站要如松。要拿出十分的精气神来上课。抬头一看，不禁在心中微微赞叹，老师的字写得是多么有力啊！每一笔，每一画都好像要用尽全身力气去写好它。每当老师读课文时，都会带着丰富的感情，使我们听得津津有味，如痴如醉。她总是善于用敏锐的洞察力发现我们身上刚处于萌芽状态的小问题，及时地帮助我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤，溃于蚁穴”的道理，并在一次次的错误中学会成长。

　　在她的课堂中，举手回答，错了不批评并耐心的告诉我们错在哪里和我们一起解决。那次，老师提出了一个问题，全班顿时一片死寂，都不敢积极发言，有的刚举手，又放下来，有的低着头，静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，可事实却并非这样，只听见我的名字在教师里荡漾着。此时我的脸开始发烫，红的跟苹果一样，顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。这时，我偷偷瞄了一下老师慈祥的大眼睛，看到老师那双水灵灵的眼睛中泛着鼓励的意味，似乎在对我说：不用怕，大胆说吧。我一下子鼓起勇气，把紧张挥之脑后，有条不紊的回答了老师的问题。 (作文大全 Www.ivzw.Com)

　　这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。这位在我心中留下了永不磨灭的印象的老师是——汤老师！自从做了您的学生，我才知道了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。您，就是我心目中的好老师！

　　第二篇：我心目中的好老师（五年级/800字）

　　让小草翩翩起舞的是春风，让小鸟安然栖息的是树林，而让我接受良好基础教育的正是我心目中的好老师张老师。

　　张老师，是我一至二年级的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张既给我们传授知识又教育我们做人的嘴巴，有苗条的身材，还有超凡脱俗的气质，一眼就能看出她是一位知识渊博的人。在张老师担任我们班主任时，她帮我改正了许多缺点，那时的我个子虽高，胆量却很小，可以说“外强中干”是张老师帮我彻底改掉了这个缺点。有一次，张老师叫我到办公室拿作业，但由于我胆小在办公室门前迟迟不敢进去，那时我是一名班干部，如果不进去会毁了我的形象，可我又缺少勇气，很胆怯。“怎么办才好呢？”我左右为难在办公室门前辗转徘徊，似乎是张老师听见了动静，开了门，我站在门外尴尬万分，不知如何是好。张老师好像看出了我的胆怯，便严肃的对我说：“你是一个男子汉，不要胆小，男子汉大丈夫在困难的事也要挺住，胆怯每个人都会有的，老师相信你会把胆小的缺点改正的，会成为一个勇敢的男子汉。”我懂事地点了点头。此后遇到类似的事，我都会大胆面对，在课堂上也大胆发言了，不懂的题也敢去向老师请教了，现在的我已经成为一个真正的男子汉啦。谢谢您，张老师！是您给了我勇气。

　　我还清楚的记得有一次在课堂上，张老师脸色蜡黄，声音也不像往日那么洪亮，粉笔字写得软弱无力，也不如往日那样的刚劲有力。后来我们才知道，张老师那天是带病上课，高烧40度，让我们既心疼又钦佩。张老师，你是伟大的，对我们的爱是无私的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从张老师的身上我深刻的体会到了这句诗的含义。

　　张老师对每一位同学要求都非常严格，而且态度很严肃，这点班里同学都很清楚。他对犯错误的每个同学总是及时进行批评，耐心加以教育，因此我们班的同学甚至都有些害怕张老师，但也都打心眼里敬重。张老师让我获益匪浅，终身难忘，我为我曾是她的学生而骄傲。张老师，你是我心目中的好老师！张老师。

　　第三篇：我心目中的好老师（写人/800字）

　　老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。

　　我有一位可亲可敬可爱的好老师她就是我们南京财经大学附属小学三（1）班语文老师兼班主任肖老师。肖老师是我们的好老师。她不仅教会我们读书识字，更会引导我们如何做人。

　　肖老师是个大美女。中等身材，体型适中，不胖不瘦，披肩发，眼睛黑白分明，炯炯有神，高高的鼻梁，她整天面带笑容，和蔼可亲。

　　肖老师工作认真负责，上课幽默生动，课后认真修改作业。对我们学习要求严格，对我们生活无微不至的关怀。

　　有一次，肖老师让我们写作文《我的发现》，我写的内容是：小船会浮在水面上，主要是水对小船的浮力，但其中，小船为什么会两边摇晃没有描述清楚，肖老师批改作文时发现了，放学后，给我留下了。肖老师先是耐心的给我辅导，然后让我重写，肖老师一直在旁边一丝不苟地批改作业，陪着我，直到我给这篇作文写好，肖老师才下班。

　　肖老师爱生如子，和蔼可亲。对自己的学生，一视同仁，充满爱心，对调皮的学生也从不放弃。对待我们同学，就像一位慈祥的母亲。有一天，放学了，肖老师给我们护送到校大门外，交给了家长。可吕晨同学没有家长来接，非常着急，几乎要哭了。这时，肖老师就牵着吕晨的手，弯下腰，轻轻地安慰吕晨：“吕晨，不要急，爸爸妈妈很忙，还没来，你就和老师回学校吧。”说着，肖老师牵着吕晨的手，带他回到了教室，边等吕晨家长，边给吕晨补课。

　　记得还有一次，杨可歆同学下楼梯不小心把腿跌伤了，不能动，肖老师看见了，心急如焚，连忙抱起杨可歆，飞快地跑去了医院，用自己的钱给杨可歆挂号看病，她回来时，已经是满头大汗，可她并没有休息，又给我们上课。肖老师这样关心我们的事，还有很多。

　　我们同学都喜欢肖老师，她是我们都好老师，好妈妈！。

　　第四篇：我心目中的好老师（五年级/800字）

　　说起我心目中的好老师，当然是我的班主任杨老师了。她就像蜡烛一样奉献自己照亮他人，就像园丁一样哺育着祖国的花朵，就像妈妈一样无微不至的照顾着我们。下面我就来介绍一下我们可敬可爱的班主任杨老师。

　　杨老师中等个头，炯炯有神的眼睛散发着智慧的光芒，鼻子下面一双红润而小巧的嘴巴传授给我们无尽的知识力量。她每天总是带着微笑和蔼可亲的教导我们。课堂上，她绘声绘色，风趣幽默，给我们自由发挥的空间，让我们发散思维，课堂气氛很活跃，时不时发出我们的笑声，让我们学到知识的同时也感受到了学知识带给我们的快乐。

　　杨老师为了激发我们对学习的兴趣，也为了让我们更好的完成作业，发明了“免字卡”。可不要小看它，它可是深受同学们的喜爱。“免字卡”就像皇上赐的免死金牌，当我们犯了错后可以免“死”一次，比如不用受批评，不用写检讨书等。为了得到它，我们努力做好手抄报，做好劳动，写好作文等，争取每一次“立功”的机会来获得“免字卡”，你们也很羡慕吧!我明白杨老师的良苦用心，发明“免字卡”并不是免掉不良习惯，而是让我们为了得到“免字卡”更加积极向上，各方面做到更好。

　　杨老师不仅在课堂上对我们认真负责，在课外还经常和家长以电话、QQ和家访的方式联系沟通。当有些同学学习不认真或者学习成绩下降的时候，通过和家长的及时沟通，学生在学校和家庭可以同时得到帮助，更好的让孩子学习进步。当有同学学习进步或有出色表现的时候，这个学生就可以同时得到老师和家人的认可和鼓励。杨老师这种负责的态度和做法受到了学生和家长的赞扬。

　　杨老师经常教导我们要先学会做人，教给我们很多做人的道理。当有学生不积极值日，她教导我们：“教室就是我们的小家，一屋不扫何以扫天下，要从身边的小事做起，长大才能实现自己的宏伟理想。”在老师的教育下，我们每个人都认真负责的完成打扫卫生的工作。她还教导我们“国家兴亡，匹夫有责”，让我们牢记“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”在老师的熏陶下，我要努力学习，不忘国耻，报效祖国，振兴中华，为中华之崛起而读书！

　　这就是我心目中的好老师，她不但传授给我们知识，还教会了我们做人做事的道理。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。感谢杨老师多年来孜孜不倦的教诲和无微不至的关怀，我想发自内心的对老师说一句：“老师，您辛苦了！”

　　第五篇：我心目中的好老师（五年级/800字）

　　加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，您像一座通向知识海岸的长桥；老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

　　在我的记忆中有无数个老师交过我，他们是那么地和蔼可亲；孜孜不倦，但是最让我难忘的还是那位老师一一一高老师。

　　高老师有着高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，还有一个能说会道的嘴巴。他不仅是一个老师同时也是班主任，他一直支持着我们；关心着我们；照顾着我们，我们在一起相处有2年了。

　　记得我刚上三年级的时候，非常胆小，对高老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。总是想如果老师叫到我的名字的话，而我却回答不出来那岂不是让全班同学笑话吗？有一次，老叫到了我的名字，那时我的心被吓得怦怦直跳，我的声音小的和一个蚊子似的，谁想到我竟然说对了，高老师说：＂你回答的这么好，为什么不举手呢？你不要害怕的同学们笑你，没有一个人会是十全十美的，你一定要相信自己！＂老师的话给我启发很大，后来老师一问问题，只要我会，我就会举起手来。

　　高老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。

　　记得有一次，一个同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，高老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师的教诲。从那以后，那个同学再也没犯过同样的错误。

　　高老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，是这么的无私；这么的伟大，我为曾是高老师的学生而骄傲，高老师会永远留在我的记忆中！

　　老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

　　第六篇：我心目中的好老师（五年级/800字）

　　我从一年级到现在，见过许多老师。有年轻的老师，也有年老一些的，有严肃的，也有像我们的爷爷奶奶一样和蔼慈祥的。但还有的老师对我们不仅教导有方，还很亲切，就像同学们的好朋友一样。

　　比如徐老师，她教我们语文，是我们的班主任。她真是一个好老师，因为她经常在有时间的时候把那些成绩较差的同学带到办公室帮他们消化肚子里的知识。带着他们做一些课外辅导。在课间，只要她看见某个同学的脸上露出疑惑不解的表情，她就会走上前去，问：“你们有什么不会的呀？给我看看，看看我能不能帮上你们的忙。”之后，她就会跟同学一起解决问题。

　　徐老师对同学的生活也非常关心，同学们有什么地方受伤了，她就会为那位同学包扎伤口。我来举个例子。有一次，我在课间和同学玩的时候，不小心被石头绊倒了，结果把两个膝盖碰烂了。同学把我扶到徐老师的办公室，说：“徐老师，她的腿被摔伤了。”徐老师拿来一个板凳让我坐，之后她又拿来一瓶消毒液和几根棉签在棉签上沾了一点消毒液，轻轻的在我的腿上擦了几下。亲切的问：“疼吗？”我说：“好多了，没那么疼了。”她又对我说：“下次玩耍的时候小心一点。”我使劲的点了点头。然后，徐老师把我扶进了教室。她才放心的回去了。

　　徐老师不仅很关心同学，而且她非常善解人意。有一次，她看见小红从她身边经过连个招呼也不打，便走上前去，问：“小红，你怎么了愁眉苦脸的，是不是遇到什么烦心事啦？”小红说：“是啊，我昨天问小丽借了一本故事书看，第二天我要还的时候她不在座位上，就将书放在了他的桌肚里，可放学的时候他说让我还她的书，我说我已经还了，可她说我是偷她故事书的人。”徐老师听了，便匆匆忙忙的走了。之后，她来到小丽的座位上，见小丽没来，便伸头往她的桌肚里看了一下，见故事书在小丽的桌肚里，便走了。过了一会，小丽来了，便把她们都叫到了办公室。问小丽：“昨天小红是不是偷了你的故事书？”小丽说：“是啊。”徐老师又问：“你有什么证据啊？”小丽说不出话了。徐老师又问小红：“你说你已经还给她了，那你把书放哪了？”小红说：“我见她不在，就将书放到她的桌肚里了。”徐老师说：“小丽，你看看你桌肚里有没有书。”过了一会儿，小丽拿着书回来了，对小红说：“对不起，我下次不会在没弄清事情的时候就随便栽赃别人了。”小红说：“没关系，事情都过去了，就别管它了。”徐老师和小丽都笑了。

　　徐老师真是一个尽职的好老师。

　　五年级：耿灿

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