痛并快乐着作文

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的痛并快乐着作文(优秀篇),供大家学习参考!

  痛并快乐着作文 篇1

  在学校这个大家庭,同学与同学,老师与同学之间的关心、帮助无处不在。

  在一个平静的中午,大家抓住午休时间,三三两两玩耍,我和一些同学在摸高,正当我“起飞”的时候,突然,一位同学推了我一把,我重心一偏,像一只断翼的鸟儿,重重摔在了地上。更不幸的是,我那只“饱经风霜”的老伤腿重重地扭了一下,“痛”我大喊,这下,右脚腕一阵剧痛,大家纷纷前来观看,有的同学装做专业地说:“转一下,看看还能不能动。”有的使出独家秘方“接骨术”,,还有的把我扶到位子上。这下我成为了VIP人员,同学七嘴八舌的发表评论:“我觉得没大事,只是一扭。”“不,不会”这下我成为了新闻头条了,不知是心理作用还是什么,我的脚不大疼了。

  坐一会,我就不把它放在心上,和同学有说有笑一个中午。直到亲密接触课,老师让我们排队,我万万没有想到,这一下,威力非同小可!我一站,又是一阵腕骨得痛。同学围了过来,我一脱袜子,“妈呀,这么肿啊!”同学大叫,叫声吸引来了美术鲁老师,鲁老师说不行,快去医院。

  我们到了卫生室,卫生老师王老师也说:“快去医院,快给骆天勤家打电话!”一边的老师说有可能是扭伤了,也不排除骨折的可能。骨折?像当年何致远一样,不能玩,不能上体育课,不能自由自在的打篮球,还不能---打排球!我简直不敢想下去。“哎,你在这里干什么?”我一看,是郦老师,我向郦老师完整地讲了这个悲剧,郦老师脸一沉:“那么不注意安全,排球还想不想打了?伤筋动骨一百天!”他仔细看了我的脚腕又说:“中午发生的事为什么现在才说,早点告诉我就不会肿那么大。”说罢,把我扶到水池边用冷水冲洗,不要说这一招还真灵,我的脚马上好多了。 (作文大全 Www.iVzw.com)

  这时黄伟气喘吁吁地把我的书包拿下来了,不久后我的老爸也来借我了,郦老师一直把我送到车上,还不停叮嘱我要多休息。

  幸好,到医院拍了X光片发现只是伤筋,一次脚伤引来那么多的关心,虽然痛在脚上,却暖在心里。

  痛并快乐着作文 篇2

  痛并快乐着

  军训感悟篇

  高中的脚步如影随形,敲开了我的大门,告别了我三年的初中生涯,留下的只有不舍与无奈,只能感叹“时间催人老”啊!

  陌生的城市,陌生的课堂,陌生的老师,陌生的同学……来到新校区,对于我来说,一切都是那么陌生,陌生的让我不禁颤粟了一下。尽管在初中生涯中也是住校生活,但毕竟对于新的陌生,还是有一些不适和恐惧。

  开学没多久,学校便组织高一新生军训,也许学校认为军训能够增强我们新生独立自主的能力吧!军训前一天,学校为我们发了军服。第一眼看见军服,看见耀眼的军绿色,我的心突然地怔一下,我感受到了一丝军人的气息……

  我在心头默许,希望在这几天里,不说是脱胎换骨,但也能够让自己变得坚强一点。怀着军服,揣着希望,我等待着明天军训的到来……

  第二天一大早,我们便起了床,穿好军服,戴好军帽,整个人显得格外精神。收拾好行李,我们便踏上了去往训练场的路上。

  见到我们的教官,整齐的服装,严肃的表情。一眼看上去就知道经验很丰富而且也很严肃,不得不让人倒吸一口凉气。教官皱着眉头看着我们,歪戴着帽子,缅着裤腿,长叹了一口气,好像遇到了棘手的问题一样。

  我们铺好了床铺,便开始训练了。“向右转”教官一声大嗓门,同学们手足无措,慌忙作出反应,所以造成了有的同学向左转,有的向右转。面对这一状况,教官一脸失望。“齐步走”教官再一声令下,同学们又是丈二和尚——摸不着头脑。有的出左脚踩上了别人的右脚,出右手打上了别人的左手,只听疼痛吆呼声、责备声、叹息声,一应俱全。而后,全班互视,都哄堂大笑起来。

  面对这一状况,教官不得不下“狠招”了——手把手教学。他纠正我们犯的一个个错误。对于那些一而再再而三犯错的同学,教官便耐不住性子,一脚踹上去了。同学们都不敢分心,神经绷紧,听着教官的口号,生怕出现错误,被教官惩罚。那个时候,教官在我心里便留下了不好的印象。

  一声长而尖锐的哨声吹响,这不是什么集合口令,而是午餐口令。同学们兴奋了,都想象着有什么好吃的。教官带领我们到“食堂”去吃饭,来到所谓的食堂,我们都吓住了,就是课桌、遮雨棚搭成的,还没有座位。同学们唏嘘着,但总不能不吃吧,谁能与肚子抗衡?又一声哨音响起,余音未落,同学们便拿起碗筷,大口大口地吃起来。一会的功夫,饭菜便统统扫荡一空了。

  吃饱了饭,带着睡意,我们便慢慢的走向自己的床铺,躺下想要美美的睡上一觉。教官的哨音又响了,就在这时,埋怨声、叹息声、唏嘘声夹杂着哨声,回荡在训练场的上空。我们又开始了枯燥的训练……

  有一天天气很冷,吹着风,天还不时地下着小雨。一阵秋风吹来,同学们冷的直打颤。有的同学便向教官请求躲雨,教官还是一脸严肃,冷漠的拒绝了,反而叫我们站军姿。同学们只能照做。第二天,许多同学都感冒了。同学们埋怨,但也无奈。那时,我开始讨厌这位教官。

  正步、齐步、踏步、站姿、坐姿、蹲姿……反反复复的练习,让人有些招架不住了。没几天,同学们便吆呼自己的腿疼、肩疼,但为了我们27班的荣誉,大家都强忍着。但面对枯燥的训练,同学们没有了热情。教官看到我们萎靡不振的样子,竞然出乎意料地组织大家唱歌,他自己也哼了起来。原本严肃的神情也绽放了可喜的笑容。我们坐在地上,听着教官唱歌,歌声里没有昔日的严肃与冷淡,更多的是一种温暖与慈爱。唱着唱着,教官沉浸在了他自己的歌声中,我们也沉浸在了他的快乐中。唱完了,他扑哧笑了,我们也笑了。训练场上,只剩下了笑声。那么清楚,穿透在云层中。我渐渐改变了对教官的看法……

  后来,我们也主动和教官聊了起来,了解了他的军涯生活,也知道了不少关于他的故事。每每讲到自己,他总会有一丝自豪,眼里显射出不一样的光芒。那是让你我他为之羡慕的光芒!

  最后一天早上,我们忙着收拾行李,准备搬运回学校。有的同学没有吃饭,教官知道了这事后,亲自掏钱为我们买了充饥的饼干和牛奶。我们吃着饼干,喝着牛奶,心中充满感动。那时的他,已不再是我们眼中严厉的教官,我们的知心朋友,更像是我们的父亲,在他身上散发着父爱。是啊,他是一位好父亲!

  我们心暗暗地为自己许下承诺,一定要以最整齐的步姿,最高的分数来报答我们的“父亲”,功夫不负有心人,我们的努力没有白费,我们征服了评委,获得了一等奖!

  拿着那张奖状,我们都笑不出来,心中涌起酸楚。汇报表演结束了,意味着我们即将告别我们的教官,告别我们挥洒了汗水与泪水的训练场。天下没有不散的宴席,总要面对分别的那一幕……

  细细想一想,在这6天的训练里,教官教会的不仅仅是整齐的步姿,更多的是让我们用一颗坚强独立的心去迎接挑战,迎接崭新的明天!

  回到了往日的学校,又开始了新的学习生活。这6天的军训生活我会当我一生中的一个小插曲。要相信,痛苦与快乐是并存的,痛苦不算什么,当你真正拥有快乐时,也就是你战胜困难,得到成功的时候!

  痛并快乐着作文 篇3

  雄鹰,穿梭于风雨之中。痛,但却学会了飞翔

  草儿,吹打于风雨之中。痛,但因此茁壮成长。

  大地,承受于风雨之中,痛,但才容纳百川。

  千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。痛,已经融入了我的心灵。它穿梭于荆棘之间,拖着那富满沉重的身体已是疲惫不堪,挫折已经磨励了我。它使我痛,并快乐着。

  不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

  诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后。并没有沉浸悲痛之中,他依然笑对痛苦,依然快乐的飘然而去,遍访名山,逍游天下。从而成就了他千古飘逸的浪漫情怀。

  遭遇挫折,笑对痛苦。风雨之中,夹着彩虹。只要努力,便会成功。过往云烟,岁月流痕。挫折于荆棘让我懂得了:痛,并快乐着。

  XX年的悲欢离合。XX年的喜怒哀乐。让我懂得了:痛,并快乐着。

  我是一颗小小的野花,我不因秋枯而伤心,不因冬寒而悲痛,不因风雨而放弃。我只想看着调皮的星星围着月儿眨眼睛,听娟娟细流奏起的美妙心曲。

  所以我,痛,并快乐着!

  痛并快乐着作文 篇4

  痛与快乐,它是人的本能。那些在几百年来为中国革命冲锋陷阵,不惜牺牲自己的生命的人,他们的肉体是痛苦的,但精神正因为信念而闪耀着快乐的光芒。那些近几十年来为名为利为色铤而走险,不惜以身试法的贪官污吏们,他们虽然惯于为所欲为、生活恣意放纵,但他们机关算尽,成天提心吊胆,要承受多大的精神痛苦。

  痛与快了是对立统一的整体,它不过是人的天性。

  那些疲于奔命的打工仔为了我们看来少的可怜的钱,过着食无昏腥、睡无完席的生活,但当他们填满去往家乡的汇款单时,却涌起了浮着淡淡伤感的快乐。而我们这些学生,不用为生计忧愁,不用理会人情世故,似乎无忧无虑,但无涯的题海让我们游的精疲力尽,大人人为我们快乐,我们自以为痛苦。

  世上所有的是,所有的人,无论他身处何处,是高得让我们眩目的高峰,还是低微的让我们踩在脚下的洼地。他们都有快乐都有痛苦。只可惜人与人之间永远也不可能互相谅解,互相理解。他们只会因为别人的痛苦而快乐,因为别人的快乐而痛苦,于是互相猜疑以至自相残杀。人们天生就自以为是,认为天下事物没有不能为人所观之,没有不能为人所感知的。但可笑的是,人的眼睛生来只能看见一个方向;没有镜子,他们甚至不知道自己的模样,试问他们又怎么认清自己的本性呢?于是他们连人“痛并快乐着”的天性也忘的一干二净。

  人有所得必有所失,所以得的快乐与失的痛苦是紧紧缠绕在一起的。这个道理在几千年前道教的鼻祖老子口中诞生了出来。只可惜道教的玄理太过与辩证以至似是而非模棱两可,终于被封建统治者打入“冷宫”。一千年后的苏格拉底穿着褴褛的衣衫在雅典的大街上讲着“痛并快乐着”的道理,最终在几千年中被一代又一代的希腊人所接受。这就是为什么中国人直到现在还不敢正视痛苦,不敢对痛苦作出反抗的道理吧。

  是怀有崇高精神的烈士也好,是卑劣无耻的贪官污吏也好;是生活苦闷的人也好,是事业有成的人也好。他们衡量一切痛苦与快乐的标准,就是自己的得失,引发他们一切痛苦与快乐的本源就是欲望,说得冠冕堂皇些就是理想,所以人总是自觉不自觉的处于“痛并快乐”之中,可是要知道自己正在“痛并快乐着”那么除非他超然物外。

  天下人天下事,何其纷繁,人在此中唯有知痛知乐有真性情,方能识其真面目。

  海纳百川,有容乃大,壁立千尺,无欲则钢。解人之痛乐忘吾之悲喜,此人生之大境界也。

  痛并快乐着作文 篇5

  人生难免经受痛苦,也许只有在痛的砥砺后,才会品尝超然的快乐。——题记

  东非大裂谷的一支,山高、水急,四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪,这气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。

  一声清脆的鸣叫,打破了午间高原的静谧。循声望去,只见峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味,眼中有点点幸福流露。就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。

  这天,鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影,它的心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己的天地!于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远的蓝天,峻峭的山岩,葱茏的树丛,飞溅的瀑帘,它对这一切是多么的向往!张开羽翼,它刚要迈出追梦的脚步,却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊,幽深的沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草,它仿佛也读到了相同的命运。

  就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣,鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫,仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊,当即将冲破死的界限,本能地,它用尽全身的力气,抖动起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了!然而,一切出乎意料,当他回到原来的地方,看见的却是平日里相濡以沫的母亲!

  它痛苦,它不能理解母亲的致命一击。然而,当他体会了飞翔的快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦的考验,就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺,也就没有腾飞!

  当雄鹰展翅飞翔的那一刻,我也懂得了,其实人生就是一句话——痛并快乐着。

  痛并快乐着作文 篇6

  人生难免经受痛苦,也许只有在痛的砥砺后,才会品尝超然的快乐。--题记

  东非大裂谷的一支,山高、水急,四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪,这气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。

  一声清脆的鸣叫,打破了午间高原的静谧。寻声望去,只见峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味,眼中有点点幸福流露。就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。

  这天,鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影,它的心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己的天地!于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远的蓝天,峻峭的山岩,葱茏的树丛,飞漱的瀑帘,它对这一切是多么的向往!张开羽翼,它刚要迈出追梦的脚步,却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊,幽深的沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草,它仿佛也读到了相同的命运。

  就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣,鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫,仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊,当即将冲破死的界限,本能地,它用尽全身的力气,抖动起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了!然而,一切出乎意料,当他回到原来的地方,看见的却是平日里相濡以沫的母亲!它痛苦,它不能理解母亲的致命一击。然而,当他体会了飞翔的快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦的考验,就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺,也就没有腾飞!

  当雄鹰展翅飞翔的那一刻,我也懂得了,其实人生就是一句话--痛并快乐着。

  痛并快乐着作文 篇7

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”听着这,大家都应该很熟悉吧。同学们,在生活中你们都会有过痛苦的记忆吧,但是,当你痛苦的时候会有过快乐吗?

  在班里,我作为一名班长,对于这个职位来说,关键一点是要责任心很强的人来担任。

  记得那还是在四年级下学期时,我们班计划和四(2)班即将进行一场足球赛。当时,我被推选为啦啦队的队长,每天课余时间都想着应该怎样组织啦啦队队员加油助威;后来,在和同学们多次商量及出谋划策,最终定下了口号。接着,我就召集同学们说把喝完的矿泉水瓶留着,集中到我这儿,当攒够十个瓶子后,就到操场上捡一些小石头装入空瓶中。到比赛那天,我就把装着小石头的瓶子,分发给啦啦队队员作为道具。紧张比赛开始了,只听见我们一边呼喊,一边挥舞着手中的道具,激烈的场景现在想起来还历历在目。结束时,我已经口干舌燥,足球队员们也是汗流浃背,但我们的团队依然很快乐。因为我们班赢了,用团结、用友谊赢得了这场比赛。我的心里比吃了蜜还甜!

  虽然这次比赛,我和我的队员们都很辛苦,但为了班集体的荣誉,无论多么痛苦多么的累,我都觉得很值。

  痛并快乐着是种意义,有时我们为了满足精神上的愉悦,付出了很多身体或者物质上的精力。或许过程会让人难受,可是面对结果的满足和精神上的乐观,我们可以勇敢的面对一切困难,甚至可以把困难当作一种挑战,开心的去面对,直到胜利。

  痛并快乐着作文 篇8

  生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦相生相成的。

  当那潺潺的流水向东流入江河时,一路上它不断被岩石冲击、被大山阻挠,道路崎岖,艰难险阻。谁能说它不痛苦呢?

  但那顽强的溪水一直向前,永不退缩,绝不向坚固的岩石和强大的江河低头,谁又能说它不快乐呢?

  那嫩绿的树苗,被淳厚的土壤所覆盖,它要顶破头顶的束缚,冲出结实的地面,和阳光会面,要付出多大的辛劳啊?谁能说它不痛苦呢?

  而在它努力冲破土壤,为了沐浴温暖的阳光而不懈努力时,它学会了坚强,学会了如何顽强地活下去,最后它终于带着胜利的笑容,灿然享受美丽的骄阳所带来的温暖。谁能说它不快乐?

  我们还未出生就要开始努力奋斗,我们在母亲腹中努力生存,努力成长为一个完整无缺的小婴儿,然后又要不懈拼搏,努力挣扎,通过狭窄,最终来到这广阔的世界上。我们脱离了母亲腹中的温暖坏境,又要努力适应这个陌生的世界。而在我们一步一步艰难地长大后,我们依然丝毫不能松懈我们要为了解出一道数学题而冥思苦想,为了写出一篇篇优美的文字而眉头紧锁难道我们不痛苦?

  然而从我们出生开始,经过不懈努力,慢慢体会到了长大的快乐,体会到了成长过程中奋斗的乐趣;在冥思苦想之后享受到了豁然开朗的兴奋,在苦苦创作之后欣喜地读着自己的得意之作;在成功之后回味一路走来的汗水,品尝留下的泪水,当我们发现时,其实我们乐在其中,难道说我们不快乐?

  在我们历经磨练的人生旅程中,我们不断收获到新的快乐,得到新的认识,过程中的痛苦也就随之而被取代了。

  道路不是永远曲折的,也不是永远平坦的,曲折和平坦是相互穿插的。

  痛并快乐着作文 篇9

  机缘巧合,我与我的朋友们相识了。

  她,她,他,他。我们来自合肥市第二中学。虽然我们不是每天在一起上课、玩耍的同班同学,但是我们的心中都有一个共同的梦音乐梦。我们渴望舞台,我们渴望歌唱,我们渴望观众的掌声。为了让自己多些实践、多些经验,于是,我们选择了街边艺唱

  想法兴起

  这件事情的提出者和组织者是一个叫做小樊的男生,现读高一。当时,我们觉得他的想法特别有意义,而且现在的我们正是需要这样的锻炼,加上小樊经常参加一些演出,设备由他为我们提供。大家一拍即合,艺唱的事儿就这么定了。

  第一次被“赶”

  今年4月的一天,天气很作美。我们一行五人到了人流量较大的国购广场。起初,我们真的是又激动又紧张又盼望,可是真到上“战场”的时候自己就慌了,于是,我们怂恿同伴中的小蔡先上,我们就这样看着他站在了人来人往的广场中间亮开了歌喉。渐渐的,人越来越多了,也招来了保安。他们扒开人群挤了进来,大声呵斥道:“赶快走!赶快走!”刚刚鼓掌欢呼的人们很快散了去,人气像是泡沫,也像浮云,前几秒还浮现在眼前,转眼就烟消云散了。

  就这样,我们被“赶”到了天桥上

  第二次被“赶”

  天桥上,男女老少来来往往。我们决定轮流演唱。每首曲毕,我们得到的不是我们期待的掌声,而是人们的白眼。这时,我发现自己没有想象中那么强大。我沮丧极了,想立即逃离。看得出大伙儿都犹豫了,沉寂了一会儿,没有人提出离开。是的,追梦的路哪有那么平坦,这是我们应该想到的。心中有梦,就不怕坎坷,我们告诉自己:阳光与梦想同在。于是,我们又开始了新一轮的自我挑战

  在我们旁边有一个残疾人,只有一条腿。他拉着二胡哼着曲儿,那乞求的眼神,看着让人心疼。我们在那里,显然对他不利,于是,我们选择离开。因为多一个人在天桥上,他的小铁碗就会少一份钱。

  返回“头战”地点

  无处可去的我们只有重返第一次“作战”的地方。我们提心吊胆的,生怕那些保安又来“赶”我们走。不一会儿,人开始聚拢了起来。大约20分钟的样子,保安又在人群外大声地呵斥着。人群四散。由于我们中的荣荣不愿意关掉设备,惹怒了保安,他们中的一位带着厌恶、鄙夷的表情走上前来,将我们的设备的插头拔下,狠狠地摔在了吉他手的身上。我们谁也不敢做声,因为我们也许真的做得不对?我们收拾好“残局”,这时,一位打扫卫生的大妈嘲笑我们说:“又不是专业的,高音上不去,低音下不来的,还没有我孙子唱的好”听了这话,我们五个人的心当时就摔到了地上,碎了。

  也许,我们真的做错了?

  不,我们没有错。

  艺唱堪比人生

  艺唱多坎坷。人生也是如此。只有尝尽酸甜苦辣,才能够领悟人生的真谛。在漫长的学艺路上,坎坷崎岖是常态。受伤是必然的,成长总是有痛的。有痛的人生,才是值得回味的。

  我想,我们不会忘记保安的白眼,也会记住保洁大妈的嘲讽,它们既是我们这群追求音乐梦想的孩子的成长的痛,也是我们不断学习、努力超越自己的动力。

  谢谢这份成长的痛。

  痛并快乐着作文 篇10

  生活学习对于每个人来说都是一种考验。有人选择欣然接受,而有人却选择逃避,但结果都是一样,无人幸免于这场战争,殊途同归,但过程更耐人寻味。

  假如可以快乐,千万别选择痛苦;假如可以行动,千万别选择张望;假如可以拥有,千万别选择徘徊。一个人只能有一次机会去过活,选择便是生活的第一个课题。悠闲自在地生活和辛苦奋斗的生活只是形式的不同,但请相信,无论哪种方式都是对自己一辈子时间的诠释。谨记千万的慎重、慎重。

  即然生活是必需的。那么,无论快乐与否都得接受。然而假日成了我们生活的催化剂。这时利用假日又是我们面对的第二个课题。我们可以干自己喜欢干的事,吃自己喜欢吃的东西,买自己喜欢买的东西。尽情放肆,尽情玩耍。那么,假日对我们的意义是否一样呢?

  对于辛苦奋斗的人来说,假日可以解放心情,解放思想,解放身体,把自己以烦锁的生活学习中抽离出来。可以漫游于神奇迷人的网络世界;可以穿棱于人头攒动的广大超市;可以结伴于乡间品味效游的乐趣;可以徜徉沙滩感受大海的魅力;可以漫步丛林领略山野的幽静而对于悠闲自在,无所事事的人来说,这只不过是煎熬的加剧,在无事可做上加个“红眼病”。看来,生活还真是那么一回事啊!

  然而,假日对于青少年来说又是个矛盾横生的日子。没完没了的作业,形形色色的补课的烦恼,并非情愿的学琴学画的无奈似乎在假日后面打了个大大的问号,多少个闷在心中的呼声起浮荡漾着,但无人问津。

  或许我们应该换个角度看待生活,看待假日,不要一味地痛苦,也不要一味的快乐,因为这就是情感的根源。

  总而言之,让我们痛并快乐着吧!

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