在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的鼓励的力量作文(推荐篇)，欢迎大家阅读交流！
鼓励的力量作文 篇1
每个人都期望得到他人的鼓励，因为鼓励使我们获得勇气，让我们充满动力，给我们带来力量。
在我上二年级时，语文老师举行了一场讲故事大赛。为了锻炼我们的能力，老师让我们每位同学都必须参加。这可把我难倒了，并不是我不喜欢讲故事，而是我太害羞了！
比赛开始了，同学们一个接一个地上台表演。不久，就到我的同桌了，我紧张得不得了，而我的同桌却和其他同学一样兴奋不已。她飞快地跑上了讲台，声音响亮地讲起了精彩的故事。她讲得真动听啊，连班里最调皮的同学都安静地坐在椅子上，而我却完全全没听清她那有趣的故事，手在桌子下直冒汗。
终于轮到我了，我紧张地低下头，不敢从位置上站起来，同桌安慰我：“别害怕，就只是给大家讲一个故事而已。大胆一点儿，我都讲完了！”我点点头，站起了身，可是不敢抬起头来。
这时，老师大声对同学们说：“来我们为小白鼓鼓掌！”顿时，一阵响亮的掌声就像兔子一样跳进了我的耳朵。
我听到后，鼓起勇气，战胜了自己的胆怯，走上了讲台。当我站上讲台，班级里再次响起了热烈的掌声，当掌声停下时，我抬起了头，我看见同桌冲我竖了竖大拇指。
我用清脆的声音讲起了早就准备好的故事。我也不知道我是怎么把故事讲完的，可是讲完后，竟然好几位同学评价说是十分动人。我知道，这是同学们给我的鼓励。
宁静的夜晚，满天的星斗在窃窃私语，我想着那善意的鼓励，轻轻地笑了。我知道，下一次，我不会再胆怯。
鼓励的力量作文 篇2
远远望去，操场上有四位女孩正在奋力的投掷实心球，他们都不是我。那么我在哪呢？我啊，正在旁边羡慕地看着她们。看着他们奋力的投掷，看着他们离十分越来越近，我的情绪却越来越低落。 (作文大全 Www.ivzW.com)
我不禁一次又一次地问自己，我选择这项是不是错了我终于鼓起勇气，拿起球摆好姿势，奋力一掷。还是那个雷打不动的位置，还是那个一成不变的分数六分。哎，我要怎么办啊？我突然想要放弃了
回到家里，妈妈给我煮了夜宵。可是因为我一直想着这些事，心里犹如有一块巨大的石头压着，因此没什么胃口，草草结束。妈妈感到很奇怪，问：“在学校，发生了什么让你这么烦心的事吗？”我不想回答，并摇了摇头。妈妈接着说：“那好吧，你不想说也没办法。那你的体育选了什么，能得多少啊？”我的心突然掉到了谷底，真应了那句老话：“是福不是祸，是祸躲不过。”我低下头，随手拿起一本本子，一边翻动一边叹息：“目前最多三十一。我真的感到很苦恼，实心球总是扔不远，跑步也跑不快，我都想放弃了我不禁有些抱怨起来。妈妈笑着摸了摸我的头，说：“没事的，不要还没有考试就放弃了，自己努力总能进步的。你得了这次中考试很重要，一定要拼尽全力啊。”伴随着妈妈的话语，我也不禁陷入思考：中考的成败意味着我是否能进入理想的学校。而体育中考只是其中小小的一项，也是人生中小小的一次挫折，我不能被他所打倒，不能让信任我的人失望，一定要努力奋斗。这一刻，我仿佛全身充满了力量。
第二天，我重新站在了操场上，重新拾起了实心球，重新摆好姿势，重新抬起了头，重新望着过去懦弱、胆小、一遇到困难就放弃的自己，奋力向前抛，努力把过去的自己打碎。
鼓励的力量作文 篇3
鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，“学如逆水行舟，不进则退”。如果一个人在他的学习生活中从来没有得到过外界的鼓励，那么他驾驶的小船一旦遭遇狂风暴雨就将不再挺立。
我曾听过这样一个故事，有一个青年因为成绩差在学校里处处被人看不起，到后来他自己也自我放弃，开始和一些社会青年混在一起，可是就在所有人都认为他这辈子不会有什么成就的时候，事情的转机发生了，由于特殊原因，在新的学年，他所在的班级换了一个新班主任，这位新班主任是一个年仅20多岁的女青年。当这位年轻的女教师得知了情况后便开始留心这位“特殊”的学生，每当她发现这个学生的进步，便极力的表扬他，刚开始这个孩子并不领情，可日积月累他便发生了巨大的变化。他开始按时到校并和外界的小混混断了关系，未来也开始变得多彩。你看鼓励拥有这如此强的能力。可以让一个人变得如此优秀。
在英国首相丘吉尔小时候，因为天生的残疾使得他成为了同学出气的对象，由于内心自卑和外界的排斥使得丘吉尔灰心丧气。整天懒懒散散，成绩倒数第一，失去了前进的力量。可在他上四年级时，他的人生发生了转折，他的那位老师从不对他吹毛求疵，反而经常发掘丘吉尔的优点，并告诉丘吉尔说他是最棒的学生，因此丘吉尔克服了心理障碍，当别人看不起他时他也不会感到自卑，竞选首相时别人都认为他只是一个身体有残缺的胖小丑，可当他演讲时所有人都会被他征服。也正是因为他出色的演讲技巧，最终使得他成功获选英国首相。试想一下如果不是那位老师的悉心教导和不断地鼓励。我们就无法看到享誉世界的铁腕首相丘吉尔了。
鼓励的力量不仅仅是对于被鼓励的人，它的力量更体现在给鼓励别人的人无限的满足和成就感。不管是亲人，师生，朋友。其实这些都是相互鼓励、相互成就的关系。父母，老师给孩子无限的鼓励和力量。而孩子们凭借这样的力量取得一项项卓越的成就，成长为一个善良的，有理想的，有社会责任感的人的时候。老师，父母，朋友也会从中获得促使自己继续前进的力量。所以，不要吝惜自己的善意，尝试着在生活中给自己的朋友一些鼓励，也尝试着接受来自他人的善意，接受他们的鼓励吧。
鼓励的力量作文 篇4
鼓励，给人以力量；鼓励，给人以温暖；鼓励，给人以无穷的快乐！你是否曾经从鼓励中得到过一种力量呢？我就有过这样的经历。
那是一个下午，倾盆大雨淹没了整个城市，就像一个大怪兽吃掉了整个城市！我背着英语书包，走到了英语教室。我刚踏进教室，只见老师正在黑板上写一整篇“自我介绍”。看着那些密密麻麻的文字，这些文字仿佛一个个黑黑的枪口对着我，我顿时傻眼了：该不会是让我们背诵课文吧！我的天哪！
“进来呀！”我此时还没“清醒”，就被一阵亲切的声音“吵醒”了。我两步并作一步地走到座位上，猛地坐了下来，呆呆地望着那一整篇无情的英文。顿时，我仿佛失去了灵魂，飞到了一个谁也看不到的地方。没办法，只能硬背了，我像一个手持一把刀的将领独自对战千军万马！
于是，我便默默地开始背诵。二十分钟过去了，老师见同学们都到了，便开始检查背诵情况，第一个就点到了我，我只好硬着头皮开始背诵：“Im”我背得结结巴巴，如同一支零件坏掉的冲锋枪，一会儿有子弹打，一会没有子弹打。
“别紧张，你背得已经很好了！我的名字句型怎么读呀？”老师亲切地问道。我听后，一下子“醒”了过来，恍然大悟，又一次开始背诵。
到了最后一段，我又开始结结巴巴了，越背越慢，像一只乌龟参加跑步比赛一样！“Ihave”
“加油，加把劲儿呀！你背得已经很好了！你要成功了！”老师用鼓舞的语气说着，用期待的眼神望着我，就像一个等待圣诞礼物的小姑娘。啊，想到了！顿时，我像一个被修好的轮子，链子现在才接上。我一口气背完了所有内容，我的心在胸腔内怦怦跳着。完了完了，老师辛辛苦苦写下的“自我介绍”，在我手中毁了，彻彻底底地毁了！就像一个充满热情春天，毁在冬天姑娘的手中。
“你背得已经很好了！希望你能继续努力呀！”老师又鼓励着我，我出神地望着老师，只见老师眉毛弯弯的，眼睛笑成一条缝，正对我微笑着、鼓励着、期待着，仿佛一个仙女，仿佛春姑娘，仿佛一支香味迷人的花朵。
我本以为我会被老师批评，在此时此刻，我感受到了一种无穷的力量。这种力量，无人能阻挡；这种力量，在火山中爆发；这种力量，在春风中吹过，一瞬间打开了温暖！
此时，窗外的倾盆大雨消失了，天空出现了七色彩虹。一阵风吹过，风儿“呼呼”地奏起了快乐的乐曲；一片白云飘过，给彩虹装扮上了漂亮的领结，而那道彩虹，就像一个大发卡夹在天空妈妈的头上。
“你背得已经很好了！”啊，这一句鼓励，就像园丁给花儿生命，雨水给花儿力量，春风给花儿温暖在这里，我就是花儿，那园丁，那雨水，那春风，就是给我力量的老师！
鼓励的力量作文 篇5
“怎么搞的，这都练了多少遍了！怎么搞的，都说了多少遍了，听录音！听录音！真是的，音都是错的，还在那儿继续联系！不想练，你就不要练琴了！”想必大家在自己的生活中、学习中，都会遇到挫折，坎坷，困难也会犯下种种错误。
但到了这时候，你有没有观察过这时爸爸或妈妈的情绪变化呢？我想，可能有些家长是挥着戒尺，吹鼻子瞪眼的看着你，跃跃欲试。还有的家长干脆直接放弃，不管你了。
每当这时，我们心里最需要的就是鼓励！只有这样才能驱散自己心中的不满、阴霾、愤怒。每个孩子做梦都想听到父母鼓励的话语，还有表扬和称赞。这样能给我们信心，它能推动我们！给我们力量，让我们有勇气去面对困难！这就是鼓励的力量！
可能有些人很疑惑，为什么有些学生那么喜欢上学？可能有些人认为，如果不上学就学不到知识，长大找不到好工作；还有些人认为，不上学会很无聊。而在这儿，我想说的是，凡是好学生都很喜欢上学，那是因为自己不仅可以和同学们一起玩，还能学到新知识！老师在教授我们知识的时候，不但会表扬我们，给予我们很多鼓励，还能指出我们的过错，并让我们及时改正。
是的，每个孩子都需要鼓励。没有鼓励，就算是自己的爱好，也未必能做好！不管是谁，在他成长的道路上必定会有一个名字叫做鼓励的加油站！虽然鼓励这个东西人看不清也摸不着但他总会出现在你的脑海里，成为一股强而有力的力量。
鼓励永远是一个无价之宝！
鼓励的力量作文 篇6
鼓励，简简单单的一句话，却有大作用。鼓励别人，可以让他进步；同时，被人鼓励，也是如此。可以让被鼓励的人不在失落、自卑。我就有亲身经历。
在上一学期，我是宿舍长，压力是极其的大，二班的几个人已经够我受的了，又来了一个路庆勇，我感受到了绝望，进退两难。每天都会听到路庆勇的“演唱会”，二班一些人的吵闹，“安静”成为了我的口头禅，“快点儿”成了家常便饭。那一段时间我真的有点儿想“罢工”，但我是宿舍长，唉
后来，有个宿舍长就鼓励我“别灰心嘛，当宿舍上有一些烦恼是必不可少的，毕竟当了半年多了，总不能半途而废吧。这么多坎坷，还过不去这一个坎儿？忍一忍，或换一种方法去管。你们宿舍表现也挺好的，要知足啊。”听完以后，我觉得有点儿道理，毕竟我们宿舍经常是第一，以后，我总不能也像现在这样知难而退吧。于是，我便开始了用新的管理方法来管理，这种方法不行，我又换了另一种，只要我能想到的都用上了。直到找到了最好的那个方法，果然，功夫不负有心人，不省心的人都变得听话了，只在一夜之间。
鼓励，可以让人有新的方向，新的目标，新的方法，可能就让一个人从黑夜中找到那一束光。鼓励的力量果真不同凡响。
鼓励的力量作文 篇7
鼓励能使人找回信心，鼓励能使人奋发图强，鼓励能使人战胜病魔你在生活中有关鼓励的事情吗？下面就让我来讲讲关于我的鼓励的故事吧！
记得那是期中考试的前一天，数学老师抱来一份卷子，对我们说：“同学们，这是期中考试前的最后一次考试，我希望你们能认真做题。”试卷一发下来，我的心里就暗暗得意起来：这么简单，看来考一百分不在话下啦。于是，我便飞快地做了起来。做完以后，我朝班长那里看了一眼，她还没有做完。我一惊，不过很快又得意起来：班长啊班长，以前总是你考第一，这一次第一名的宝座非我莫属啦！哈哈哈。没想到考试成绩一出来，我的“金豆子”差点掉下来。我周围的人都考了一百分，却只有我考了90分，就连平时成绩最差的安凯也考了90分。同桌刘毅恒看到了我的90，便嘲笑我：“同位，怎么回事，你怎么和安凯一个等级了呀！哈哈！笑死我了。”听完这话，我伤心地低下头看看这鲜红的90分。
突然我后面的韩思瑶看到了我的90分，不但没有嘲笑我，还鼓励我：“没事的李佳聪，一次没考好而已，并不代表以后，不要太在乎别人的评价，一个人的一生全是靠奋斗，唯有奋斗才能成功。相信自己，我们就会谱出一段美妙的音符，来唱出我们心中的那首歌。不要因为一次的没考好就灰心丧气，只要肯努力，你就能看到希望。”听了韩思瑶的话，我忽然像是从梦中惊醒过来，又重新打起精神为期中考试而努力。
功夫不负有心人，期中考试我考了105分，全班第一名呀！当时我心里别提有多高兴了。而我也去感谢了韩思瑶，是她使我找回了信心，是她让我从失败中站了起来，让我更加认真、努力。我有信心在未来的人生之路去取得成功，因为我有了战胜困难的法宝鼓励。鼓励是一种力量，能战胜一切的力量。
鼓励的力量作文 篇8
学期末了，体育现在要考试，我想到了一个问题，就是学期末的全部副科都是用来上课的，什么？这学期不一样。体育在最后一周来考试，主科老师说：“他八成脑进水了，来到现在才考试，不然我们主科上。”我本想主科老师要去说道理，可是，还是让体育老师给拒绝了。
周二了，有体育课。从小我就讨厌跳绳，这下跑不掉了。我每次跳绳都跳不过一百下，但标准却是一百以上，所以我总能想到我应该跳多少左右。开始了，一来就一针见血，就是跳绳。我绝望地拿起跳绳，心想，我能跳几下呢？我就想，这次是考试，就跳九十多下。行了，老师已经准备吹哨子，我还是像以往一样地准备。开始了，同学们都跳得很快，总是十几下才跌了一次，而我总是跌，总为我心想的数据而跳，当老师说还剩十秒了，我已经没力气了，已经八十九个了，我就再跳几下，已经到了九十八个，我知道了，觉得已经心满意足了，但那人同学说：“快一百了，快跳啊！”我听到快一百了，还有时间，就打破我自己的纪录了，我高兴起来，终于打破了，我高兴地奔跑起来。
当时我听到了这句话，内心突然有了力气继续跳了，我感谢那个同学。
鼓励，会让人有力气，也会让人有信心。
鼓励的力量作文 篇9
我从小对英语有一种别样的情感，我看它不顺眼，它也看我不顺眼。我俩“水火不容”，一见面就干上。
从一形如接触英语开始，我就觉得它很奇怪，小时候的我瞧着这蚯蚓一船的外国文字，感到一阵发晕，把A写成V是常有的。我从第一节英语课开始晕，一直晕了国个多学期。期间，我妈给我找了一大堆的补习班，一大堆卷子，小小的我，好累！
我对英语的改变是从五年级开始的，五年级时来了一位新的英语女老师。她第一天上课就发现了我的异常。下课后她把我叫进了办公室，我低着头，认为又要挨骂了。可是老师出乎意料地拍了拍我的肩，鼓励了我：“你对英语的认知其实不是很差，你的发音很标准，只不过没打好基础而已。之后你记住，上课认真听、认真读、认真记，老师相信你。”我抬起头，看丰她那慈祥的面容，暗下决心学好英语。
第二天来到教室，我的英语老师给我们开始了第一次听写，我出乎意料地得了高分，英语老师鼓励了我，并当着全班表扬了我。我心里很开心，对英语也越来越感兴趣。
五年级的第一次考试到来，我考砸了。老师把我叫进办公室，奇怪地问：“你上次听写很好啊，为什么这次考试分数这么低？”我对老师说了事实：因为我的基础很差，卷子上大多全是蒙的，自然错了大半。于是老师给了我一本英语故事书，叫我去读，读懂了，就知道怎样去学英语了。当时我不知道这句话是什么意思，现在我知道了。“读懂了”就是用自己的办法去学习英语。“知道怎样去学”就是知道什么是最适合自己的学习方法。
我对英语的兴趣提了起来，仿佛发现了一片新大陆，但发现这座大陆的路是老师您用鼓励与信任造出来的。感谢您的鼓励，让我知道了英语的乐趣，感谢您的表扬，让我在黑暗中的我找到了光明，感谢您的信任，让我在分叉的路口找到方向。
鼓励的力量作文 篇10
白云在低空中缓缓移动着，太阳将最后一抹阳光洒在大地上，余晖中隐约闪现出两个身影。“加油！别放弃，坚持就是胜利。”他在旁边鼓励我。我燃起斗志，随着一声嘶喊：“啊”终于，做到了五十个。随着这一声呐喊，“啪”的一声，我躺在地上
从小就讨厌仰卧起坐的我，一听到“仰卧起坐”这四个字，我就感觉浑身无力。但，每次体育课，老师总是叫我们先做五十个才正式上体育课。我总是偷懒，找各种理由来逃避此事。渐渐地，我的体质越来越差了。然而，我的生活中出现的那个人渐渐地改变了我。
他是一个热心的人，每次我放学回家的时候，他总会说，记得回家去练仰卧起坐。我只是马马虎虎地答应下来，回家后却一点都没有练，因此，我的体质比以前更差。
他发现了我根本就没有练，于是，他牺牲了自己放学的时间来帮我锻炼。于是，放学后空空如也的操场上总有我们两个人的身影。准备好了吗，开始！我开始做着，他在旁边加油，做了没到三下个，我就喘着粗气说不行了，太累了。他在旁一直说，别放弃，你可以的
此时，最后一抹晚霞也渐渐消失了，而我也成功了，在他的肯定与鼓励下，我终于完成了人生中第一个完整的仰卧起坐。
鼓励别人会让对方燃起斗志，鼓励自己会让自己更有信心，让我们在鼓励的过程中收获更好。