对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的不一样的老师作文(实用篇)，希望能给大家提供帮助！
不一样的老师作文 篇1
记得在小学时，教我们的有一位很特别的老师，他教我们数学，他姓吕，我们班上的同学都叫他“女”老师。
吕老师直挺的鼻子上架着一副金丝边的眼镜，还有一对顺风耳。
在第一次上课时，同学们叫他“女”老师，他的脸一沉，胸一挺，严肃地说：“我是男老师，属鸡，属公鸡！”我们看着他的脸笑着说：“是，是公鸡！”那一节课我们全班都一直在笑。
哦，对了，为什么说吕老师是顺风耳呢？这耳朵可神奇了！上课我们一做小动作，正在黑板上奋会疾书的他就会有所觉察地转过身，准确地找到那些偷玩的人，瞪起眼睛，死盯着他，直到让他低下头，红了脸，没话说了才继续写。
吕老师课下很随和，喜欢和人开玩笑，但上课却非常严厉。他经常挂在嘴边的一句话就是：”一个小数点错了，可以让卫星掉下来，让大楼垮下来，让一套电脑系统停下来，所以说一个小数点也是非常重要的，以后你们无论做什么事，都要认真再认真，一点都不能错！”
有一次，吕教师又在黑板上大谈他的“小数点论”。几个在前天考试中忘了点小数点的男生便故意弯下腰，爬到座位下面，满世界找起东西来。
吕老师诧异地问：“你们在找什么？”几个男生抬起头，齐声回答：“报告，我们在找小数点。”吕老师听后怒也不是，笑也不是，那个表情足足撑了一节课。这一堂课因为吕老师的脸型出了问题，大家也笑了一堂课，而且持续到下了课。更夸张的是，有人笑出了眼泪，有人激动的直拍打桌子。
吕老师的“经典名言”是：路是人走出来的，题是人算出来的。每次他一说这句语我们总是齐声插话：“我们是女老师教出来的！"吕教师总会谦虚地摆摆手，嘿嘿地憨笑：“应该的！应该的！”末了，回过神，怒眼一瞪：“什么？女女老师？” (作文大全 www.iVzw.com)
吕老师是我见过的最特别的老师，我永远也忘不了这位“女”老师，因为他给我的印象最深！最深！
不一样的老师作文 篇2
我的地理老师最独一无二，整个学校初一年级无人不知无人不晓，他就是我的地理老师雷老师。
名如其人，他叫雷哲，就像马蜂一样的变着花样地蜇你，说蜇不如说“玩”你。一进门，他耍帅般的理理他那“长”头发，然后笑着让我们翻开地理书，心中好像想着：“死娃娃些，我又来了，你们的末日到了，哇哈哈哈哈”刚翻开地理书，他便说：“我嗯哼一声后还有声音。作业加一面！”于是他便开始讲课，讲到一半，便开始让我们“开火车”，背上节课笔记，谁背不得，他便开始骂：“死娃娃些，昨晚你们各是没有背，啊！憨锭！”于是，我们全部就笑了起来，突然，“嗯哼”一声，我们还在笑，然后他就说：“一面”，手中还比着“1”，好像对天不满，有些同学一下憋不住，笑了出来，于是“两面”手中的“1”变成了“2”，像是在拍照，于是他把笑的那个同学叫到他右下角的讲台上坐着，一边讲着课一边踢着那个同学的屁股，那同学发出“嗷、嗷”的叫声，又逗得我们哈哈大笑。
就这样，一节课下来少则0面，多则3面，本来十多面，为何才三面呢？因为最后下课了，老师问：“今天作业有几面，我算算。”这时，我们全班死皮赖脸地，异口同声地说：“1面！”随后地理老师说：“你们太不要脸了，做人怎么可以这么赖？”
“三面”
“一面”
“五面”
“好，那就三面”
经过一番“讨价还价”后，最终成交，三面。
一节课中，爱笑的笑了，不爱笑的也笑了，所以，我至今没见雷老师的班中有自闭症或内向的人，这就是我的地理老师，不一样的地理老师，雷哲。“蜇你哟！”
不一样的老师作文 篇3
我的语文老师郑老师，是一位中年妇女。她中等身材，黝黑的皮肤，一眼看上去就可以确定她来自农村，走在人海中平凡得不能再平凡。她喜欢扎着马尾巴，虽然长发已经束起来了，但是也能明显地看见一丝丝白发，长长的鱼尾纹也永远地刻在了她清瘦的脸上，这是岁月留下的痕迹。
语文老师虽然外表平凡，可她做的事情却令人吃惊。
有一次，语文老师在班会上给我们讲：“今年暑假，8月25日，我徒步从罗定城区走回我们学校。”老师话音刚落，同学们就“哇”了几声，大家你看看我，我看看你，都不说话。其他人什么想法我不知道，我是万万不肯相信的：老师现在都这把年纪了，她有力气走这么远吗？从城区到我们学校，差不多四十公里，这简直就是马拉松了。再说，我们年轻人都没有这个毅力。她会有吗？是骗人的吧？可老师并不理会我们，继续滔滔不绝地说。
我们带着怀疑继续听下去，不久我就开始半信半疑了：老师说的好像也挺真实的，应该是真的吧？可是，那可是老师耶！作文水平那么高，编出来的故事也能以假乱真。
郑老师讲完了，课室里一片安静，郑老师好像猜出了我们的心思不相信。她摇了摇头，从裤兜里掏出手机，点了点手机的屏幕，对我们说：“就知道你们会不相信，给，你们看！”有一位顽皮的同学看着手机，大声地读了出来：“56619步、39公里、中高强度375分钟、热量1142千卡。”接着老师补充：“时间，从早上6时到下午14时15分，共用8。25小时。”“原来这都是真的呀！”也不知是从谁的嘴里，说出了这句话。后来，陆陆续续有声音传来：“对耶，老师说的都是真的。”“老师没有骗人”我想：这怎么可能？老师居然走了那么远，走了那么多步，走了那么长时间。
“郑老师，您太厉害了，我佩服您！”淘气包张明清高声喊，我们都举起了大拇指，大声说：“郑老师，厉害！佩服您！”老师微微一笑，一位同学问：“老师，您走了那么远，难道不累？中途有休息过吗？有没有想过放弃，乘车回家算了。”老师摆了摆手，笑着回答：“累，当然累。走到中途的时候，我的脚趾开始发红，小腿发硬、肿胀，两腿好像灌了铅一样，都迈不动了。但是也不敢停下来休息，我怕一停下来就再也走不动了。途中呢，就只是喝了四瓶水和一瓶牛奶。一路上，我不停地给自己加油，咬紧牙关坚持。回到家，洗完澡后，腿都伸不直了，躺到床上就不想起来了。”老师停顿了一下，然后一字一顿地说：“其实，这样的事情，在座的每一位同学都能做到，只是要看你们有没有这样的毅力，能不能坚持下去？”说着，老师又停顿了一下，目光从我们脸上扫过，她清了清嗓子，提高嗓门：“同学们，送你们一句话敢想，敢做，马上做。只要想做，只要用心地做，没有什么事情能够难倒你们！”听了老师的话，我点了点头：对呀！世上无难事，只怕有心人。
这，就是我的语文老师郑老师！不一样的老师！
不一样的老师作文 篇4
他中等个子，浓密的眉毛下有一双半眯着的小眼睛，他总是把头发梳得整整齐齐，然后用摩丝定型，他就是我们的体育老师赵老师。
在我的心目中，赵老师是个游戏王。体育课上，每次都要跑步，又热又累，大家都不愿意跑。赵老师便把上课跑步改成玩贴烧饼，这样大家的兴趣就提上来了。大家整节课都在玩贴烧饼，不知不觉把该跑的路都跑完了。
在我的心目中赵老师是个唠叨王。当我们每次跑步的时候，老师便用手指一个一个的指说：“王安琪，你的跑步姿势不对，不能那样。”一会儿指指那个，一会儿指指这个，一会是说那个，一会是说这个，在老师的唠叨声中我们的动作更加标准了。
在我的心目中，赵老师是个幽默王。当我们女生解散后喜欢围在一起讲笑话。赵老师看到后也会把头伸过来问说啥呢，加我一个呗！老师比我们讲得还好玩，整的我们捧腹大笑。
在我的心目中，赵老师是个记忆王。每次上一节课，老师说的事情，到下一节课，我们本觉得老师会忘了就不用弄了，谁知老师还记得。他还能记得我们每一个人的身体状况，他的记忆力可真好呀！
这就是我的体育老师，一个关心我们的好老师，他值得我们尊敬。
不一样的老师作文 篇5
我们班的语文老师姓孙，名叫海涛，他经常给我们发零食，很讨大家的喜爱。
正因为他十分讨我们的喜爱，所以我们班的人大部分都偏科。语文课上，教室鸦雀无声大家都听得津津有味，而在数学课上，一个个如洪荒异兽吼叫着，要不是老师嗓门儿大武功高强，恐怕教学楼都会被吼倒。
我们对老师的喜爱不光是在语文课上。记得有一次上体育课，我们正在踢足球，语文老师抱着一箱东西缓缓地朝我们走来，远远地一看到他，我们一窝蜂似的都纷纷拥了上去，其中一个男同学居然直接跑上去抱住了老师。眼尖的我发现了老师手里抱着一个箱子便问：“老师，你拿的什么呀？”听到我这么一问，大家这才注意到老师手中的箱子。老师神秘兮兮的说：“你们猜这是什么呀？”大家七嘴八舌的说开了，有人说这是百宝箱、有人说里面是老师小时候的玩具、还有人说这是书本老师眼珠一转，摇摇头，若有所思的说：“再好好猜猜，猜对的多给一包。”“啊，一包？莫非是吃的？”就这样，在我们的连番轰炸下，哈哈！老师一箱好吃的成功被我们这群“吃货”洗劫一空。就连体育老师，也对我们和谐的师生情羡慕不已。
虽然现在语文老师去了别的学校，但我一直想念着他，我猜他也一定在想念着我们。
不一样的老师作文 篇6
在我的作文补习班中，有着一位“兵不厌诈”的老师，真是让人防不胜防。
事情是怎么一回事呢？就让我们来看一看吧！
在上课时，丁丁老师突然地说：“我们来玩一个游戏吧！”当我听到“游戏”两个字时，我的脑海中第一反应就是：什么游戏啊！听见老师说：“而且是刺激的游戏。”会是什么呢？我心里默默地想。
可是，谁能想到，居然只是石头、剪刀、布啊！我心里想：什什么？这就是刺激的游戏吗？
只听见老师抛出一句说：“这一轮我出石头”。我实在忍不住心里的小宇宙了，本来就没有意思，还告诉我们“正确”答案。不对，一定有问题，但我用反思路来想，如果我出布的话，老师就会出剪刀，而我再出石头就可以赢。可谁知，老师却一言合地出石头，而我却出石头，真是应了那句老话：“聪明反被聪明误啊！”
第二轮，老师还是提前告诉我们说“我还出石头！”暗暗告诉自己，这一轮，我可是不能再“聪明反被聪明误”了。我直接毫不犹豫的出“布”。呵呵，果然不出我所料，老师真的出了石头。所以，尝到甜头的我，推断，老师一定还会出石头。
在前两轮的事情中，我在心里默默地想：最后一局，老师说什么，就肯定会出什么。平时她面对我们，一直就是一个说话算数的老师。玩游戏，肯定也是如此。一定是这样子的。这一局，老师还是提前说：“我还出石头！”我还是出了“石头”，可是，可是，老师却出了“布”，真是兵不厌诈啊！
我有一位这样“兵不厌诈”的老师，你们喜欢吗？哈哈，揭秘答案吧！她就是丁丁老师。等等，老师刚刚说的“刺激”是写一篇作文。还真是“兵不厌诈”啊！
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