对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的传递作文(实用篇)，希望能给大家提供帮助！
传递作文 篇1
年仅五岁的我站在厅堂里，爷爷奶奶坐在椅子上，细细地打量着我，这令我有些害怕，最近我大抵是没有犯什么大错吧。“老头子，孩子哪能受这份苦，就跟着我学书法罢。”奶奶凑到爷爷耳边，小声嘟囔，“嗯，”不知是应允还是思量，爷爷的目光直勾勾地盯着我的眼睛，“不，我看准了这孩子。”那时懵懂的我怎会知道，这句话就是我“苦难”的源头。
“手要稳，人要正，心要定，背要直。”素来和蔼的爷爷板着脸，手持一根戒尺，像是一个严厉的教官，随时都会猛地打下来。我努力按照他严格的要求，拿着篆刀在木板上刻着格外枯燥的一笔一画。
“啪！字刻得时候是反着的，重来。”“啪！背不准弯，挺直！”“啪！手不准抖，要稳。”“啪！”左肩又挨了一下，我忍着疼抬头看着那不近人情的、可恶的爷爷，不知从他布满胡须的嘴里，又会冒出什么苛刻的要求来。
“心不够定，篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在这里。老祖宗一代一代传承下来的东西，你这样怎么练得好！”带着恨铁不成钢的恼怒，爷爷转身离去，关上了房门。
我怎么不想出去玩！透过铁栅栏，从窗户向外张望，兄弟姐妹们都在院子里玩，凭什么我偏偏要被关在这阴冷的小黑屋里，练什么篆刻！我用力把篆刀向门上一扔。连窗户都用铁栅栏封住，想必门也被反锁了吧，你这个老头子是有多讨厌啊！连一丝“出逃”的机会都不留，当年你是怎么看准了我的呀！
“吱呀”门被推开了，进来的还是爷爷。他沉默地看看地上的篆刀，再看着我，浑浊的眼睛里那抹水光，是我的错觉吗？
我死死地盯着他，眼里能喷出火来，一字一句恶狠狠地说：“怎样，就是我扔的。”这次，估计会被打得很惨，我在心底悄悄地为自己的大胆担忧。 (作文大全 www.iVzw.com)
出乎意料的，爷爷只是捡起了篆刀，放回桌上，看着我，长叹了一声。不知为什么，我的愤懑平息了，取而代之的是莫名的悲伤，仿佛爷爷叹息里包含着的东西都传递到了我的心里。
“篆刻，不是人人都能学得好的。”沉默了很久的时空里，爷爷慢悠悠的声音响起，“你的眼底有股子韧性，这才选的你。篆刻，是在玉石上刻字，刀要硬，人要硬，心更要硬，要对自己下得了狠手。又不能只使蛮力，劲要使得妙才是。金石之道，刻出来的东西只能是玉石。”
爷爷说着，用篆刀在玉石上刻了三个字，把它给了我。如山心，如山心，我看着，默念着，仿佛懂得了什么。
手要稳，人要正，心要定，背要直。如今的我早已学有所成，爷爷也不总是板着脸，偶尔还颇为满意地看着我的篆刻作品。我知道，爷爷的心事放下来了篆刻这本事，家里有个传人了。
古老的中国传统文化，是老祖宗传递下来的，身为后人，我们又怎能不去好好接手，再把它传递下去呢？这传递的何止是文化，更是属于一个民族的坚韧与正气。
传递作文 篇2
她是一粒不完整的种子。她的母亲是一株洁白的蒲公英，很白，很白，以至于她从美丽的岸边被吹过来时，路上的人们还误以为见到了雪花。正是这朵“雪花”，让这片荒凉的，寸草不生的荒野充满了生机。
她被诊断得了白血病，风华正茂的她刚参加完高考，考了一个不错的成绩，被一所不错的大学录取，她14岁就随她的母亲从山坳外的那个美丽的城市来到这里。她的母亲是一位志愿者，来教山区里那些没有机会读书的孩子。
种子强忍着疼痛，顽强地活着，终于钻出了两片不完整的嫩芽
女孩没哭，只是笑了笑，她萌生了一个美丽的想法：她要留在这里
种子顽强地生长，她的梦想是要长成像他的母亲一样，变成一株美丽的蒲公英。
女孩顽强地生活，她的梦想是要成为像他的母亲一样，让这山坳里走出更多的大学生。
种子的芽被豆大的雨水击打着，被烈日曝晒着，但她没有动摇自己的信念，她挺直了柔弱的腰杆，熬过了雨打日晒。
女孩晕倒了，是在很多渴求知识的眼前晕倒的，当她醒来时，已躺在了病房里，母亲已经很憔悴，坐在她身边，哀叹着，为她不幸的女儿。站在她旁边的还有许多红肿的眼睛，为他们不幸的老师，女孩也没哭，只是坚强地笑了笑，那一刻，她更坚定了自己的信念。
蒲公英努力地开
女孩儿努力地笑
种子长大后，她的不完整并没有给她带来太大的缺陷。相反，她很美，翠绿色的叶子，雪白的花朵，已经远胜过了他的母亲。
这个山坳里没有良好的医疗设备，她晕倒过很多次了，但他醒来后仍然照样微笑着给孩子们上课。还有，她不管脸色多么苍白，她总是在笑，同时也不停地招募山坳外那个美丽的城市里像她母亲一样的志愿者。
蒲公英要把她白色的花朵飘到另一片荒凉的地方，她要用爱把那些荒凉的地方变得更茂盛
女孩微笑着倒下了，但那些志愿者们会将她的爱传递下去
传递作文 篇3
传递是一种方式，传递虽然平常，但是两个字中凝聚了人生当中的万事万物。传递信封中的思念，传递鸡汤中的关怀，爱啊、恨啊，都有传递。还有我，也是被传递下来的。在我出生时，就传递着爸妈的血脉，这便是我人生中的第一个深刻的传递。
第二个深刻的传递便是爱。一个人只有从小被爱，感受到爱，才能知道以后怎样去爱别人，然后，再由别人把爱传递下去。这是我的妈妈传递给我的信息，这信息中有太多的爱了。每想起这句话，就会感觉充满爱。传递爱，真的是一件幸福的事。相比而言，缺爱的人也是很可怜，因为爱的传递在他这里断掉了。相比之下，我是幸运而幸福的。
第三个深刻的传递便是永远的离别死亡。奶奶家有一条狗，叫大黄。我自小在奶奶家长大，大黄也就一直陪着我，直到我离开奶奶家。时隔五年，我又一次回到奶奶家。大黄此时不老，正值中年，我回来还碰上了她的临产期。大黄看起来很幸福，因为它肚子里传递着它的血脉。几天后的晚上，夜半了，我下意识伸手没有碰到奶奶，于是我醒了，我看见奶奶在大黄旁边看着它。陪了我几年的大黄柔情而又不舍地舔了舔自己三只刚出生的宝贝，闭上了眼。我好像意识到什么，我下床难以置信地一遍又一遍挠着它，叫着它的名字
奶奶劝住了我，哭了，我也哭了。我明白了死亡是永久的离别，它再也不会叫了，不会陪我出去玩儿，不会睁开眼照顾自己的小宝贝了。三只小家伙刚出生就开始摸索着自己的妈妈，爬进妈妈的怀中。我看见它们，忽然觉得大黄还在，它们和大黄多像，黄色的皮毛，还有一只遗传了大黄胸前的一领白毛。我明白了，这是一种传递，就和妈妈把我生下来一样。人与动物的生命不长，这种生命延续的方式便是一种传递。生生不息。
出生，爱，死亡，这便是传递中的一部分。
传递，平常的事，也能传出人生的滋味。
传递作文 篇4
我曾经在一本书上读到了一个这样的故事：主人公参加了一个调查，关于一元钱。主人公扮作一个大学生去找人借钱坐公交车，可大家都认为他是骗子，不相信他，在他绝望时，一个小男孩借给他一元钱。主人公很惊讶，问：“你为什么相信我？”小男孩天真的回答：“因为你没钱坐公交车啊！”后来，主人公在接受采访时说：“从今天起，我要在口袋放几枚硬币”，以帮助有困难的人，我要把这份信任传递下去。”
传递信任，听起来遥不可及。因为现在的信任已不再是随处可见，信任已濒临灭绝。走在街上，你所看到的每一个笑脸相迎的人都可能是骗子，天桥上的乞丐可能比你还富有。“假摔”、“碰瓷”充斥着整个城市。大街小巷中散布着的全是不信任。不信任的黑烟已将整个城市包围，人们都在渴望一道信任的光，可又用怀疑的眼光去扫视别人。
在故事中的小男孩是凭着什么相信一个陌生人的？是信任。他的天真无邪造就了他的纯洁善良，他愿意相信一个陌生人，相信他不是骗子。这一份信任终于成为了那一束冲破黑暗的光，可一份信任还不够，它太过渺小，极其容易被黑暗埋没。所以我们要把这份信任，这束光传递下去，照亮黑暗。
可，怎么才能做到？这太遥远了，如果凭一己之力是绝无可能做到的，但如果每个人都信任他人，同时让他人信任自己，那么谁都不用担心被骗。传递信任，让自己成为一个可信的人，同时相信别人是个可信的人。
怀疑是黑云，厚重，令人不得安宁，而信任是一束光，穿透黑云，照到大地上，传递这束光，让它照亮更广的大地。
传递作文 篇5
妈妈非常喜欢小动物，同时也很珍惜身边的小生命。前几年发生的一件事中，妈妈向我传递了要爱护小动物的思想。
那天我和妈妈在公园中散步，只听见远处传来微弱的“啾啾”声。是哪里来的声音？远远向树底下望去，似乎有一团小毛球在轻轻抖动着。
我很好奇，拉着妈妈走过去一看，是一只小鸟。背部的羽毛淡灰色，腹部本应雪白却被草丛中的泥土和晨露染成了浅黄色。浑身的羽毛表面满是泥土渣，只有眼睛稍显清澈，露出渴望的眼神。我对妈妈说：“妈妈，它脏兮兮的，我们不要理它了。”妈妈只是摇摇头，并不嫌弃它的脏，伸手把它捧了起来，原来它的翅膀受了伤，“我们要爱护小生灵，它们就像我们一样，都应该被尊重。”妈妈的话就像一条溪流，缓缓流进我的心中。
妈妈把小鸟带回家后，用清水细细地洗着它的羽毛。虽然小鸟总是在挣扎，飞溅的水花也弄湿了妈妈的衣袖，但她还是耐心地帮小鸟沐浴干净。之后，妈妈又用碘酒把小鸟翅膀受伤的位置消了毒，也轻轻地包扎了它的翅膀，小鸟“唧唧”地叫着。我问妈妈为什么非要把小鸟带回家照料，她说：“小鸟在树底下有可能被熊孩子捉弄，也可能被蛇咬去，我们等小鸟恢复了再放它回归大自然吧！”
几个星期后，小鸟可以在家中扇动翅膀低飞了，我捧着小鸟，发现小鸟的伤痛已退去，一起退去的也有我当时想把小鸟弃之不理的冷漠。小鸟的眼睛望着我，也轻轻啄了啄我的手指，小生灵是多么可爱啊！我当时为什么会如此麻木不仁呢？妈妈所传递给我的，已经在我心中发芽了。
公园的空地中，小鸟的那双小脚在地面上轻弹几下，便带着痊愈的翅膀飞去。虽有不舍，但我知道自然才是它真正的家。看着它欢喜的身影飞过湖岸的飘花，我明白妈妈传递给我的不仅仅是“爱护小生灵”的想法，更是一颗柔软慈悲的心啊
传递作文 篇6
《爱的奉献》里的一句歌词：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我就曾在爱的接力中传递温暖，那样的经历让我感觉无比美好。
记得在几天前，学校直笛音乐会排练结束后，我意急心忙地跑回教室，正当我气喘吁吁，上气不接下气时，组员面带微笑地我对我说：“没关系，小婷，值日我们帮你做好了。”我惊讶地睁大了眼睛，心里充满了感激，真想也能为大家做点什么。当我慢条斯理地走回座位准备收拾东西时，却又看见桌面上整整齐齐的一叠作业，上面贴着一张便签纸，一段行云流水的字迹映入我的眼帘：作业帮你收好了，赶紧去吃饭！羽中的纸条让我又温暖又感动，何德何能让大家如此关照我，而此时，我也好想把这份温暖传递给他人啊。
吃完饭，我和羽中有说有笑地走回自习室。“扑通”，一声闷响打断了我们的话题。只见一位初一小学弟四脚朝天摔倒在台阶旁，与地面来了个亲密接触。看到这个场景，我不由自主地蹿过去想扶起他。可小学弟因为摔倒了手肘，无法发力，身体被地心引力牢牢地控制在地板上。我和羽中架起他往校医室走当校医拿消毒水和棉签帮学弟手肘消毒时，学弟的眉毛变成了倒八字型，嘴也随之咧开，“嘶啊”我随之软谈丽语地对学弟说：“咱们学校的校医很温柔的，没事，一会儿就不疼了。”在校医的帮助和我的安慰下，学弟的眉毛渐渐舒展，手肘也能慢慢活动了。
当我走到校医室门口准备去上晚自习时，小学弟奶声奶气地对我说到：“学姐，谢谢你！”虽然只是简短的一句感谢，我却好像收到了莫大的奖赏。原来传递温暖，也会让自己变得如此喜悦呀！
走在楼梯间，我的嘴角不自觉地画出了一道弧线。羽中早已看出了我的小心思：”行了，别笑了。是不是帮助别人，自己也觉得很快乐？我用力地点了点头。
天边的晚霞传递清风给夜晚，而我也在爱的接力中传递着温暖。献出一份爱，点亮一颗心，聚作一团火，散作满天星！
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