写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的洗碗二年级作文(优秀篇)，让我们一起学习，一起提升吧！
洗碗二年级作文 篇1
周末，我吃过晚饭。对妈妈说：“妈妈，我帮您洗碗吧？”妈妈说：“好呀！那我们就开工吧！”
我系上围裙，开始洗碗了。首先，我把碗筷放进洗碗池，盛满水，滴入几滴洗洁精，接着用洗碗布把碗筷里里外外搓一搓，直到把碗筷的油搓干净，然后用清水再冲洗一遍，最后用干净的抹布把它擦干，叠好放进消毒碗柜里。
刚开始洗的时候碗筷总不听我的使唤，老叮当响，但我认真地越洗越好，碗筷由一个个脏兮兮的小泥猴，变成一个个像刚洗完澡的小宝宝，干净极了。
我虽然干得满头大汗，但心里却非常开心，也明白了爸爸妈妈平时有多辛苦。以后我要帮爸爸妈妈多分担一些家务，成为父母的一个好帮手。
洗碗二年级作文 篇2
今天我在学校中午吃完饭的时候，和沈悦涵碰到了一起，我们就一块儿去洗碗。
可是厕所人很多，我们排了好长时间的队，都没有洗碗。我们发现那块儿有一个空隙，就走过去，可是被别人占了，我们只好在那里等着，等别人洗完了我们再洗。但是旁边又有一位大姐姐在洗碗，我们看见就排到她后面。那个大姐姐对我说：“把碗给我用一下。”我就把碗给她了。她帮我洗了碗，帮沈悦涵洗完碗的时候，我俩一起对姐姐说：“谢谢！”然后回班了。这个姐姐还是五六年级的大姐姐呢！
洗碗二年级作文 篇3
吃完晚饭，妈妈正要洗碗，我想：妈妈每天上班哪么操劳，整天忙里忙外的，多辛苦呀。于是，我赶紧对妈妈说：“妈妈，让我来吧。”妈妈听了，高兴极了。
首先，我把碗和碟子放进洗碗池里，看着碗和碟子里的`油渍，心里想：这么多油渍，怎么洗才能洗干净呢？我突然想起妈妈洗碗的样子，于是，我打了一盆清水，再把洗洁精倒入水中，用手搅了几下，水面上出现了一个个大小不一的泡泡。接着，我左手拿起碗，右手拿着洗碗巾，把碗泡在水里，用洗碗巾先抹里面，再抹外面，碗里的油渍神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水变得又油又黑，我赶紧把水倒了，换上一盆干净的水，把碗再冲一次，把泡泡冲干净了，我怕没洗干净，又冲一次，洗干净的碗亮晶晶的。 (作文大全 Www.Ivzw.com)
妈妈见了，夸我说：“你真棒！”
洗碗二年级作文 篇4
今天，我帮妈妈洗碗。我准备了一块洗碗布和一大盆倒了洗洁精的水。首先，我把碗、盘子和洗碗布放水里，再用洗碗布把碗和盘子里边和外边擦干净，最后把碗和盘子用清水冲干净，洗干净的碗和盘子用手摸就会发出声音。
碗和盘子洗干净后，把他们整齐地放进碗柜里，就完成了整个洗碗的过程。爸爸、妈妈看到我完成了洗碗，都夸我是个勤劳的小朋友。我以后要利用学习之余，经常帮他们做些家务。
洗碗二年级作文 篇5
吃过晚饭，妈妈准备洗碗，我说：“妈妈，您去休息吧，我来洗。”妈妈说：“好吧！你洗碗，我刷锅。”
我接了半盆水，把一只碗放进水里，我一手按住碗，一手用清洁球在碗内转两圈，又在碗外转两圈，碗上的食物残渣就被我“一扫而光”了。我一连洗了四个碗。
接下来该洗盘子了，盘子一躺进水里，水面就立刻起来一层油，我手上也油乎乎的。我想这样肯定洗不干净，于是，我马上向水里放了点洗洁精，看，水面好像起了涟漪，油层四散开去，我用手一搅，顿时一层泡沫浮在了水面，原来的油层不见了，从泡沫里钻出来的盘子也乐得起了泡。然后我又洗了筷子，最后，我换了盆清水，把碗筷清洗干净，又按妈妈的样子把碗筷整理放好。
看，碗橱里的亮闪闪的碗筷正对我笑呢！
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