赏月二年级作文

  亲爱的同学们,大家平时应该都写过作文吧,很多同学作文能拿满分,很多同学却害怕写作文,要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的赏月二年级作文【总共8篇】,供大家学习参考!

  赏月二年级作文 篇1

  雨终于停了,天气真好。我们和小白叔叔两家人一起去杜陵塬上吃饭赏月。每年中秋,爸爸都让我给他背“明月几时有”。他说是他最大的享受。我还背了“一轮秋影转金波”,“明月出天山”。

  可月亮只露了一下脸就躲到云彩后面不出来了。我才只拍到了一张。回家吃完月饼,到阳台上看看月亮还是看不见呀!我再不上床睡觉,明早上学就起不来啦!爸爸说;“没关系的,睡吧,想着那些关于月亮的诗词入睡,一轮明月就会升起在你的梦里。”

  赏月二年级作文 篇2

  听说今年的月亮很特别。都是十五月亮十六圆,可今年和往年完全不同,而是十五月亮十五圆,听说要好几年才能见到,具体我忘记了,所以特别期待!

  昨天晚上我就和妈妈说“明天我们一起赏月的!”妈妈说“好的!”所以今天晚饭后我们就早早的拿好凳子拿上月饼去赏月了。大约7点30分左右,带着一圈金环是月亮终于升起来了,我目不转睛的盯着月亮都忘了吃月饼了,它先是金黄金黄的,徐徐的穿过一朵朵青烟似的白云向上升起,升着升着就在那一刹那月亮的颜色变浅,变白了!看着看着不禁让我想起了唐代诗人杜甫写的有关月亮的诗句:露从今夜白,月是故乡明。我们一家人围在一起,这时我提意大家来表演节目:“妈妈也给大家背了一首《古朗月行》”小时不识月,呼作白玉盘!

  今天的赏月真有意思,我也从妈妈口中学到了关于赏月的诗句:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

  赏月二年级作文 篇3

  天色渐渐暗了下来,我们一家人早已在西海子湖边等候那一轮又圆又大的月亮了。 (作文大全 www.ivzW.com)

  那个葫芦形的`西海子湖就是月亮姑娘的梳妆镜。调皮可爱的鱼儿们不停的用尾巴溅起水花,把美丽的“玉盘”变成了一个破碎的蛋,一会儿又变成了一个陀螺。像是在跳舞,有时又像一个孤独的小船在飘荡。温存的月姑娘毫无怨言,任小鱼抚摸着她的脸蛋,把小鱼吐出的泡泡化作美丽的珍珠。

  月亮升得越来越高,变成闪耀的玉盘,把珍贵的银线抛洒在街上、屋顶、小河、草地、树丛上,细细的编织着一个迷离的梦境。

  十五的月亮,照遍了祖国的大江南北,映在了长江黄河上,宁静的夜晚,自豪的水,流进我心田。

  仰望着天空中的玉盘,我脑海里流现出万家团圆的快乐景象,也流现出那些回不了家的叔叔阿姨们的思念。啊!十五的月亮啊!请你带我去对叔叔阿姨们崇高的敬意和虔诚的祝福吧!

  x

  今天是中秋节。我和奶奶边吃月饼边赏月。

  今天的月亮又大又圆,而且还很亮。我仿佛看见嫦娥在月宫里翩翩起舞,玉兔也跟着“蹦恰恰”呢。看着月亮,我不禁吟起了这首诗:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”奶奶听了高兴地拍拍手,说:“背得真好!”然后又奖励我了一个大石榴。

  今天,我真高兴!

  赏月二年级作文 篇4

  “明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”

  ——题记

  岁月如梭,又是一年中秋节,又是一年月圆时。中秋之际,必不可少的就是赏月了。

  我和妈妈早早地便坐在阳台的沙发上,盼啊盼,盼啊盼,终于月姑娘娇羞地从面纱中探出半个头,我疲劳的眼睛瞬间精神满满。过了一会儿,月姑娘忽然大胆起来,她脱去面纱,显露出她美丽的身姿。月姑娘散发出皎洁的月光,愣是把周围的云照得光彩十足。在那皎洁的月光中,我好似看嫦娥姑娘抱着活泼可爱的玉兔,望着天边思考着什么。这时我也不禁想起在外辛勤工作的爸爸,这瞬间勾起了我的回忆:曾经陪我到游乐场的爸爸绽开笑颜;曾经陪我过生日时爸爸笑得很灿烂,连自己的八颗大黄牙都露出来了;曾经在我生病时的爸爸焦急的来回踏步;曾经……我不禁眼里泛起了泪花,大喊着;“爸爸!你什么时候休假?快回来吧,我和妈妈都想你。”说罢,我便扑向妈妈的怀里,放声大哭起来。

  渐渐的月姑娘消失在夜色中,我带着对爸爸的思念进入梦乡。

  赏月二年级作文 篇5

  今天是中秋节。

  天刚黑,我就站在阳台上,静静地等候月亮的出现。

  时间一分一秒地流逝,我目不转睛地望着东方。忽然,天边出现了一片亮光,淡淡的,薄薄的。不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的,像一把银光闪闪的镰刀。又一会儿,月亮露出了它的半个身子,像半个银球,亮闪闪的。一眨眼,月亮完全跳了出来,它把银辉洒向了大地,把整个大地都涂上了一层银色。

  夜色渐渐浓了,皎洁的明月像一颗巨大的宝石镶嵌在天幕上,熠熠生辉。

  “十五的月亮,照在家乡照在边关……”宁静的夜晚,我仰望夜空中的明月,脑海里浮现出万家团圆的欢乐景象……

  作文评语:

  文中小作者对中秋节夜晚的月亮进行了描写,突出了月亮不同的形态,内容充实,表达了作者对中秋明月的喜爱之情。文章的行文采用分总的结构,层次清晰有条理,中心突出;对月亮的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“不一会儿,月亮像害羞的小姑娘似的,一点儿一点儿露出了它的脸,弯弯的,像一把银光闪闪的镰刀。”

  赏月二年级作文 篇6

  中秋的夜晚,我们全家吃完了团圆饭后,来到了院子里赏月。

  夜空中,几颗顽皮的星星在向我不断地眨着眼睛,树梢上,金黄色的亮光在移动。慢慢地,中秋的月亮露出了一小半脸,像有什么重担似的,一纵一纵地使劲向上升,过了一会儿,她终于冲破了黑云,完全呈现在天空。啊!中秋的月亮真漂亮呀!她那圆圆的脸挂着柔和的笑,几朵薄薄灰色的云在她身旁,像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞,皎洁的月光,给大地披上了亮亮的舞裙,倾泻在火红的花瓣上,花儿显得更加美丽。

  万物在月光的照射下,都变成了银白色,亮亮的像是盖了一层霜。我好像走进了一个童话世界,一个美丽的世界!

  多么迷人的中秋月色啊!

  作文评语:文章开头直接点题,点出了文章的主要内容中秋赏月;然后运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象的描绘了月亮升起来的唯美画面;文章结构清晰,思路明了,语言优美。

  赏月二年级作文 篇7

  盼望着,盼望着,一家团圆的中秋佳节终于到了。

  晚上,我和妈妈在外婆家过中秋,想到可以吃月饼,赏月,还有那么多亲人在一起,多开心呀。

  吃过晚饭,我和妈妈坐在外婆家的阳台上赏月。月亮已经升到半空了,看,又大又圆的月亮挂在深蓝的天空中,皎洁的月光柔和地抚摸着大地,让人觉得如诗如画一般。

  看着月亮,吃着月饼,妈妈给我讲起了月宫里的故事,她说:“月宫里住着美丽的嫦娥和一只玉兔,玉兔为了嫦娥不会寂寞终年陪着她”。我觉得这故事很美。

  “举头望明月,低头思故乡”这句千古名句,让我想起了身在外国的爸爸,我举起茶杯,对着月亮说:“爸爸,祝你平平安安,早日和我们团圆!”

  中秋真好,中秋月真美。

  赏月二年级作文 篇8

  从外婆家吃完晚饭,我们开车回家,透过车窗的玻璃,我看到天上挂着一轮圆月。“爸爸,月亮跟着我们耶,”我说着,“爸爸,今晚的月亮好特别呀,跟平时看到的都不一样呢!”“哦,哪里不一样了,你说说看?”爸爸问。“爸爸你看,今晚的月亮特别圆,还特别亮。奶奶不是说月亮里有桂花树和在桂花树下捣药的兔儿爷吗?怎么看不到呢?”爸爸笑了。

  望望天上的月亮,看看手中的月饼,我问:“月亮姐姐,是你圆还是我的月饼圆呢?”

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