关于网课的作文

  作文语文学科中比较重要的一部分,好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象,无语病。然后结构完整条理清晰,字体干净整洁等。下面是小编整理的关于网课的作文(精选篇),供大家学习参考!

  关于网课的作文 篇1

  2020年,新型冠状病毒侵扰着我们,我们只能在网上学习,通过网络接受老师授课。在网课学习中,我及时上课,按时完成作业,但让我有一些害怕的就是---连麦。

  记得我第一次连麦,是那次英语老师抽背预习课文,老师在钉钉群里说:“最后挑一名同学,背诵第一课的课文。”老师的声音清晰而温柔:“4201,王瑞平,主动连麦。”

  我的心中本来太阳高挂,万里无云,阵阵微风,鸟语花香。可是老师的甜美的声音如同炸雷响在我的耳边,我一下子被炸得不知所措,愣在了当场。立时,我的内心如同刮起了十级台风。这可是一班、二班、五班都能看见的,要是卡壳怎么办?是不是要给班级丢脸?给老师丢脸?

  我慢慢地伸出颤抖的手,去按连麦键。我十分庆幸:姐姐的课本给我用,妈妈督促我提前背了课文,我自我感觉背的还不错。想到这里,我长舒一口气,镇静下来,开始一边想着课本上的图画,一边背书:“whosewatchisit?”第一幅图背完了。第二幅图,不好,这个图的句子我记得不熟。“Ithinkitsthatmans。”我凭着感觉背出来,也不知道背的对不对。此时,我的心跳比平时快了五六倍,手心里都冒汗了,不知道是紧张、担心还是害怕。

  我背完了,老师说:“不错!”虽然只有简单的两个字,但是我的心里像是吃了蜜一样甜。这时,我的脑海里出现了十级台风远离的场景,太阳公公也露出了笑脸,仿佛在说:“好,好,好呀!”

  我嘴角上扬,擦擦头上的汗,说:“总算没有给班级丢脸。”下了课,我自豪地跟妈妈说:“我在英语课上连麦了。虽然那么多同学在,我也把课文完整地背出来了!”妈妈对我称赞不已,为我竖起了大拇指。 (作文大全 Www.ivzW.com)

  连麦不易呀!那么多同学盯着我连麦更是不易呀!不过有了这次的经历,我已经不再害怕,我决定以后要经常连麦,成为网课的麦霸!

  关于网课的作文 篇2

  宅家上网课,或许已成了学生们念念不忘的"新名词"。在上课了几周后,一波波的调查也如洪水般卷袭而来。

  最近,又有一份调查问卷发了出来。内容是选择网课期间最喜欢的科目。作为"理科党"的重要人物,我怎能不选数学和科学呢?我不假思索地将那几票送给了理科。我很高兴:数学和科学那么有趣,肯定会位列前二!

  老师把统计表发到了群里,我迫不及待地点开图片,可结果却让我大为诧异:"语文竟然高居榜首,成了"状元"!还领先了数学十多个百分点!"数学区区只有"探花"名次比它的同门兄弟科学还低!我起先还觉得不可思议,细细一想才悟出了其中的猫腻:可能是数学太难了,在学校里上课时,那些女生一进教室,就如丧尸般愁眉苦脸,听得一知半解,一写作业本,简直是"下笔如无神"。下课了,她们都不得不去请教老师。这会儿在上网课,没有了互动,更没有课后补习,学习起来会更加难理解了,自然比在学校里要辛苦得多!

  而语文,是"小书迷"的人恐怕无一是不喜欢的,有了读书的积累,学习语文就如顺水行舟般简洁和轻松了,而不会像我一样"书到用时方恨少",连写篇作文都要折腾个一两小时。

  而平时全班酷爱的科学,也同样被语文踩在了脚下,只收得"榜眼""科学课有那么多引人入胜的实验,平时不是很受大家喜欢的吗?"我思索起来,"啊!由于不在校园里,很多实验器材不到位,根本做不成实验!"或许正是因为取消了很多实验,也让大家对"网上版科学课"的兴趣降低了吧!

  "宅家网课看似好,真上起来缺点多!""网课喜欢度大评比"也反映出了网客的不足,愿我们早日战胜病毒,享受美好的学校生活。

  关于网课的作文 篇3

  这个寒假,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我的假期生活。学校也因此受到了影响,只能延长假期,推迟开学。为了应对疫情对学校教学和学生学习带来的严重冲击,教育部要求“停课不停学”。就这样,在学校的周密安排和老师的精心准备下,我们开始上网课。

  虽然只能上网课,但这并不能阻挡我们学习的脚步。老师在网上讲课,我们就在家里打开电脑,在线上认真地听课、做笔记、练习题,一切都在有条不紊地进行着

  可是,很快就有人“耐不住寂寞”。有一次,我正在全神贯注地听讲。忽然,一旁的聊天框蹦出来了一条消息:“有人吗?好热家族集合!”我正疑心是谁发出的这条“诡异”的信息,不经意地抬头一看,上面的名字却是“正版好热鸟”。“咦?奇怪,不是要写真实姓名吗?”我思索道。这时,“好热鸟”又说:“抵制盗版,正版必胜!”“切,真是无聊”我心想道。“对了,全屏不就完事了?”我眼睛里发着光,兴奋地试了起来。可不一会儿,我的头就低了下来我的电脑有些问题,全屏之后非常卡顿。为了不影响正常听课,我只好退出全屏。

  退出全屏后,“好热鸟”又猖狂了起来,不断地刷屏。更糟糕的是,又出现了“好冷鸟”“好烫鸟”“好饿猴”这些“新品种”。他们“同仇敌忾、并肩作战”,正一起刷着屏。这严重地影响到了同学们。因此,许多同学对这种严重扰乱他人的行为表示抗议。但是,“好热家族”的“违法团伙”并没有停止的迹象。一场“没有硝烟的战争”开始了。他们以键盘为武器,在聊天框里“战斗”了起来,场面顿时混乱不堪,他们的捣乱像新冠病毒一样疯狂蔓延。因此,我和很多同学一样,没有听好一整节课

  这还没有完,第二天我上课时,聊天框里又出现了“李白”“鲁迅”“猹”这些人物。我简直要气疯了!这些人要玩到什么时候?于是,我便请求老师禁言,老师采纳了我的建议。老师禁言时,我便认真听课;老师没有禁言时,我只能拿一个本子挡住聊天框,以此来躲避他们的“病毒”攻击像他们这样,既影响了别人,自己又得不到什么,这样子的话又有什么意义!

  正当我深深苦恼线上课堂“病毒肆虐”时,忽然想到了课外班冯老师在微信群里发的几张图片。那几张图片展现了许多学生在疫情中学习的情景:因为网络信号原因,一位四川的女学生走了一个小时的山路,在一处陡崖上一学就是五六个小时;一位西藏的女学生为了让网络流畅起来,独自一人爬到雪山上;还有河南的一位男学生,自己家里没有网,他就到邻居的楼顶去“蹭WIFI”学习现在我们有这么好的条件,他们却不好好珍惜,而是去刷屏,不好好听课,这真的是不应该!但想到哪些克服重重困难努力学习的学生,我的心情顿时平静了很多,无论面对任何困难,只要能保持平和的心态,积极向上的决心,谁也挡不住我们学习知识的信心,这些“键盘侠们”的捣乱又算什么呢?另一方面想,“键盘侠们”何尝不想好好学习,可能他们是被这可恶的新冠病毒逼的太寂寞,想发泄一下吧!发泄过后,他们肯定知道自己的不当,既影响他人,更是害了自己,我相信他们会醒悟。

  在这个短暂的网课时间里,我们一定要利用好互联网,去认真、高效地学习。我也由衷地希望那些“键盘侠们”能够早日意识到自己的错误,不要再做那些毫无意义的事了,把精力放在认真听课上。

  “可爱的”的“键盘侠们”,快醒醒吧!

  关于网课的作文 篇4

  网课,该词顾名思义,就是在网上上课或者听课。不需要授课人员与听课人员的面对面接触。因为一场突如其来的“疫情”,让本该在学校上课的我们只能在家从网课中获取新知。

  网课开始了,我们每天只听五节课。这比往常的上课方式有了更多的课余时间,这令我感到了无比的轻松。

  相信多数人也同我一样。

  在与网课熟识的过程中,我发现了它的“缺点”。这些导致我们要想学懂就必须靠自己私下多花时间去获取和巩固所学内容。可又有多少人能够抛下“玩乐”做着这令他们觉得“无趣”的事,我亦是其中一员。

  但并不是所有人都是这样。

  那些正在努力的人早早就知道了时间的残酷,他们知道自己是“龟兔赛跑”里遥遥领先“乌龟”的“兔子”,也依然奋力朝着终点跑去。而我们这些“乌龟”呢,正对着脚下的泥潭沾沾自喜。

  记得小学的时候有一作文题材是幻想未来,在网上的例文中有人写道:在未来的某某年,学生们都是在家中上课。可能这篇文章的作者也没有想到这体现出他觉得应该减轻学业负担的想法的现象现在居然实现了。

  不过初衷却与他大相径庭。

  纵使隔着天涯海角,我们依然能通过手机,电脑听到亲爱的老师在一节课的结尾说:“这是今天的作业。”然后从屏幕上看到没有个把小时别想完成的作业在向我们招手。但当你在家中坐着躺着有着大把时间抱怨作业太多时,你就已经落后了别人许多,许多。

  我们每个人对网课的看法都不甚相同。在我看来,网课就是如同“试金石”一般的存在,我们对它的态度,就体现出了我们的思想与品行。

  自觉,勤劳,对自己未来负责的人终会走出属于自己的康庄大道。

  关于网课的作文 篇5

  2020年的春节与往年的春节有些不同,因为一场没有硝烟的战争使我们宅在家里,新型冠状病毒在中国肆虐,大家都做着自己该履行的义务--隔离。由于疫情的原因学校给我们安排了“停课不停学”的课堂。

  网课对与我们来说是个新鲜的东西,因为我们从来没有正式上过网课,网课的好处是可以穿过时空的限制,可以面对面交流,网课既方便又实用,无论何时何地,只要你拿起手机,就能进行学习。

  这对于自律的人来说,无意伤害非常有用而且有效果的,他们和在学校并没有什么不同,早晨起来跑步或者学习,吃早饭上课,下课后写作业,到晚上预习着明天的内容,似乎把网课融入了现实生活中,在这个期间你所做的事完全靠你自己的自律,没有学校的监管,没有老师的看导,你可以学习一整天,你也可以玩手机虚度过一整天,网课更能看出一个人的自律性,你在无形的努力着,追赶着你的对手,你的对手可能会放松警惕,这是拉开差距的开始,在这个期间有许多星星上升也有许多星星没落。

  当然事物到都具有双面性,有好的就有坏的方面,好的方面概括起来就是方便又实用,考验一个学生的自律性;坏的方面首先是身体上,长时间盯着屏幕看很伤眼睛,现实课堂和网课最大的差别是一种在现实上,一种在虚拟的网络上,师生之间会少了许多交流,大家就会慢慢适应这种距离感,久了可能会认定这种距离感,变的陌生起来。都说网课考验一个人的自律性,但是青少年并不是人人都有很强的自律性,对于自律性不强的学生来说,少了个看管的老师,就没法进行指导,你在家做了什么干了什么没人会知道,对于老师来说每个学生都是不可放弃的,这就是网课和现实课堂的差距,由于没法指导就成了没落的开始。

  疫情期间,在家上网课是目前最好的办法,与其无所事事不如多学些知识,丰富自己的精神世界,但也要劳逸结合,在这种特殊的期间我希望疫情早日结束,回到现实的课堂。

  关于网课的作文 篇6

  在这春光明媚草长莺飞的季节,我享受着温暖的阳光,嗅着花儿的芬香,我坐着妈妈的电动去眼睛店去修眼睛,一路上宜人的春色连连不断地融入我的眼睑。

  天天宅家上网课,让我的眼睛疼的不得了,心想,从年前到现在二个月的时间,本来视力不太好的我是不是近视度数还要增加呢?通过事实证明,用手机里上一天的网课,字体就会模糊不清,心里不免愤愤不平,讨厌的病毒,你让我禁足宅家,不能让我自由地享受春光的沐浴。不喜欢的网课,你让我不得不用手机来伤害我的眼睛,不得不在我脸上架一副沉重的近视眼睛,来识别课本里的知识,“网课”我不喜欢你。

  到了眼睛维修店,店里的阿姨将我的眼睛修复好,接下来给我测试一下眼力情况,这仿佛是对我眼睛视力的一场审判,随着那测试红绿图片翻过,字母大小的识别,最终结果右眼视力增加了10度。左眼增加15度,一个多月的时间就增加了25度,这是一个多么可怕的检测结果啊,如果照这样一直在家上网课的话,我的眼就不是要瞎了吗?网课的杀伤力太可怕了!

  回到家,心里琢磨着这网课不能不上,眼睛又要保护好,那只有合理的使用手机,上完课后尽量不用手机,看纸张的书,远离电子产品,保护好赖以生存的眼睛,让网课少“虐”一点我的视力。

  关于网课的作文 篇7

  今天下午第三节课是英语,这节课是阅读英语学习报。我最喜欢英语阅读课啦!因为平时都是读语文学习材料,现在终于可以换换口味啦!

  王老师安排让我们用二十分钟先自行阅读,之后在钉钉群里直播讲解。我就好好的利用这二十分钟,先将不会的单词圈起来,都阅读完后一起上网搜查。就这样二十分钟转瞬即逝,但我也将那六篇小短文的意思记的滚瓜烂熟。之后就点开了钉钉观看直播。因为是要翻译小短文的意思,所以王老师就用起了连麦功能。一开始,我有些害怕就没有连麦,但是我们班的张澈,师云帆和张盛涵都连了麦,只是上节阅读课他们都被叫过了,所以王老师就“呼吁”大家积极连麦。可过了好一会没有一个人连,这是让说大猩猩的介绍,我其实会,只是没有勇气去连麦。后来老师就叫了杜明骏回答,只是他不太熟没说对意思,所以我只能替他干着急,没办法,最后王老师也只能尴尬的自己将短文给大家讲了一遍。

  之后老师又让翻译下一篇短文,这次我做了充足的心理准备,点开了连麦键,我非常非常的紧张,就这样大概持续了两分钟,王老师又开始点人连麦了,只见老师的鼠标在我名字旁边晃了一下,我见了之后也不管三七二十一,马上就退出了连麦,此时真是心脏都快要跳出来了,我也不知道为什么就退出了,明明做了很充足的准备啊!

  这次连麦虽然失败了,但是以后我一定要连麦回答一次问题,战胜心中的“害怕虫”!

  关于网课的作文 篇8

  因为受疫情影响,我们只能在家上网课,算下来我们已经上了两个多星期的网课了。

  网课既有利也有害,没听懂的同学可以反复听讲,自觉认真的同学和在学校上课没什么区别,认真听好每一节课,做好笔记,及时完成各科作业。而有的同学则不一样,以为上网课,没有老师监督,早上也不用那么早就起床,反正可以回看。笔记懒得做,至于作业那就更不用说了,有的做了而且很认真,有的字迹潦草没做完。有的拖拉,要老师一催再催。有的拍照上传不清楚

  我呢也是个急性子,每次写完作业也没好好检查,立马拍照上传,有时候还拍得很模糊,有几次都被老师批评了。最后妈妈就和我长谈一次。我就反思了自己,到底是哪里没有做好?我该如何改正错误?

  因为作业是通过拍照上传,老师才能检查。老师在手机上每天面对那么多作业检查,也不容易,也没有实地改作业那么顺利。而且拍照不清楚的更是头痛。

  所以我反思自己,以后我一定会认认真真写作业,认认真真上传照片,不再马马虎虎的了。结果在第二天的作业上,我竟然被老师表扬了。

  反思它会让我们发现自己的不足,加以改正,让我们变得更加优秀。

  关于网课的作文 篇9

  自从寒假放假以来,这4个月里,除了放寒假的那一个月,这三个月基本上有一上午以及小半下午的时间在盯着屏幕看。一天至少要看上,至少4个半小时的屏幕,在钉钉有时候,都可以待上3个小时了。在这种网课学习节奏中,我和妈妈都怕我的眼睛度数上涨。

  今天上午,我和妈妈便去了眼科医院,去复查左眼,因为左眼已经佩戴角膜塑形镜7个月了。在各种的检查下,让我高兴的是,左眼度数一点也没上涨,仍是175度。而令我十分吃惊的是,我的右眼近视了,在得知这个消息之后,我十分的后悔,自己的不注意,从而导致又往眼上扔了3000多元!但更多的是崩溃,要想三个月前检查,我的右眼还是不近视的,还是1.0的良好度数!而在短短三个月时间,在眼睛过度劳累以及使用下,竟然近视到了125度!这时,我不禁十分后悔地想:如果将这一只眼睛好好的保护,也不用再往这里面扔钱了。

  由于我的左眼已经佩戴了角膜塑形镜,所以,我的右眼也必须佩戴;还因为佩戴角膜塑形镜的主要目的还是控制住视力,不让视力发展太快,所以,我们还是选择了它。虽说佩塑膜矫形镜这个价钱对家中来说并不是很高的价格,但是,也算比较高的开支了。由于右眼的散光度数不大,佩的塑形镜就不用加散光了,比左眼配镜时少了一千元,也就是3400元。

  不得不说,近三个多月来,这便是网课,送给我的“礼物”之一了。其实,这还有自己的原因,用眼过度,无法做到劳逸结合,心存饶幸心理综上所述,以后要好好学习,好好爱护好自己,劳逸结合,科学用眼!

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