有趣的游戏作文

  写作文是在锻炼我们的写作能力,同时可以提升我们的语言组织能力,甚至能提升出身社会后的沟通交际能力,所以要认真学习提升,不可马虎。以下小编整理的有趣的游戏作文(集锦篇),让我们一起学习,一起提升吧!

  有趣的游戏作文 篇1

  今天早晨,我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己准备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。

  我们兴高采烈地来到了约定好的集合的地点,很快大家都到齐了,“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里准备的材料,这时,家长看见我们这么兴奋、着急,便提醒我们说:“要先把吹泡泡的水给准备好哦”。于是,我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里,然后搅拌着,啊!快看,杯子里的水竟然变成了淡灰色。

  哈哈,终于制作好吹泡泡的水,可以开始吹泡泡了,我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管,直往瓶子里蘸,然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时,我看见我吹的泡泡有一个碗那么大,可正要飞走时它“啪”的一下破了,我赶紧闭上了眼睛,因为害怕泡泡水会进入眼睛。我又继续蘸了水开始吹了一下,“太好了,我的泡泡飞起来了”我高兴极了,坚持着吹呀吹呀,不一会儿,天空中出现了五彩缤纷的泡泡,我和同学看着这些可爱的泡泡,感觉它们有的像一个小葫芦;有的像被妈妈抱着的小婴儿;也有的像几个好朋友互相手牵着手;还有的像孩子们的小脸蛋。“啊!真美呀!”我们说,我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。

  活动愉快的结束了,我爱吹泡泡,它不仅可以给我们带来欢乐,而且它还会带着我们的心愿飞向远方,那可是孩子们的世界哦!

  有趣的游戏作文 篇2

  刚升入初三,我的心里不知道怎麽心里很恐惧。害怕这是一个跟以前的那个班一样,不是一个非常团结的班,同学之间总是无形中筑了一道隔阂的墙。这个新班,新的大家庭,人数也增多了,是不是精神面貌也改变了呢?经过那天的体育课,我敢肯定的说,这的确是一个团结的班集体。 (作文大全 www.ivZw.com)

  刚升入初三,体育课老师让我们先做几节游戏,那节体育课我们玩的是捕鱼游戏,刚开始,我们女生都站在一块,看着那些男生在相互捕,我们女生一般是不用害怕被抓到的,因为一般捕鱼人都是男生,所以,他们把男生抓玩了才会抓女生的,以前的班级就是这样的。没想到刚抓了一会儿,许多女生都站在一块的时候,他们竟然慢慢地捕向了我们,刚开始我们还没有意识到,当他们真的逼近的时候,我们这才像海里的鱼儿一样,到处乱窜,我和一部分鱼儿跑得快,所以都“幸免于难”,可是,他们终究捉住了许多“落网之鱼”,这一下,他们的队伍壮大了起来!我们这些鱼儿也变得紧张起来!

  哇,这回的鱼网好大啊,看着那些人一个个手牵着手一步步逼近,那场面真的好可怕,好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近,仿佛马上就要吞噬你,我和朋友拉着手,心急如焚,因为路都堵死了,根本就没有余路可走,我们这些鱼儿焦急的“游来游去”,终究,一些鱼儿还是被捕住了,但还有一些鱼儿“死里逃生",我这个可怜的鱼儿企图从网边上逃走的时候,却被人家给逮住了!

  太阳公公仿佛也来凑热闹,天气变得越来越热,可是我们都顾不上这些,即使汗流浃背也无所谓,没一会儿我们就又抓了一些鱼儿,网越来越大,以至于最后只剩下六七个鱼儿,可是我们连着抓了几回,都让他们逃走了。游戏进入到白热化阶段,当我们这些鱼网整装待发,又一次去抓他们的时候,网却给断了,可是,我们不气馁,继续进攻他们,这次当我们围成一个圈,眼看一个鱼儿就被捉住了,只见她焦急的在网里跑来蹿去,看着他的着急样,我们都哈哈大笑。没想到,他竟然钻着一个空子给跑了!我们都很惋惜,不过,我们很快的商量对策,把网懒得严严实实的,这一次,我们把仅有的那几个鱼儿“一举抓破”,游戏也圆满的结束了。

  这次游戏我们每个人都玩得很快乐,培养了我们同学之间的凝聚力,更可贵的是,它让我看到了一个团结的新集体。我今后一定要好好学习,积极劳动,为我们这个班集体争光!

  有趣的游戏作文 篇3

  实践课上,邱老师拿来一个神秘的布包,笑容可掬地跟同学们说:“同学们好,我手里的布兜里,装着一样东西,你们猜猜看,是什么呢?”同学们七嘴八舌,议论纷纷。有的人说里面是小白兔,好像会动;还有的说里面装的是布娃娃;还有的说是玩具小熊.......答案五花八门,大家面红耳赤的争论不休。然后,老师请了几位同学上台来把手伸进布袋里摸一摸,但是不允许把摸到的东西说出来。让坐在底下的同学观察这几位同学的表情。其中刘丹彤上去摸得时候,只见她先是小心翼翼地把手伸进布袋里,同时眼珠子骨碌转了一圈,然后似乎胜券在握的样子,喜出望外地飞奔下去了,其他几个同学上去试过后,表情各异、神秘兮兮的样子。这可真让我纳闷啊!里面到底是什么呢?老师看见大家兴趣盎然,说:“每位同学都可以上台来摸一下,更好地感知一下它的形状、质地!”这可正是大家期待已久的想法。教室里顿时热闹非常,嬉笑声响成一片。邱老师耐心地让每位同学上台来试试,观察着神态各异的孩子们,带着令人捉摸的笑容,似乎陶醉其中。

  我带着这个疑问,迫不及待地三步并作两步冲上讲台,先看了看邱老师眼含笑意的表情,依然很迷惑。我小心的把手伸进布袋里,哈哈,摸到了,冰凉凉的质地,像铜或铁做的,一面表面上有凹凸不平的感觉,也许是漂亮花纹吧,它中间还有个凸出来的把手之类的吧,圆圆的满是花纹的背面却是比较光滑的一面。我一下子想到了可能是一种类似盾牌的兵器!我真想里面亲眼看一看到底是不是盾牌,邱老师似乎察觉了我的心思,赶紧捂好布袋,请接下来的同学进行体验。

  在大家的焦急等待和催促下,终于到了公布答案的时刻,只见邱老师,从布袋了拿出来了一样在阳光的反射下有点刺眼的东西,原来是一面古代的铜镜!底下顿时唏嘘声不已,只有个别几个缓过神来说:“我答对了”。邱老师最后又点了几位同学说说玩了这个游戏的感受。邱老师说这面铜镜是赝品,是仿汉代的。汉代是古代铜镜发展史上的繁荣时期,此时的铜镜多为圆形,半圆形钮逐渐代替了弦纹钮,并有钮座。镜背面多有铭文,而且铭文逐渐成为铜镜装饰的重要组成部分。汉代铜镜的纹饰是草叶纹、星云纹等,镜钮四周往往由同心圆的多层连续图案组成,并用四分法把纹样分成四等份,构成既对称又连续的圆形装饰图案。西汉早期由于刚刚经历了连年的战争,社会经济处于恢复期,铜镜都比较小。

  通过这个游戏,我觉得这节实践课很有收获。头回看到了、感受到了西汉时期的铜镜呢!而且牢记在脑海里的是汉代铜镜的知识。让我知道观察物体,要亲身去感受实践,多思考,用手去摸、皮肤去感觉、用眼去看、用耳去听才能更好地感知事物。治学更是要有认真的态度、严谨科学的方式呢。我打算下一步要研究一下我妈妈淘来的那些古代瓷器呢!

  有趣的游戏作文 篇4

  1.硬币大战

  “这是我的”,“我先抢到的”,“你给我拿过来”,教室里现在已经乱成了一锅粥。这是怎么了呢?原来我们玩抢硬币的游戏。

  上课了,告诉我们要做一个抢硬币的游戏,我们个个喜不自胜,迫不及待地等待着。一声令下,手一挥,硬币就想雨点一样落了下来。邹玉林和向冰一马当先,朱志伟和田琛琛紧随其后,而我却在一旁吃着我的烧饼,心想:“对付这种情况只能智取,不宜强攻。”我先俯身探下,爬到他们跟前,浑水摸鱼,等他们把硬币抢飞,我就立刻把硬币给捡起来。

  嘿!这招果然灵,不一会儿,我就收集了三个硬币。

  硬币大战结束了,我们今天又过了一个开心的上午。

  2.抢钱

  我们金笔班今天玩了一个“抢”钱的游戏。

  虽说不是真正的抢,但也跟抢差不多,就是老师扔钱我们抢,这对我这位动作敏捷的人来说,就是小菜一碟。男生先玩,女生靠边。我们站成两排,由于受到邹兴华的干扰,我没有怎么站稳,这时发现谭东阳已经迫不及待了,看他的手,好像很想把别人挡开,独自一人去抢,但我岂是这么容易对付的?想吞独食,你认为可能吗?

  随着老师一声令下,我们一窝蜂的挤在一起,我就恨不能多长几只手,因为说实话,里面的竞争实在太强了,忙活了一阵,我就只抢了两个,就当我准备放弃的时候,我突然发现桌子底下还有两个。我纵身一跃,跳到了硬币们的附近,捡起它们时,正好时间结束,这样竟也获得了一个不错的成绩。第二局,由女生队上,真是人不可貌相,海水不可斗量啊,向永烨竟然获得了第一。第三轮,男女混强,在这方面女生自然不是我们男生的对手,我率先抢得一枚硬币之后,混乱开始,老师一把把扔,我就一把把地捡,就这样,我荣获第一名。

  这个游戏是在太爽了,我还想玩一次。

  3.抢硬币游戏

  今天,金笔作文进行了很激烈的抢硬币游戏,可好玩了!我就从头给你讲一讲吧!

  上课了,老师很快的讲了游戏规则,我们便进入了“游戏的乐园”。第一场比赛,男生pk男生。只见老师把硬币四处一扔,男生们十分狼狈的这里找找,那里找找。黄潇洋口里还练练有词:“在哪里?在哪里?”把我们给笑得肚子痛。不一会儿,地上的硬币都被他们男生抢的一干二净。这时我想:我一定也要加油,多抢一些硬币。第一轮比赛在他们的争抢中结束了,我们女生pk女生的游戏接着拉开了序幕。只见我们女生个个信心十足,期待着最后的胜利呢!不一会儿,第二轮比赛开始了,我的心怦怦直跳,似乎就要提到嗓子眼儿了。就在这时,只见老师把硬币一扔,我们女生就这里找找,那里又找找,因为我的速度不是很快,结束的时候,我手里还只有九个。我有一些不服气,便暗暗唠叨:下一轮,我一定要加油、再加油!我信心满满地来到第三场比赛,第三场比赛时男生pk女生。我望着不可一世的男生们,不屑地说道:“我倒是要看看,是你们厉害一些还是我们厉害。比赛开始了,老师还是照样把硬币朝天一撒,我们便抢着一团,这次我可没有早早投降,只见我一下子就找到了13个硬币。老师宣布了比赛的结果,我胜利了。我可高兴哩!今天,我觉得这个游戏真好玩了,希望有时间还能玩这个游戏。

  有趣的游戏作文 篇5

  今天,是我们的大课间练习日,我开心极了,太阳对着我们笑,我感到今天的练习又是美好的结束。音乐响了起来,我已经在踏步了。整齐、响亮、悦耳的脚步声传到我的耳朵里,这时,我真为我班感到骄傲!

  当我走到我站的点时,我自然地停了下来,这时,我主意到高年级的两位同学,因为这两位大哥哥好像在讲一件新奇,无比好玩的事。我注意听着:“这是什么?”“这是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子!太棒了!我踩我踩我踩踩踩!”我听了,心里想:高年级的哥哥怎么还玩这个,只是踩到李婷姐姐的影子,又不是踩到真的李婷姐姐,可能是那些哥哥想消磨时间吧!我们班的同学应该不会我还没想完,同学磨现成的话就打断了我的思绪:“叶笑,你看高年级的在玩踩影子,我们也玩吧!”说着,同学磨现成就踩起来,我就想:想不到我们班的同学也这样,算了,快要跑操了,我已经准备好了。音乐开始了,我听着音乐踏起脚来,又转成跑,跑了一会儿,校长说:“402班跑得不错!”我心里一阵兴奋和喜悦,就因为校长这句话,我们班跑得越来越好了。我看着地上的影子,心想:其实,我们大家都在玩踩影子,踩音乐啊!我踏下去时,哨子声就刚刚响起,我感到这哨子声是我踏出来的,我一边玩着“游戏”,一边跑,一点也不觉得累,很快就跑完了,我还想玩踏音乐,踩影子呢!

  接下来该到做放松操了,音乐响起来了,我随着音乐做着动作,但四周的同学都比我做得快,可能就是校长说的不跟音乐,自己做自己的吧!放松操做完后,我感到全身很舒服,放松操就是放松操啊!这时,我发现地上的影子已经不明显了,可能影子玩游戏玩累了吧!我们也因为玩大课间而累了!

  这次的练习和发生的事情令我真难忘,大课间对于我来说,和踩影子游戏一样,是一场愉悦而有趣的游戏,我爱大课间!

  有趣的游戏作文 篇6

  今天,我和同学们在作文课上玩了一个有趣的游戏击鼓传花。

  要玩这个游戏,首先要准备一朵花,然后请一个人上来打鼓,花只能传给前后左右的人,如果鼓声停了,花落在哪个人的桌子上,那个人要上去做个鬼脸。

  老师开始鼓手了,同学们赶紧举起手来,谁也不肯让谁?老师选了坐得最端正的宋文杰同学。

  鼓声响了,我把脸一直对着前面那个同学的脑袋,生怕花落在我这。我心里总是在想:如果鼓声停了,花落到我这里,就要马上去做个鬼脸,那该多难为情啊!只见大家赶紧把花传给四周的人。眼看花就要落在我们这个大组了,我的心怦怦直跳。幸好大家眼疾手快,又传到了最后一个大组。

  有一次,花落到了我的同桌那里,他神气十足地走上台去,他没有做鬼脸,而是把眼皮翻了个。这不做还好,这一做把我们女同学吓得有的大声尖叫,有的躲在了桌子底下,有的差点流出泪来

  六次机会过去,幸好花没有落到我这里。但是这节课我们玩的很开心。击鼓传花这真是一个有趣的游戏,我多么希望再来一次!

  有趣的游戏作文 篇7

  今天我参加了牛通社了组织的“花儿与少年世界环游记”的活动,让我流连忘返。

  最有趣的是寻商品“游戏”,有十件商品,分别藏在不同国家馆。每一件商品藏的馆都有提示,比如刺猬绒毛玩具藏的馆是袋鼠的故乡,你就知道它在澳大利亚馆。根据提示,大家就知道应该到哪个馆去找。

  老师把我们分成十个小组,十个个小组再分批进行,第一批是一到五组,给每小组一张纸,上面是十件商品藏的地方的提示。大家就按照要求去找,看哪两组最快集齐十件商品,就有奖励。我们五个人看了纸上藏商品的不同的馆,然后按远近顺序一次去找,五个人马不停蹄地一个馆一个馆地找。我们跑的飞快,找到一件连忙找另一件,跑得汗如雨下,最后在大家的努力下,终于找齐了商品,而且十件商品一件也没错,终于得了第二名。我们每人得了一瓶糖。虽然今天很累,我却很高兴,今天我认识了十个好朋友,还亲自动手做巧克力棒和马卡龙,亲手画出了最美的图画,这样的活动真的太好了。

  有趣的游戏作文 篇8

  今天早上,我到红蜻蜓作文班学习,老师和我们玩了一个好玩的游戏,叫“看动作,猜成语。”

  首先,老师请了于溱上去,老师在本子上写了个成语给于溱看,于溱看了看又想了想,接着就把一只脚往后翘,再把双手张开来,当同学们冥思苦想时,一位同学站了起来,说:“是金鸡独立。”同学们恍然大悟,老师满意地笑了,教室里响起热烈的掌声。

  第二个上台的是林帅。他大步流星地走上了讲台,老师在本子上写一个成语,他就把手放在头上,一上一下,那样子就像燃烧的火焰,同学们是一头雾水,林帅一急,又用一只手出示数字了,一幅凶神恶煞的样子,有位同学灵机一动,说:“火冒三丈!”老师笑了。老师让那位同学解释,他说:“有火有三,然后又很气愤,一定是火冒三丈。”

  游戏终于在欢笑声中结束,这个游戏不仅让我们得到了快乐,还可以让我们学到知识。

  有趣的游戏作文 篇9

  “哈哈哈”从我们班教室里不断传出阵阵笑声。原来我们在玩对着干的游戏呢!

  游戏规则:老师说站我们就坐得平平地,老师说笑我们就哇哇大笑反正就是要和老师对着干。

  比赛开始了,每个人的心里好像都藏着一只兔子,一直在“呯呯”地跳,每个人都瞪大眼睛看着老师,生怕听错了,老师说:坐,大家都齐刷刷地站了起来,这下老师加大了难度,老师说举手,有好一大波同学都傻乎乎地站在那的不知道该做什么动作。一下子有三个人了,老师下子使出了杀手锏,老师说向左转,只有杨云舒做对了,还有两个人在那浑水摸鱼,一会儿转左边一会儿转右边,杨云舒得了第一轮的冠军。

  第二轮比赛开始了,老师悄悄地说:“哭,笑,哭,笑。”在下面的同学,表情都切换不过来,一会儿哈哈大笑,一会儿哇哇大哭。站在上面的同学都笑地前仰后合了。老师来了一个加大了难度的,左手摸左眼,这一下,只有二个冠军了。

  怎么样,听我说了这么多,你一定心里也痒痒的了吧?还不快快来我们加入游戏。

  有趣的游戏作文 篇10

  今天是一年一度的六一儿童节。我早早地来到学校。学校里已经装扮一新。有让人垂涎欲滴的美食摊位,还有各种各样好玩的游戏。

  我和林可钰像小鸟一样飞到了二年二班的教室里。这里的同学们已经排起了长龙。他们正在做“你做我猜”的游戏。终于轮到我们了。我俩商量好,由林可钰做,我来猜。

  林可钰来到老师旁边,老师给她看了一个词语。她向我伸三根手指,我知道这个词语有三个字。然后,她咧开嘴巴,用一根手指头顺着嘴边画了个向上翘的幅度。我想到了“微笑”这个词。不对,微笑只有两个字,那是什么呢?我的脑海里闪过一个词语。“笑眯眯”我脱口而出。老师立刻说:“答对了”。我和林可钰高兴地跳了起来。

  我们还玩了钓鱼、九九大作战等游戏。

  这个六一儿童节过得真开心!

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