写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的我和书的故事作文800字(六年级7篇)，让我们一起学习，一起提升吧！
我和书的故事作文800字 篇1
曾经歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”
在我五岁的时候，我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名着之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄，等等等等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是分久必合，合久必分。
一天，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起过五关斩六将的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，一转眼的功夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢？该怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。于是，我开始了焦急的等待，终于听到了“呼呼”的鼾声，我兴奋地开始行动起来，正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的目的地。虽然是有惊无险，但是，我的心情依然很紧张，即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里，我正在读书，不知道为什么妈妈突然醒了过来，迷迷糊糊地转过头，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的大门，发现了我正在看书，因为那时我完全进入了书的世界，所以我根本没有注意到开门和关门的声响。
可第二天晚上，我正要打开书房门时，我突然发现，门是锁着的，所以，我没看成书。最后，我才知道那是妈妈锁的，当我问妈妈为什么锁书房的门时，妈妈笑了笑说：“我是怕你第二天没精力呀。”我听见了后害羞地笑了。 (作文大全 www.ivzw.Com)
虽然，我以后晚上再也看不成书了，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。随着日积月累，我认识了许多的好词、好句，就像赵恒说的，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
我和书的故事作文800字 篇2
读到这个题目时，我的心不由得一颤，记忆的阁楼里不正好珍藏着这样的一个故事吗?
那还是我上小学五年级时。赤日炎炎的暑假，我心高彩烈地随着我的母亲到她打工的地方北京去旅游。看完了故宫，登上了长城，游览了颐和园，这些似乎都引不起我的心趣。爸爸妈妈见我整日愁眉苦脸的样子，便商定到王府井大街上为我买一套新衣服。
其实那时我已是个爱书的孩子，字也识得不少了，尤其是有关科学的书籍我最爱看了。在家的时候，一天不看书，心里便怪痒痒的。妈妈天天带我参观这样的名胜景点，我实在不好意思提出这样的要求。在人潮涌动的王府井大街上，母亲紧紧地拉着我的小手，生拍我被人潮冲走。过一家书店时，我心奋地对妈妈大叫:“妈妈，这儿一家书店，我们进去看看”。谁知妈妈说道：“书店咱们那儿也有，干什么要在北京来逛?”我不满的噘起了小嘴。
母亲在前方的一家儿童专卖店止步，她相中了一套衣服，在与老板娘的讨价还价中，她不由得松开了手。年幼的我不知哪儿来的勇气，趁她不注意的时候，溜出商店，返回到刚刚路过的那家书店。
走进那间弥漫着墨香的大厅，看见一本本整齐地摆放在架子上的书，我欣喜极了，一头扎进书堆里，再也没有抬头。这些书真是太好了，时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和他们那种顽强的精神;《上下五千年》又令我进一步的了解祖国的历史和文明的悠远。也在那一次，我对我最崇拜的偶像爱因斯坦又有了更深刻的了解，至今他仍然是我立志赶超的对象。
也不知过了多久，一个书店的职员发现了偏居一隅的我，就急匆匆的冲出门口喊道：“这儿有一个穿黄衣服的小孩。”我抬头惶惑的看着他，只见妈妈从门口冲了进来，紧紧地抱住我，把我搂在怀里，哽咽道：“小宝贝，是妈妈不好，没有让你看书，可找到你了，”
从那以后，妈妈再每次经过书店时，总要带我进去看一看，她打趣道：“书店险些丢了我的孩子。”这时我回敬她说：“你不让我看书你会丢的还多。”妈妈笑了，我也笑了。
我和书的故事作文800字 篇3
曾经歌德说过：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”
在我五岁的时候，我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名着之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄，等等等等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，一转眼的功夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢？该怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。于是，我开始了焦急的等待，终于听到了“呼呼”的鼾声，我兴奋地开始行动起来，正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险，但是，我的心情依然很紧张，即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里，我正在读书，不知道为什么妈妈突然醒了过来，迷迷糊糊地转过头，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的大门，发现了我正在看书，因为那时我完全进入了书的世界，所以我根本没有注意到开门和关门的声响。
可第二天晚上，我正要打开书房门时，我突然发现，门是锁着的，所以，我没看成书。最后，我才知道那是妈妈锁的，当我问妈妈为什么锁书房的门时，妈妈笑了笑说：“我是怕你第二天没精力呀。”我听见了后害羞地笑了。
虽然，我以后晚上再也看不成书了，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。随着日积月累，我认识了许多的好词、好句，就像赵恒说的，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
我和书的故事作文800字 篇4
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的美茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。凝视着满柜的书，我不由得再次回忆起我与书前行的故事……
时光倒流，思绪回飘。那是刚开学的四年级，稚气的我刚刚迈入了“新家庭”。一切都是那么眼熟而又陌生，我感到新鲜而好奇。
很快，我发现我的语文成绩在班里那么平平庸庸，成绩一般，我不免有点心急如焚。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。“女儿，你要想提高语文水平，就必须多读书，读好书，要与书交朋友。”爸爸多次苦口婆心的劝告。可怜天下父母心！但执迷不悟的我仍不思进取，依然我行我素。语文成绩毫无进展。正当我在黑暗中摸索着寻找出路时，教我语文的阮立贵老师在我面前出现了。阮老师犹如一盏明灯，为我照亮了前进的道路；犹如一盏信号灯，把我引进书的海洋。
那是一个寒冷的冬天，雪花漫天飞舞大地盖上一层厚厚的棉被。我的心情犹如寒冷的冬天。“来我的办公室一下”到了阮老师的办公室，屋里的暖气是我感觉到丝丝温暖“要学好语文这门课程，最重要的是多读书。只要书读多了，你的写作水平才会提高，你的语文成绩才会明显进步。“读书破万卷，下笔如有神”读书会引领你走向辉煌之路……”阮老师语重心长的告诫我。听完阮老师的一席话，正如“良言一句三冬暖”我顿时感到春天般的温暖，驱散我冰冷的心情，我从而坚定“要与书为友”！
从那以后，我每天如饥似渴的吮吸书的甘霖，吸取书的精华汲取书的道理。我仿佛走进法国的巴黎，聆听圣母院那虔诚的钟声；我好像来到了保尔·柯察金身边，触摸他那钢铁般的身躯；我又似乎漂到孤岛上，和鲁滨逊一起顽强地生存下去……我读啊读，写啊写，我的语文成绩在不知不觉中慢慢上升，我的日记也经常被作为范文在班里传递。
时隔一年有余，我的成绩在班里名列前茅，同学们的肃然起敬，老师刮目相看更加坚定我“要与书为友”的决心。“书是人类进步的阶梯”，我终于悟出了高尔基这句名言的深刻道理。是书引领我走向成功之路。我爱看书我愿与我钟情的书相伴前行。
我和书的故事作文800字 篇5
其实书对我来说，是知心的朋友，她总会在我需要时帮助我。
寒假，我又多了一个课外班羽毛球班。上了第一节课后，我就对这个班产生了厌烦。原因很简单，在我以前打羽毛球时，一直是按自己的发球方法打球，来到羽毛球班，教练要求一定要按正确的方法发球，这使习惯之前打法的我做的很困难。
回到家后，我狠狠地把自己甩在床上，郁闷地蒙上了被子。要是有个朋友来陪我多好啊，陪我说说话，告诉我到底该怎么办。
当我正在烦闷之际，突然竖起了耳朵。哦，听！这附近好像有一个细小轻柔的声音在呼唤我：“快来呀，我陪你说说话！”声音是从书柜里传来的，是我的朋友在呼唤我。
瞧！她就是我的朋友。她的名字叫《月亮忘记了》，她有个外号叫“绘本”。她很漂亮，花花绿绿的，刚刚就是她在呼唤我呢。
我静下心来，和她聊聊天。她知道我的烦恼之后，给我讲了个故事：初夏的一天，男孩在池塘里捡到了一个小小的月亮，他把它带回家，细心地照顾它，陪它玩耍。而这时人们正在为月亮的失踪犯愁。他们开始制造许多许多微笑的月亮，运往全国各个地方。人们的心情也因为这些月亮而变得兴奋了，大家都拥有了月亮。小男孩陪着他的月亮一起成长。他们会在妈妈的衣柜里探险；会在浴缸里漂流，和玩具鲨鱼搏斗；会在脸上涂满颜料尽管没有吓着妈妈，大家都很快乐。但到了秋天，一个个微笑的月亮渐渐的被人们抛弃了，挂在树上，扔在河里，甚至丢弃在角落里。男孩看着这样的景象，心有不忍。他决定让月亮回到天空。他们一路漂泊，月亮也越长越大了。终于有一天，月亮大的进不了男孩的家门了，男孩和月亮都很伤心。当他们再一次出门时，一阵狂风把他们刮得好远好远。他们挣扎着冲出了云层，终于在天空上闪烁光明。
故事讲完了，我点了点头，好像明白了什么。这位朋友告诉我，不管遇到什么困难，都必须去勇敢地尝试尝试才行。
后来，我一直把这句话记在心里。通过练习，我渐渐习惯了羽毛球的正确打法，也越来越喜欢这项运动
书，谢谢你呢，一直陪伴着我，我为有你这个好朋友而自豪！
我和书的故事作文800字 篇6
我的童年是书陪伴我度过的。
在上幼儿园的时候，我就体会到了和别人一起疯闹是多么有趣儿的事情，正好我住在奶奶家，奶奶家邻里有一帮和我年龄相仿的小孩子，每天我们从幼儿园放学回来就会约好从五点半玩到天黑，我们骑着自行车飞驰在大路上，有时也猫着腰弓着背像个小老头一样藏在麦田里，伴随我们的只有农家房屋上空的袅袅炊烟。
有时奶奶叫我回家吃饭，我也是身在中原心在汉。直到有天下午我和刘宇航一起去赵爷爷家历险，我们翻过围墙后，赵爷爷家那条平时很温顺的大狗像发了疯一样向我们扑过来，我想也没想随手抄起一块板砖猛的向那狗砸了去，它先是痛苦的叫了几声，然后一动也不动了。这时我们才知道闯祸了，于是就翻过围墙逃跑了。
后来我们一直注意着我们的“乡村晚报”，果不其然，过了不到一天快嘴的王哲一说赵爷爷家的狗被砸死了，过了三天这个消息像风一样在小小的村落里面传开了，后来奶奶知道是我干的了，把我管制起来，就让我看书，渐渐的远离那些朋友们。这件事对我的影响是巨大的，让我对书有了初步的认识。
后来我和妈妈一起住了，我家邻居的儿子就是一个和我臭味相同的小孩儿，在一个无聊的下午，我和邻居的儿子在争论，他说：我能从房上跳下来死不了，我说：我也能，可他却说：我不信。这句话刚一说出口，我就觉得我的自尊心受到了伤害，我气呼呼地爬上屋顶纵身一跳，结果当天晚上救护车就“完了，”“完了，”把我从家接到医院。在我的左腿上打上石膏，我在医院躺了一个多月，大病初愈，妈妈给我买了好多好多的书，让我去看书，我看了看那一摞成山的书，吃惊的掉了下巴。我虽然心里不愿意，但还是拿了一本书，翻着看，一看就入迷了，我成天不分日夜的看，妈妈给我买的书，我读的越来越多了。后来上小学的时候，我的作文能力越来越强，老师也总表扬我。
在班级里老师总让我们讲故事，因为我看书多，自然能讲出许多故事来，这样我读过的故事，也算是重温一遍了。作文能力也得到了更好的升华，其实他们都不知道我的作文能力归功于老妈总让我看书，嘻嘻嘻！
我和书的故事作文800字 篇7
书，牵引着我的魂，环绕着我的梦。从幼年时期开始，我一读起书来，就有一种像小鸟飞过山林，像泉水流经山谷的愉悦之感。我最喜欢读历史类的书籍，既看会明事理的正史，也阅幽默风趣的野史，不过某些时候正史与野史的冲突，让我在考试答题时很茫然，不知所措。
那是我在沉迷于三国历史人物时发生的一件事。要知道，那段时间我可是对《三国志》着了迷，所有一切跟三国有关系的书籍都被我收入囊中，《三国小人传》便是其中一本。按照我的读书三步法，仅仅通过第一步观察书皮，我便被它深深地吸引住了，书皮上栩栩如生的画着各种我读正史从来没太细注意过的三国人物，比如甄姬、小乔、贾诩等。让我最震撼的是此书中关于街亭败战马稷之死的描述。一天清晨，被切断水源的蜀军在山上与魏军展开了决战，杀声震天，无数飞箭纵横在双方之间，仿佛一片巨大的黑色海浪，一波又一波地拍打着这一块孤独的礁石，抵抗持续了一会，街亭还是丢了。马谡被关进牢笼，但他得了天花，要被火焚时，逃了出来，后来被姜维追上并杀了他。咦？我记得《三国志》中不是这么讲的。这是怎么回事啊？我有些迷糊了。
“小丁，要去课外班啦！”听见妈妈的声音，我极不情愿的叹了一口气，说“好好好。”在去的路上，我脑子里一直幻想着如果马谡没死，接下来会要干什么呢？复仇还是平安生活？我的思路一直缠绕在三国人物中没有出来，直到进入教室，老师给我们发了小测验试卷。收回神定睛一看，今天测试的文学常识居然是关于三国的，甚至还有一道“马谡是被谁杀死的？”我心里真是乐开了花，天助我也！不过答题时我反而莫名其妙的紧张和纠结起来。这一题，我究竟是填姜维还是诸葛亮呢？《三国志》里说：马稷是在街亭之败后，回到诸葛亮大营负荆请罪，最后被诸葛亮挥泪斩于军门。与刚刚阅读的《三国小人物传》的叙述不一样，我究竟该以哪本书为准吧？啊啊啊，到底填谁，时间不多了。左也不是，右也不是，我心中像有两个魔鬼在打架最后我点兵点将，选了姜维了，满意的交了答卷。
但是，答案恰恰是诸葛亮，我选错了，太倒霉了，真是读书遇上考试有理说不清啊！不过这件事也让我印象深刻，我明白了如何区分正史与野史，懂得了读书活，活读书，读活书的重要性！
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