小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：今天是我最不开心的一天了，因为我和妈妈吵架了，吵架的原因是我一直在看电视，而没写作业。妈妈骂了我一顿... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
《吵架优秀三年级作文》，由作文大全(ivzw.com)小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
今天是我最不开心的一天了，因为我和妈妈吵架了，吵架的原因是我一直在看电视，而没写作业。妈妈骂了我一顿，我生气了，和妈妈吵起架来。中午睡了一觉起来，我想了一想，我不应该和妈妈吵架，也不应该和妈妈顶嘴，我起来去和妈妈到歉。我看见妈妈忙里忙外，看见就心疼。我勇敢地和妈妈到歉，我说：“妈妈对不起，我不应该和你吵架，也不应该和你顶嘴。”妈妈说：“没事孩子，知错就改还是好孩子。”
三年级：兰东慧
【二】：标点符号吵架记（三年级/400字）
一天，书本里的标点符号发生了争吵。
破折号说：“瞧，我多苗条，有谁比得过我？我还能转折解释呢！
句号不服气的把破折号滚了下去，得意洋洋的说：“我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。一句话完了就要用我，我这个位置谁也代替不了！
顿号马上抢过来说：“人们都说我长的像芝麻。芝麻可有营养了，这不人们夸我很健康嘛！我能并列词语，你们谁比我强？”
感叹号愤怒极了，一棒子把把顿号打了下去。气势汹汹的说：“吵什么吵！喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气要属我最大。
而且我长得比你们漂亮，身材好，还穿着一只水晶球形状的鞋子，你们有吗？你瞧瞧这破折号，一条线多难看！还有这句号，不知好歹的被人拍来拍去的，有什么好的？再瞧瞧这顿号，哎呀！难看死了，还说自己长得像芝麻。” (作文大全 www.ivzw.Com)
其他的标点符号听了，气的理都不理感叹号了！他们之间却吵了起来。吵着吵着还打了起来……
就在这时，书本公公发话了：“你们别吵了，都要记住，谁都有作用，谁的作用都很大，你们少了一个文章就不完美了……”他们听了羞愧的低下了头。
【三】：吵架（三年级/350字）
这天，早锻炼的时候，我们女生队和女生队发生了争吵。
事情是这样的：接力赛，我们两队都很厉害。不分上下。可是有一局，她们队赢了两次。我们队很不服气，立刻和她们吵了起来。看着他们激烈地争吵，我想：赢了又怎么样！只不过跑步比我们快一点点而已。于是，我也骂了她们一句：“赢了又怎么样！这又不是真正的比赛！”“不是真正的比赛！”那队女生反驳道。我气得脸都涨红了，什么话都说不出。
比赛继续进行着，各队跑步最快的同学开始比赛时，我们两队的同学喊加油声几乎把耳膜都震破了。最后，两位选手同时冲过终点线，两队同时爆发出震耳欲聋的欢呼声。可是，不好的事又发生了：两队为谁是第一又争吵起来，争吵声一浪比一浪高。我的好朋友陆艺宸在她们队里，她一个早上都没理我。
回到教室，我感到不安，很后悔。不应该和她们一起争吵，应该去劝说。发生了这件事，我明白了：一个集体要团结友爱，不要发生争吵。何况这场风波差点失去一个好朋友。
【四】：音符精灵2——吵架（三年级/450字）
忽然，从飞飞的嘴里飞出一只音符一样的精灵，小小的。
飞飞问：“我那么美丽的嗓音，并不是自己的力量，而是你帮我的，对吗？”音符精灵点点头，说：“你好啊……飞飞……我叫超超……因为我把一半好听的嗓音送给你了……一小句后面最后一字读的就结巴了……我很同情你……”飞飞奇怪极了，但他知道这是好事。
到了学校。音乐老师说：“飞飞！这次演唱会你别去！”“小兔子乖乖……”飞飞唱了小兔子乖乖这首歌。“好……好好听啊！”“怎么会……”“飞飞他……唱歌很难听的啊？幻觉吗？”老师更是奇怪：“飞飞……你练了很久吗？”飞飞想告诉老师事实，但是超超阻止了他的灵魂，飞飞说：“当然！”
下课……
飞飞愤怒地对超超说：“你真是骗子！那个嗓音是你给我的！我不能撒谎！”超超也很生气：“我只属于你的！被知道了！你知道会怎样的！”飞飞大发雷霆：“我才不要你呢！我要诚实的超超！”超超哭着飞走了：“切！谁稀罕啊！我才不要你当我的主人！”
于是……超超飞到了莉莉（班上嗓音也不是很好的语文课代表）身边……变成了美丽可爱的音符精灵——甜甜……
想知道结果吗？请收看下一期！（不可别人写下一期）
【五】：小狗“吵架”（三年级/200字）
今天，我在杨柳青广场了看见了两只吵架的小狗。
汪汪！只听一只小狗发起了猛攻：“这是我的地盘！你快走开！”汪汪！另一只小狗也不甘示弱：“为什么？这是大家的！怎么会是你一个人的呢？”说着便扑了过去，两只小狗撕咬在了一起。“汪汪！是我先来的！你走！你走！”这下我可担心了，它们这样受伤怎么办啊？可再看站在一旁的主人一点也不担心，还笑着在那聊天呢！我再仔细一看，这俩小家伙虽然表面上打得厉害，其实谁也没使真力气，还互相摇着尾巴呢！哈哈！原来它们实在打斗着玩儿啊！真可爱！
原来小狗也像人一样，那么孩子气！哈哈！
【六】：吵架（三年级/250字）
上课时，我被一阵杂音吵得听不了课，原来，我文具盒里的文具在争吵呢！
铅笔说：“我的功劳最大，主人每次写数学书上的题都要用我。”
“什么？”钢笔说，“你的功劳最大？主人都上四年级了，她每次写作业时都要用我，我的功劳才是最大的。”
“但她上画画课时要用我呀！”铅笔说。
尺子说：“我的功劳最大才对，主人每次画直线时都要用我。”
“我们的功劳最大。”水彩笔们说，“主人每次涂色时都要用我们，来添加画的美观。”
“我的功劳最大！”“不！我的功劳最大！”它们开始大吵起来。
这时，文具盒妈妈说：“孩子们，你们每个人的功劳都很大，但是，要团结，好好配合才是最好的。”听了文具盒妈妈的话，文具们互相看着对方，害羞的笑了。
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