同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的与书共舞作文(最新篇)，供您参考！
与书共舞作文 篇1
书,对于爱看书的人来说,是精神粮食、是进步的阶梯、是用之不尽的营养品。书就是知识。
我原本不怎么喜欢看书，但做作业速度，也很快每天做好作业，第一件事就是——打开电脑玩起来。要是不让我玩电脑，我总会急得哇哇大叫！
这是二年级的我……
后来我开始认真学习了，一周一到周五不玩电脑了。学会看一点书，但总看一些漫画、图片。后来，渐渐的，也看童话书。但总是只看图片，至于那些精美的文字我看都不看。这是的我……
有一天，我不经意间看了看那些小不丁点的文字，就被他们深深的吸引住了。从那时开始，我爱上了看书，爱上了在知识的里遨游的感觉。
如今，我已了我依旧很爱看书，但这中间有个小插曲。
四年级的期末快来了，我回到家总在看书。妈妈经常对我说：“快了，你还有空看书！还不快点去复习？”我不得不听妈妈的话，去复习，但坚持不到三天又拿起书津津有味地看起来。只要妈妈一走来，我就装作在复习。但好景不长，很快我的“作战计划”很快被妈妈发现了。妈妈什么也没，说摇摇头、叹了一口气，走了。
到了考试的那一天。卷子发了下来。第一题，哎呀！没复习到。不对，课外书上有！第二题书上也有！第三题，书上还有……我是几乎飞速的做完了考卷。
我松了一口气，来看看：“诶！这一类的我看太多了！”我毫无压力的交了考卷。
卷子发了下来——92分前所未有的好！（至少对我是这样）我和妈妈都惊呆了，我们异口同声道：“书,真是打开知识的大门的钥匙啊！” (作文大全 Www.ivZw.com)
与书共舞，就是与知识共舞，也是与成功共舞！
与书共舞作文 篇2
话说泰国人喜欢与象共舞，我们班的小魏同学可喜欢与书共舞。
“叮铃铃”熟悉的铃声又在我们的耳畔中荡漾，同学们呢？他们捧起科学书，抓起文具盒，喊上他的同伴，一起火速赶往科学教室，没有一丝敢减速的心思。
铃声快结束了，班级里还剩下一些闲聊的同学们，我也在其中，往班级中的一角望去，只见一个身影还定格在那椅子上，手中捧着一本书。
走近观之，原来是魏同学还沉浸在书的海洋中，如果书是花蜜，那么她就是采蜜的蜜蜂；如果书是池塘，那么她就是生活在池塘中的青蛙；如果书是辽阔的草原，那么她就是奔驰在原野中的骏马。“嘿！去上课了，再不走要迟到了哦！”我上前说道，而她却一副若无其事的样子，她像一匹饿狼，贪婪地汲取着书中的乳汁，把它画为自己的营养。
“走了，走了，再不走，可要被老师骂咯！”我说完便扭过头走了，“好了好了，在看一章，就看一章，”我焦急的等着她，可是她的手并没有停下，书页还是在一页一页地翻着，这书中有什么值得她入迷呢？我想也许是那扣人心弦的故事情节，性格不同的人物角色和蕴藏在密密麻麻字眼中的营养，字眼中的乳汁，使我想起了莎士比亚的一句名言“书是全世界的营养品。”；使我想起了《窃读记》中的小英子；使我想起了培根的一句话，“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
最后，我离开了教室，一步三回头，可还是没见她出来的背影，我想，她还是在与书共舞吗？我不知道，你也不知道。
与书共舞作文 篇3
获取知识的方法很多很多，阅读是一个非常主要的途径。像蝴蝶飞过花丛，像山泉流经山河，我每每回味起我看过的书中的墨香时，心中便不由自主涌起阵阵愉悦感。
古语道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。而书中的一切让我的烦恼抽成丝，飘向远方。回首往昔，应该是在第一次看书的时候，我就被它深深地吸引住了吧。书是能让我放松的一片海滩，一切显得无比美妙：看一看黑旋风水战浪里白条；听一听猫和老鼠的斗嘴；瞧一瞧悟空是怎样三打白骨精，再同小女孩一起卖火柴。嗯，美哉！
远方飘来缕缕墨香，像刚泡好的牛奶，令我感到满足。
在有书的日子里，人们因为它走向成功，生活也因为它而变得明亮。也许你不相信这一种力量，但，它确有一种不可估量的力量。我因它也走进书的宫殿，在这一个庞大的宫殿里，我结识了许多人，如威名传四方的一百零八位的绿林好汉，他们天生团结合作，将一个宫朝乱斗的朝代推翻了；还认识了勤奋好学的康熙，他大刀阔斧，定国兴邦，是一个仁慈的明君
书，是浩瀚的大海，我是大海上的一叶小舟。我清楚地明白：世界无尽头，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。与书共舞，走遍天下。
与书共舞作文 篇4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古今中外有名气的人，都酷爱阅读，我们班也有好多位同学酷爱阅读，我也不例外。
记得有一次，我坐在沙发上，聚精会神地看着一本书，看到有趣的地方，我忍不住笑出了声。这时，妈妈从房间探出身子，说：“别忘了你还要吃药！放在茶几上。”说罢，她便回书房工作了。我一手拿书，一手拿着药袋子，将它剪开，倒进杯子，再冲水泡开，眼睛还是目不转睛地盯着书上。然后，我又回到沙发前，坐下继续看书，并将杯子里的药一饮而尽。
不知过了多长时间，妈妈从房间里走出来，先是一愣，然后问道：“你吃药了？”
“嗯！”我头也不抬地回答。
“看看你喝的什么？”
我抬起头，向茶几望去原来，我把药的颗粒倒在杯子外面，刚才喝的药，只是白开水而已。我已经沉迷于书本中了。
随着时光的流逝，我也渐渐长大，已经开始看文学经典。《三国演义》中卧龙凤雏的聪明才智使我佩服得五体投地；《西游记》中孙悟空的七十二般变化叫我惊叹不已；《水浒传》里面的一百零八将的英雄故事让我记忆犹新
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使我的作文水平高速提升，更使我增广了知识面，丰富了想象力。现在我写作文思路更清晰，表达更流畅了。
书，是我进步的阶梯；书，是我的朋友。成长的道路上，有书不会孤独。
与书共舞作文 篇5
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书，在人们的生活中是不可缺少的。它就像一支彩色的笔，给我们画出一幅又一幅的画。书，就像一位良师，教会我们人生的道理。
一个黑漆漆的夜晚，当黑色的帷幔织上天空时，我屋里的灯亮了，如同天上的一颗明亮的星星，是那么的美丽，那么的与众不同。
在我的书柜上，一排排书犹如一位位良师或者知己。只要随手拿一本书，它都可以告诉你一些知识。这天，我从书柜上拿出一本书，一看：“原来是《哈利·波特》呀！”我有点小激动，因为我已经快半年都没有看《哈利·波特》了。
打开书，我读得津津有味，忘了时间，忘了世界，时间飞快，我沉浸在书的世界里，我好似又看到了哈利·波特，罗恩和赫敏三个人愉快玩耍的情景。
我觉得我自己也来到了霍格沃茨魔法学校，也拥有了神奇的魔法
谁让时间才是“大王”，没办法，夜深了，入睡了。我做梦好像都梦见了哈利波特。希望大家都会爱上看书，并与书共舞。
与书共舞作文 篇6
自我记事起，妈妈就抱着我读绘本，那时的我，对书中的世界十分好奇，当然，吸引我的还不仅仅是故事，还有那一幅幅精美的图画。慢慢地，我产生了疑问：“这图画那么有趣，那它又有什么故事呢？”于是，我开始试着阅读书里的故事。渐渐地，家里的绘本已满足不了我的胃口，也就是在那时，我爱上了看书，进入了书的世界。
这几天，我正愁着没书好看，妈妈突然带回了几本《哈利波特》，我被它那精美的封皮吸引住了，翻开书页，浏览了一下，我就像被一股神奇的磁力吸引住了似的，一屁股坐到床上看了起来。
开始，我被书中那神奇的魔法世界吸引住了，迫不及待地读下去，我似乎不再是读者，而是书中的一员。有时，我与哈利来到了学校，遇到了许多古怪的事；又有时，我仿佛在球场上为球员们呐喊
不知不觉之中，外面的路灯亮了起来，我一看闹钟，才发现我已经看了两个小时了，我的肚子也跟着“咕噜噜”地叫了起来，我只好依依不舍地放下书，应着妈妈的声音吃饭去了。
当然，不是每次看书都如此顺利。那天，我放学回家，顾不上一大堆作业，趁着妈妈出去购物时，我趁机看起了书。我拿起一本《狼王梦》读了起来，读着读着，我又忘记了时间，直到外面的门铃声响起，我才慌忙打开作业，可是，结果可想而知，我因书迎来了一顿臭骂
书，我为它笑，为它哭，从儿时的喜好，到现在的酷爱，我与书成为了最好的朋友，看书，也变成了我课余时的兴趣，我爱看书！
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