一件成功的事作文

  要想写出好作文,除最基本的审题、拟提纲外,从自身的经历,以及除课本外的知识面,都需要平时多用心体会、多阅读课处书籍、多去发现生活的方方面面,这样写作时你才能有生动的语言、华丽的词藻!以下:一件成功的事作文集锦,供您参考!

  一件成功的事作文 篇1

  妈妈经常都说我是一个“多嘴佬”,那是因为我的话很多,经常在上课或写作业时都会忍不住说话。

  在上个星期六,我要做一个特殊的挑战,就是挑战自己一天不说话。爸妈知道了,就过来嘲笑我,说:“儿子呀,你确定你能行吗?你肯定会半途而废的。”我不信,说:“不会的!”说完,我宣布:“挑战开始!”

  爸爸妈妈看激将不行,就换另一种方法了。他们走到我身边,装作热情地对我说:“儿子,我们要和你玩个游戏,就是看谁说的笑话最好笑,谁赢了谁就可以吃零食。”我一听,马上点点头。可是刚准备说话,却突然想到我正在挑战呢!于是我只好忍住到嘴边的笑话,连连摇头拒绝。

  就这样,一直坚持到了太阳落山,妈妈过来表扬我:“儿子,你真棒!居然不受诱惑,坚持到了现在。你已经成功了,战胜自己了!”

  “我真棒!”我喃喃自语地对自己说。可是,爸爸说:“坚持一天并不算成功,要每天都管住自己的嘴巴,不在不该说话的时候说话,那才叫真的成功。”

  我以后都要管住自己的嘴巴,争取天天都能取得成功。

  一件成功的事作文 篇2

  在时间的长河中,我走过一条条可以选择结果的路,尝试着,选择着,分辨着,走向胜利,或失败;得到荣誉,或得到心理的沮丧。但是,最令人难忘的,还是成功了的事。

  记得有一次,我还特别小,就随着大人们去雪山滑雪。当随着传送带上了山的高峰,我俯瞰山脚下时,我心里就有了对大自然的崇敬之情。但是,滑雪一定很刺激,很好玩吧?这个念头刚冒出来,我就趁大人目光不在我身上的时候,迫不及待地往下一冲。那种爽快的感觉在我身上回荡,凌冽的寒风在我耳边呼啸。但是,还没滑到半山腰,就摔了个嘴啃泥。缘由是两个滑雪板“八”字错开,导致我坐也坐不下去,爬也爬不起来,更不可能站起来继续往下滑。我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,几个熟悉的身影向我快速闪来,搀扶起被摔得七晕八素的我,一起向山下滑去。我不甘心被人扶着滑,又独自一人上了山,一次次尝试,一次次挫折。终于,我独立地滑下了雪山。 (作文大全 www.iVzw.com)

  世上无难事,只怕有心人。我坚信,只要坚持,什么事都会成功。

  一件成功的事作文 篇3

  成功是什么?

  有人说成功是滴落的汗水,是失败的结晶;也有人说成功是一缕温暖的阳光,是暴风雨后的彩虹。在我幼小的心灵里,我觉得成功承载着我的努力,蕴含着我的开心和快乐,令我回味无穷,我非常享受成功的感觉。

  我的脑海里一直有一件让我印象深刻的事情,记得那是两年前的“五一”节,我和我的队友们来到萍乡,参加了江西省第二届轮滑公开赛。赛前,吴教练为了让我们具备最好的状态参赛,对我们进行了密集的魔鬼训练,50圈100圈的跑是常态,队服干了湿,湿了又干;脸上的汗水,眼角的泪水,已经分不清了,但是所有的队友都坚持了下来,没有一个说放弃的。

  终于等来了期待已久的比赛。女子少儿组5000米组别的比赛马上要开始了,扩音器里报了我的名字,同时出现的还有我的老对手--邓欣晨。只见她一边做着赛前热身,一边用凶狠的眼神扫视着我和队友,好像在说:“等着瞧吧,我一定要把你们南昌超音速杀个片甲不留!”邓欣晨是位很有实力的选手,我以前跟她交过几次手,我的体力耐力是不如她的。虽然我心里有些害怕,但是我表面上装出镇定自若的样子,心里安慰自己:我也有我自己的优点,妈妈说我是比赛型的选手,比赛状态好,发挥稳定,不容易摔跤。这样想着,我心里的害怕就消除了许多。

  随着一声枪响,比赛开始了。大家像离弦的箭,争先恐后;又似猛虎出山,虎视眈眈地都想占据内道最好的位置。几圈下来,邓欣晨已经遥遥领先了。就在邓欣晨弯道又想超我的队友玥玥的时候,脚底下被玥玥绊一下,两个人同时失去重心,狠狠地摔在了地上。我赶紧抓住这个千载难逢的机会,绕过她们,从她们旁边滑了过去,并且一直保持在领先的位置。最后,我赢得了这场比赛。

  通过这场比赛,我懂得了一个道理:如果你暂时落后了,也不要轻易放弃,要奋起直追,坚持到最后一刻,机会永远都留给那些有准备的人!

  俗话说:“台上三分钟,台下十年功”。一份付出一份收获,我还要继续刻苦训练,争取在下一场比赛中,用自己真正的实力去赢得比赛,成为真正的赢家!

  一件成功的事作文 篇4

  成功,像高高的山峰,只要努力攀登就能达到;成功,是树顶最黄的枇杷,只要想办法就能摘到;成功,就想江中小岛,只要奋力游就能上岛。在我的生活中,也有一桩让我引以为豪的成功经历。

  八岁时,妈妈问我:“你敢不敢挑战架子鼓六级?”我立刻紧张了起来,心里仿佛有两个小人,在激烈的辩论,一个说:“去吧,勇敢地接受挑战,还有将近两个月呢!”另一个说:“时间太紧啦,除了练习考级曲目,还要完成平时的基本训练,最主要的是没有老师的指导,完全依靠自己,太难了!”我思考了一会儿,抬起头告诉妈妈:“我接受挑战,给我报名吧!”妈妈对我竖起了大拇指。

  我在家里的挂历上数了数,还剩52天,一共两首曲子,我把时间分成了三份:20天、20天和12天。前面两个20天分别完成两首曲目的练习并记忆,最后12天是加强练习,攻克前期掌握的难点。时间安排好了,接下来就是刻苦练习了。

  要保证每天在9点前睡觉,我必须争取在学校完成大部分课内作业,放学后才能确保每天有60分钟训练时间。说实话,练习真的很苦,六级的节奏非常快,乐章毫无规律,还时常出现不规则的反复,这都给背诵乐谱带来了难处。我把每首乐曲按章节分成了几块,逐节攻破,但是练会了后面又忘了前面。我每天都给自己打气、鼓劲:加油!加油!

  考级终于如期而至,我心里又喜又愁,喜的是考过了就可以吃大餐,愁的是没考过努力就要白费了。

  我拿着鼓棒,紧张地在候考区听考官叫号。“C12号樊羽航请入场考试!”我条件反射似的站了起来,正要走进考场,妈妈拉着我说:“别怕。你可以完成考试,记住,进考场不要急于演奏,先调整好位置,然后深呼吸三次,再开始。”

  我在考场坐定,紧张地可以清晰的听见心脏“砰砰”的跳动声,我手心也冒出了汗。我想起了妈妈的话,深深呼吸了三次,心情好像平复了一些。考官示意我开始,我的脑海出现了一节节的乐谱,越演奏越放松。我偷偷瞄了考官一眼,发现考官正严肃地看着我,我心里咯噔一下。我告诉自己,不管了,尽力演奏就好。出了考场,我对妈妈说:“我可能考得不好。”妈妈说:“要对自己有信心。”

  第二天,妈妈对我说:“你考过了!”我有点不敢相信,抢过妈妈的手机看了看,果然,我以9。5分的优秀成绩通过了考级,获得了A+。我一蹦三尺高,欢呼着:“耶!我有大餐吃啦!”

  成功,并不是遥不可及的梦想,也不是不可登上的高峰,惟有勤奋努力是通往成功的必经之路!

  一件成功的事作文 篇5

  成功可以给人们带来喜悦与快乐,成功可以增长见识和经验,成功可以增强自己的自信心和自豪感。仔细地回想我做成功的事,我不禁回忆起以前刚刚学习打羽毛球的情景,让我十分难忘。

  周末的一天,我闲着没事,就让爸爸在小区的球场教我打羽毛球。还没开始学,我心里就开始紧张,又有点兴奋。

  我们吃完午饭,休息了一会儿,然后来到了小区的一个球场,爸爸说要在这里教我打羽毛球。爸爸说:“要学会打羽毛球,就要先学会发球,如果发球都发不好,那接球更接不了。”我说:“我知道了。”

  爸爸开始教我发球了,他先把球拍放在面前,然后把羽毛球放上去,使劲一拍,球就发出去了。我试了好几次,都没有成功。我告诉自己,不要着急,我一定行的。果然经过我一次又一次的练习,终于成功了。

  我有点小得意,心想:发球挺简单的嘛,接球肯定也难不到哪里去。可是之后的接球练习却完全否定了我的想法。

  紧接着,爸爸又教我接球,他说,等球飞过来的时候,用球拍瞄准羽毛球,再使劲一拍。我按照爸爸教的方法试了很多次,可就是接不到,我有点想打堂退鼓了。爸爸仿佛看出了我的心思,说:“世上无难事,只怕有心人。学打羽毛球要慢慢来,爸爸相信你一定能学会的。”我听了恢复了信心,又试了几十次,此时的我已经累得浑身都湿透了,像一条刚从水里捞出来的鱼,最后终于接到了四五个球。于是,我再接再厉,用了一个下午的时间,我终于学会了打羽毛球。心里比中了彩票还要开心。

  这次学习打羽毛球,让我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人,只要肯努力,就一定会成功。

  一件成功的事作文 篇6

  人生中,总有成功与失败,它们像一颗颗恒星,点缀着空虚的宇宙,使我们的人生更加充实。我有一颗蓝色的恒星,它记载了我从失败到走向成功的一件事。

  小时候,我的作文总是写不好,母亲常为我担忧写作文,总要写上三小时;而且,语句不通顺,有些语句是为了凑字数存在的;我的作文经常被老师叫重写。

  三年级,母亲为我报了作文班,老师上课讲的内容,我右耳进左耳出;用什么神态描写,语言描写来造句子,我经常咬着笔杆,头上冒着无形的问号。

  直到五年级时,母亲见我作文什么进步都没有,只是偶尔用了一下修辞手法。母亲只好退了作文班,整天为我干着急。几次,母亲都紧皱着眉头,喘着粗气问我:“你到底去作文班有没有听课呀!”我摆着哭丧脸,说:“我听不懂呀!”

  的确,我三年级的时候,补习老师上课讲四年级的作文;四年级时,老师上课讲五年级的作文;五年级时,老师又说六年级的作文。你说,难道我能听得懂吗?对于平时成绩良好的我,在那一瞬间,我感觉自己很失败。

  六年级,我去了黎老师那儿学作文。黎老师一堂课讲一些写作方法,我便一堂课牢记黎老师所讲过的写作方法的好处与用法,并在作文中运用。

  每堂课,老师会让我朗读文段并回答文段中所运用的写作手法,让我对这种写作手法了解更深。

  写作文的时候,我可以翻看一下好词好句书,学习一下别人是如何运用这种写作手法的,我豁然开朗,知道如何将写作手法运用在作文中。

  写完作文后,当我成功运用了上课所学到的写作手法时,黎老师就会表扬我,我心中多了一丝自豪。当有修改的语句时,我听了黎老师的讲解后,再不会咬着笔杆,头上冒着无形的问号,而是奋笔疾书,头上冒着无形的叹号。

  在上学期末的期末考试结束后,老师派发了校刊,旁边的同学碰碰我的手肘:“哎!你的作文在校刊的作文选里面!”

  在六年级的小学生活中,作文校刊上第一次出现了我的名字!从三年级的凑字数的作文,到六年级时,全校人都在欣赏我的美文,我成功了!我成功地将作文写好了!这就是记载我从失败走向成功的一颗恒星。

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