随着时代的变化，人们生活素质在不断的提高，科技越来越发达，大家的见识越来越广，作文的话题及素材也越来越多，但对同学们的要求也越来越高了。小编精心整理的夏日荷塘作文推荐，欢迎大家阅读交流，共同提升！
夏日荷塘作文 篇1
我的故乡在碧溪河畔。那是一个山清水秀`物鲜人美的“世外桃园”。青青的碧溪河夹在落日坳与听琴峰之间的谷底，由北而地南从村子里的田畴沃野间静静地淌过。河两旁的密林茂竹间住着二十来户勤劳`朴实`善良的乡亲；上游和下游相隔二`三里各有一座小岛，因为分别盛产香蕉和梨，便被取做“香蕉岛”和“梨花岛”；两岛之间有一个很大的湖，每到初夏，湖中还是一片“小荷才露尖尖角”的样子。没过多久，便是“接天莲叶无穷碧”了。而当盛夏来临时，塘中又呈现出“映日荷花别样红”的美景。此时的荷塘微风轻拂，绿浪叠涌，鲜花摇曳，清香扑鼻，让人惬意极了。
早晨，当我还在迷糊的睡梦中时，清凉的晨风已经和着一股浓郁的荷花味，悄悄地扑鼻而来，多香啊！我急忙来到塘边，只见满塘的荷叶`荷花，都是那么清新，那么有精神。一张张圆圆的荷叶上托着几颗晶莹透亮的水珠。微风拂来，荷叶攒动，水珠在荷叶里滚来滚去，活像一个个高超的杂技演员在表演“飞碟托水”。荷华呢？更美了。有的已经完全盛开，几束嫩黄的花蕊点缀其间；有的刚刚开放，红白相间的萼片还小心翼翼地托着花瓣；有的呢？还是一个花骨朵，饱饱的，像毛笔尖，像火炬头。水面上，不知啥时又冒出了几片荷叶，嫩嫩的`绿绿的`圆圆的。几只顽皮的小青蛙时而在上边跳舞，时而又一个猛子扎入水中。一圈圈细小的波纹便向着荷叶深处慢慢地荡漾开去。一群活泼机灵的小鱼就在这清澈的水中追逐着，穿梭着。它们也许在嬉戏，也许在觅食呢。
到了中午，烈日当空，酷热难耐。劳作了大半天的人们也都陆陆续续收了工，来到塘边的石板上，捧一抔水，洗一把脸，凉爽凉爽。孩子们呢？早早地忙完了自己份内的活，相约来到塘边。有的摘了一片荷叶，顶在头上，坐着小船，划到荷叶荡里，静静地垂钓。有的在塘沿的流水处用荷叶秆汲水，一节连一节，一直伸到果园里。还有的呢？干脆脱光衣裤，跳入水中，打起水仗来。嬉笑声`责骂声`泼水声，响成一片，好不热闹！ (作文大全 www.Ivzw.com)
夕阳西下，余热退去，晚风徐来。人们早早地吃过晚饭，端着凳椅，抱着凉席，来到塘沿上一边纳凉，一边兴奋地摆着龙门阵。孩子们也没闲着。三个一群，五个一伙，做游戏，捉迷藏，讲故事。连耷拉着脑袋的荷叶也抖擞起精神，随风起舞，忙着助兴。
渐渐地，月亮升起来了。清淡的月光泼洒在镜一般的水面上，透出丝丝凉意。高高低低的荷叶丛里，点点白花，依稀可见。热闹了一天的荷塘也终于安静下来。我独自一人徘徊在塘沿上，默享这份夜的静谧……
﹝后记﹞：遇到写景类作文，同学们要么三言两语便无话可写，要么用“多美呀！”，“美极了！”之类句子空发感叹。本文以总分关系，尔后按从早到晚的时间顺序，选取有代表性的荷叶`荷花`孩童等荷塘景物来写，有动有静，娓娓道来。全文不说一个“美”字，却恰好突出了夏日荷塘之美。从中不难看出作者细心的观察和精心的安排。另外，文中新奇的比喻`排比和引用等修辞手法的运用，也源于作者观察后的独特感受。
夏日荷塘作文 篇2
荷叶打着伞，
什么伞？遮阳伞。
美丽的金鱼们，
在遮阳伞下游来游去，
悄悄玩着捉迷藏。
荷花端着碗，
什么碗？大花碗，
盛不满水的大花碗。
水珠在上面舞蹈。
荷花唱着歌，
什么歌？
快乐颂。
唱啊，唱啊，
唱出红红火火的夏天。
荷叶打着伞，
什么伞？遮阳伞。
美丽的金鱼们，
在遮阳伞下游来游去，
悄悄玩着捉迷藏。
荷花端着碗，
什么碗？大花碗，
盛不满水的大花碗。
水珠在上面舞蹈。
荷花唱着歌，
什么歌？
快乐颂。
唱啊，唱啊，
唱出红红火火的夏天。
夏日荷塘作文 篇3
夏天，正是荷花绽放的季节。
湖的一角，密密匝匝的荷叶在凉爽的湖风中，在欢快的流水中轻轻摇曳着。远远看去，仿佛是一群身着绿裙的舞女。趋身向前，荷叶如芭蕾舞裙一样张开着，也有没张开的，就像一艘小船。它那深深的绿啊，显现出它不张扬的风骨。它那浓浓的韵啊，是那样的纤尘不染。那上面欢快跳跃的水珠，不时折射出光芒，是不是它灵动的眼？我爱极了它婀娜的风姿，爱极了它怡然自得的神态，更爱它“清水出芙蓉，天然去雕饰”的落落风骨。
碧玉丛中点缀着朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的昂首挺胸，豪爽的绽放。有的扭扭怩怩，娇柔地低着头，展开了一半，便“犹抱琵琶半遮面”。有的在万绿丛中沉默着，朱唇紧闭、皓齿轻咬，没有一丝绽放的迹象，唯有几只蜻蜓相拥着。
一瓣荷花漂在水中央，我从船里伸手捞起。这，是荷花给我的信吗？它软软的，像丝绒一般。抚摸着它，看着水珠在它身上翻滚，就会有一种舒心的感觉。
而在另一处的荷塘中，四周桂树环绕，没有一丝风的足迹。水面被浮萍覆盖着，不见一点水色，像一块巨大的绿毯。荷叶一动不动，像一个个跳累了的舞女，依然紧紧伫立在舞台上，静静地聆听着蝉的独唱，陶醉在盛夏的乐章里。
这时，我突然想起半联诗句：出淤泥而不染。这两处的荷花，都是那么高洁。即使是落下的花瓣，也不愿与底下的淤泥在一起。你再看那荷花，虽然扎根于脏脏的泥巴之中，却也能这么眉清目秀，娉娉婷婷。这，就是荷花的美丽所在，这也是荷花的内蕴所在。
荷花，它像极了世间的一些人，即使在污浊的环境里生长，却依然保持着高贵的灵魂！我，是多么向往成为这样一个的人啊！
夏日荷塘作文 篇4
夏日的一天，妈妈带我去公园，一股花香扑鼻而来，我顺着花香寻找，看到了美丽的荷塘。
平静的河水清澈见底，一趟趟小鱼在水中快乐地游着，一片片荷叶就像一个个碧绿的圆盘，又像一把把绿色的大伞。在荷叶上有一朵朵粉红的荷花，有的含苞欲放，像亭亭玉立的少女；有的已经完全开放，像翩翩起舞的仙女。小蜻蜓也飞过来凑热闹，把荷叶当成了停机场。小青蛙也不甘寂寞，把荷叶当成大舞台，“呱呱”地唱着、跳着。夏日的荷塘真是，热闹非凡、美不胜收呀！
夏日荷塘作文 篇5
每每听到江珊的《梦里水乡》这首歌，就不觉想到家乡的荷塘。尤其是夏天，微风吹过，村中的空气中就弥漫着淡淡的荷香，沁人心脾，让人丝毫没有疲倦的感觉。这也是荷塘带给村民们的最好礼物。荷塘面积有几十亩，位于村中心位置，荷是野生的，并不属于任何人，于是就由村里集体管理。虽说是野生的荷花，却并不比人工种植的逊色。大片大片的荷叶擎擎如盖，荷花更是粉而不妖，艳而不媚，正如周敦颐《爱莲说》里的诗句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，煞是惹人喜爱。到了盛夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”场面更是蔚为壮观，还引来了不少游人参观。
荷塘里的水常年清澈见底，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，因为荷塘与外村的河流连着，酷热难耐时，河中的鱼儿也来荷叶底下乘凉，谁知，鱼儿们一来就不肯走了，把荷塘当成它们的新家。这可乐坏了我们村里人，荷塘就自然而然地成了我们村中的宝库。谁想吃鱼了，就带着自家的鱼叉和鱼篓，后面跟着一群活蹦乱跳的孩子，来到荷塘边上，扒开那浓密的荷叶，瞅准一条大点的鱼，一叉下去，准中。连鱼带叉扔在岸上，让一群小孩子在那里乐呵，自己心里也美滋滋的。因为这鱼肉又嫩又鲜，甚至还带点甜味，鱼市上也很难买到。
盛夏过后，塘中只留几片荷花残蕊时，莲蓬就成熟了，这里也就成了村童的乐园。年龄小点的就在“溪头卧剥莲蓬”，年龄大点的就把自家的小船划来，“芙蓉向脸两边开”，还有的，干脆脱掉衣服，“扑通”一声，跳入水中，边游泳边吃，吃饱了，就打起水仗来，也不顾忌大人们的打骂了。此刻的荷塘，四处荡漾着孩子们的笑声，传得很远很远。有些不放心孩子的大人，也会跑到荷塘这边来，但并没有责怪那些顽童。他们也会坐下来，顺便摘几个莲蓬吃，闲聊一阵，直到太阳落山，大家才拉着孩童纷纷回家去，荷塘又恢复了以往的宁静。
“梦里遥远的幸福它就在我的身旁……”耳畔回荡着这熟悉的旋律，我不觉又忆起家乡那美丽的夏日荷塘。
夏日荷塘作文 篇6
早上吃过早饭，就惦记着那片荷塘。去年匆忙，没有来的及去，为此，念叨了一年。这回一定得去看看。因为我喜欢荷，哪里有荷塘，就一定不想错过。每片荷塘都有自己的韵味，各不相同。顺着小路寻来，有缕缕清香，一片小的荷塘。在芦苇的掩映下渐入眼帘。荷叶挨挨挤挤，因为太阳已经很大，不见露珠。荷花并不太多，盛放的，未放的，都在碧波上微微摇摆，像一个个害羞的少女，绯红了脸儿，轻笑的望着你。高高矮矮的芦苇，在荷叶中间丛生，点缀着。
穿过马路，一溜玉白的大理石栏杆，成半圆形围着。原来这里是更大的荷塘。远远望去，是一片荷的世界。正是上午，太阳照在荷塘上，明明朗朗的。这时候荷花少了傍晚时分的妩媚，却多了几分娇艳。
阳光直射下来，每一朵都是那么通透，花瓣近似透明，又平添了许多姿色。荷叶也近似透明，由深绿变成浅绿，愈发显得翠色欲滴。偶尔有那么一朵，藏在芦苇丛里，调皮地从芦苇的缝隙间偷偷望你。
隐隐约约的更显得好看。荷塘四周都是荷花，中心却没有，露出一汪碧水。就像是一面大镜子，四周都装点了花边的框。微风吹过，波光粼粼。把阳光细细碎碎的撒入水里。岸边是垂柳，微风中与荷花芦苇同舞，摇摇曳曳，让人心旷神怡。垂柳下的荷花略暗，阳光下的荷花明亮，明明暗暗成了荷塘上的独特风景。
漫步堤上，荷花就在你的身边，唾手可得，就觉得它们更有灵性，仿佛知道你此刻的心事。嘴里默念着周敦颐的诗句，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……
更是别有一番风味。又仿佛自己就是其中一朵，置身田田的荷叶间，与它们窃窃低语。这里虽没有曲院风荷的大气，却也别样雅致。在盛夏的酷热中，给人安静凉爽。
孩子在我身边叽叽喳喳，用他的眼睛看荷，得到与我不同的感觉。说荷花长的好高啊，荷叶像是一个个的薄饼……我窃笑，孩子就是孩子，每每想到吃。蹦跳着，嘻笑着，一会想抓到水里的鱼，一会又想捉下树上的蝉。终究耐不住手痒，下到塘里折了一朵荷花来。
我忍住了责怪，大概我也是自私的吧，跟孩子一样，想亲近这美丽的植物。孩子把荷花捧起来嗅了又嗅，连连说香，还做出陶醉的夸张表情。又把荷花插在我的发间，拍下几张照片，笑着说美。太阳逐渐火辣起来，晒的睁不开眼睛。孩子督促我回去，于是便恋恋不舍地离开了。走出好远，还可以闻到香气，沁人心脾。
一路上，孩子手捧着那朵荷花，又怕路人侧目，就把T恤脱了下来，两只袖子一系，成了一个袋子。荷花藏在袋子里，安全到家。一瓶清水，把花插好，淡淡荷香，屋子也添了几分生机。
午睡后醒来，孩子大叫，天呢，荷花居然枯萎了。我看到花瓣已经全部耷拉下来，失去了神采，露出黄色的花蕊和小莲蓬。孩子的脸上满是不开心，自责不应该摘下它。
果然是可远观而不可亵玩焉！
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