同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的铅笔小学作文(推荐篇)，供您参考！
铅笔小学作文 篇1
我过生日那天，妈妈送给我一支自动铅笔。这支自动铅笔长得可漂亮了，它又高又瘦，穿着一件绿色的“礼服”，头上戴着一顶银色的“礼帽”，还有一只又细又长的“手”叉在腰间，真像一位彬彬有礼的绅士。我只要轻轻一按铅笔头上的“礼帽”，它就会伸出黑黑的小脚，帮我写字、画画，做我学习上的好帮手。
自从有了这支自动铅笔，我就喜欢上了写字。在它的帮助下，每次我做的作业都能得到老师的表扬。更值得称赞的是它还会时刻提醒我：学习要细心，不能马虎。
记得有一次数学考试，我一口气把试卷做完后，随意地检查了一遍，没有发现错误。正当我得意洋洋的时候，自动铅笔好像生气了，似乎在说：“小主人，你太粗心了，竟然把‘0’写成了‘6’，快点改过来吧。”我先是一惊，然后再仔细一看，真的是这样，于是我迅速地改正过来。后来，试卷发下来，我得了100分。我高兴地对着自动铅笔说：“谢谢你，这个100分也有你的一份功劳哟！”它一听，乐得在我的手里翻起了跟头。
现在，我已经离不开这支自动铅笔了，它成了我形影不离的好朋友。
铅笔小学作文 篇2
做完家庭作业，我把文具盒放进书包里，不知怎么回事，文具盒家里就吵得不可开交。
吵个不停的是文具们，看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子涨红了脸，圆珠笔也急得涨红了脸。
首先发言的是铅笔，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。而且主人在开始学习画画，写字的时候，就会一塌糊涂”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有 我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”顶不服气的是圆珠笔，哼，在是没有我，人胶在写字的时候， 时间久了，字就会模糊，而我写的字既清晰又美观。“就这样大家你一句，我一言吵个不停。 (作文大全 www.ivzw.Com)
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：”孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！“刚说完只见文 具们个个都低下了头。
铅笔小学作文 篇3
我每天都用铅笔。他忠诚可靠，工作努力，是我的好伙伴。用铅笔，你可以捕捉无穷无尽的知识，画出一个美丽多彩的世界，或者不听就在纸上乱涂乱画。铅笔既便宜又容易使用。虽然它们不引人注意，但它们是人们不可缺少的工具。
在我的铅笔盒里，有许多兄弟姐妹住在一个大家庭里，他们互相帮助一起完成我的学业，但有时他们会因为一些小矛盾而争吵。看，他们又在吵架了！
我有适中的硬度，笔芯不易折断，能写工整的字。HB铅笔自豪地说，我是最早也是最传统的铅笔。
这时，自动铅笔不耐烦了，反驳道:“我是最时尚、最受欢迎的铅笔，它早已取代了你那倔强的老人。小主人使用起来非常方便。只要轻轻按一下，笔芯就会自动伸出。不像你，你必须削铅笔。多么麻烦和浪费时间啊！
过了一会儿，2B铅笔幸灾乐祸地说，“你没有一个人有我的能力。小主人在电脑上回答问题时必须使用我。老师只认识我。如果你换了，小主人就完了，只能吃一个0的鸭蛋。说完，他得意洋洋地走开了。
来自彩色铅笔家族的36个兄弟姐妹们，穿着色彩鲜艳的衣服，打扮得漂漂亮亮。不要吹嘘自己！小主人可以用我们来描绘一个五彩缤纷的世界，黄澄澄的蓝天、红日、绿林和秋天让整个世界充满活力。
突然，所有的人都表达了他们的观点，并且不停地争吵。没人知道谁有最大的能力。我抱着这些家庭中的同胞，安慰他们说:你们都是我的好老师和好朋友，我不能离开你们任何一个人。
铅笔小学作文 篇4
我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天，它们说起了悄悄话，而且起来内讧。
这一天，家里来了一位新朋友：红油笔，大家都非常喜欢她。正好就在这一天，钢笔受不了了，因为人类常常虐待他，钢笔大声反抗道：我们每天都为人类服务，但他们却从来都不报答我们，我们凭什么要受他们的限制？这是为什么？难道我们连一点点的自由都没有吗？不公平！
橡皮和钢笔从小就在一起长大，是一对关系非常亲密好兄弟，它不忍心拒绝钢笔，于是就站在钢笔的一边说：我认为还是钢笔说的有道理一些，人类每天一拿起我就开始磨损我的头发，所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮，你看，我的头部都快被磨烂了，橡皮一边抱怨，把头转过去，可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。
铅笔很有自己的主见，是大家公认的长舌头，他从来不从容别人，于是便开口向伙伴们劝说道：我们其实很有用的，没有我和钢笔，人们就不能写字，没有尺子，人们就不能做连线题，没有橡皮，人们就不能改错字，没有红油笔，人们就不能批改作业，能为他们服务，我们应该感到荣幸呀！对呀，对呀，我们做好是应该高兴，而不是生气。红油笔继续补充道。
只剩下尺子了，两国都把希望的眼光投向他，最终，尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代，大家都认可铅笔的看法。
铅笔小学作文 篇5
我最心爱的文具就是我的铅笔盒。它是粉红颜色的，样子和别的铅笔盒完全不同，是椭圆形的铁皮的“骨架”，外面还包着漂亮的塑料盒，这使它不仅漂亮，还很坚固。
铅笔盒里外两层的图案是一样的。右上角印着一只米老鼠，是米妮，她穿着粉红色的衣服，戴着一顶红帽子，还系着一条紫色的围巾，漂亮极了！左上角是米奇和他的小狗，他们在高兴地堆雪人。
在塑料盒的里面那层你会看到我的课程表，我天天都会看着它整理书包。可是怎么没有笔?别急，掀起铁皮的盖子，你会发现我的钢笔、自动铅和尺子。有了轻薄的“被子”，它们住的更安稳了。胖胖的钢笔住在最外面纤巧的活动铅在中间，要是我的铅笔都钝了的话，就拿自动铅来帮忙。如果线画不直的话，只要在最里面的一格中，就能找到尺，放在作业被上一划，直直的线就出来了。
再掀开一层，就能看到我常用的木头铅笔了。它们的颜色可丰富了，有黄色的、绿色的、蓝色的和红色的，并排躺在那里可舒服了！
铅笔盒和里面的文具，天天陪伴着我，今后的日子里，它们还会陪着我努力学习。
铅笔小学作文 篇6
我是一个可爱的铅笔盒！图案是《火影忍者》的卡卡西，用铁做的，可以打开，打开后有上层与下层，都可装笔和橡皮擦。我大约25厘米长，10厘米宽。这是我写的记录片。请大家“多多指教”！
记录一记录片名称：被某人买走
“老爸，我要买这个铅笔盒！”某小朋友对他的爸爸说。哎，听别人说，现在的小孩子都会将我们铅笔盒家族带到一个叫“家”的地方，主人还会带我们去“旅游”，一会儿去学校，一会儿去“家”，还会塞进黑乎乎的书包里，再放到桌子上，还会把我们的“嘴巴”一张一合，哎呀，惨，别买我！“好吧。”那人的老爸说出了这句超级恐怖的话，于是，我被带到了售货台。我的“身价”是10元。那人老爸付了十元，于是把我带回家。
记录二记录片名称：被小主人“爱”死
我的小主人不时看看我，脸上那副LOVE的样子（话外音：吐），还常常拿纸来擦擦我，要是别人不小心碰到了我，小主人就会把我摸一摸，直到满意为止。瞧，我现在“闪闪发光”呢！“碰！”我掉到了地上，小主人立刻把我捡起来，我的“皮肤”上有了个伤疤，小主人很伤心的样子，用手给我按摩，啊，真舒服！小主任还在我身上贴了一些周杰伦的图片，我好喜欢，而且多帅！我朋友怎么会说很惨呢？
记录三记录片名称：小主人有点讨厌我
小主人没有事，不再看我了，唉，我被放在书包的“嘴巴”里，真闷。
铅笔小学作文 篇7
从前，有一支铅笔，老师讲课时它不专心听，总是自己在纸上画画，所以常常写错别字。
有一天，铅笔对纸同学骄傲地说： “我写字写得可好了，一笔一画，写得可漂亮了！而你呢，没手没脚，什么事也干不了！”
纸同学说： “那好，你在我身上写 ‘汽车配件厂’这五个字，看你写得是漂亮，还是丑。”
铅笔想都不想，毫不犹豫的在纸同学身上写了 “汽车配牛厂” 这五个字。纸同学看了，哈哈大笑，说： “哪来的‘汽车配牛厂’啊？是你们家发明的吧？”
铅笔很不服气，立刻刷刷刷又在纸同学身上写了 “要是没有我帮你打份，你就不会着样票亮了。”纸同学这回笑得连腰都直不起来了： “哈哈哈，这，这是什么呀？你给我读读。” 铅笔仔细一看，发现错了好几个字： “打扮”写成了 “打份”， “这样”写成了 “着样”， “漂亮”写成了 “票亮”。 哎，真是恨不得找个地洞钻进去。他气急败坏地拿起橡皮就擦，想把纸同学身上的错别字擦掉，可是，一不小心，又擦出了好几个大洞。铅笔羞愧地说： “对不起，我不但没把你打扮漂亮，反而把你弄丑了！” 纸同学说： “没关系，其实我们俩谁也离不开谁，我们要互相帮助，才能共同进步。”
从此以后，铅笔再也不敢骄傲自大了，而且上语文课的时候，也格外认真。
铅笔小学作文 篇8
我有一个文具盒，铅笔盒里有直尺大姐、钢笔二哥、铅笔三妹和橡皮弟弟。
夜，真安静，劳累一天的我早已进入梦乡里了
这时文具盒家里可热闹了。
你们看，他们争得脸红脖子粗！
你们听，他们的声音提的多高！
钢笔戴着黑礼帽，穿着华丽的西服！
铅笔挺直了腰板，高傲地抬起了头！
橡皮捧着大肚子，慢吞吞地走来了。
首先发言的是高个子尺子大姐，她漫不经心地
说：“如果没有我，主人不会知道准确的距离”。大姐的话引来了一阵嘲笑。
第二个发言的是钢笔大哥，他说的话是那样深奥：“如果没有我来给你做记号，主人再好的脑子也不会记好”。
铅笔三妹说的头头是道，她立刻反驳钢笔：“不要以为只有你会写字，我们铅笔写出的字比你们钢笔好”。
“ 哈哈哈，哈哈哈”橡皮弟弟捧腹大笑“如果没有我的帮助，主人一定会写得乱七八糟。哈哈哈哈哈哈哈”
大家争得不可开交，文具盒爷爷被吵的受不了，他说：“好孩子们，你们各有各的用处，缺了谁也不好，俗话说‘尺有所长，寸有所短’我们要善于看到别人的优点，补缺自己的缺点，和睦相处，取长补短，知道了吗？”
文具们听了，再也没有吵吵闹闹～～～～
铅笔小学作文 篇9
我是一枝可爱的铅笔，我的身上有五彩缤纷的卡通图案，仔细闻它，还会闻到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一个大工厂。一天，一部卡车把我们载离工厂，我们也不知会去往何处，后来，看到是一家书店，我被放在一个架子上，等着有人带我回家。
经过几天后，我看见爸爸、妈妈带着两个小女孩的一家人来到书店，小女孩经过我时发现了我，把我从架子上拿下来给老板，那时，我才明白我被她们买走了，我很高兴，如果我能说话，我会一直催她们赶快回家，后来，我知道我已在小主人的铅笔盒里，舒服的、静静的等待明天的到来。
隔天早上，小主人高兴的带我去上学，上课时拿着我时，我觉得小主人的心情特别好，就这样日复一日，我一直跟着小主人，越来越短，越来越短……直到短到很难握好时，小主人才依依不舍的把我从铅笔盒里拿出来，放到一个阴暗的角落，身边不再有小主人的身影。
虽然，一时之间我有些失望，但是回头想想，我已得到小主人的关爱，她也有好好爱护我，如果每个人都像她一样，好好珍惜大树做成的铅笔，那么，也就等于好好爱惜我们的大自然。
铅笔小学作文 篇10
我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。
这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。
这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。
这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍……
啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱你铅笔盒！
铅笔小学作文 篇11
我是一枝铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了默默无闻，老实忠厚的我，可是正是因为这点。我成了主人小林的出气筒，所以我也有许多烦恼。你们想听听吗？“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”来玩飞镖了，突然，主人的“飞镖”射到了一个孩子的眼角边上，抓出了一道口子，血流了出来，大家都惊呆了，急忙和那个孩子的家长说了一声，送到医院里去了，小主人爸妈知道了这个消息，也马上赶到医院，受伤的孩子母亲看这自己的孩子伤口一针一针缝上，才对主人的父母说：“哼，瞧你们俩，也不好好管教一下你们的儿子，把我们孩子弄伤了，瞧瞧看，都成什么样了！”“是是是。”主人的父母惭愧的说。主人回到家后，被他的爸爸妈妈教训了一顿，憋着嘴会到了房间，一直生着闷气，突然转头看见了我，一下子把我扔到地上，用力一踩说：“哼，还不是你害了我。”我听了，忍受着巨大的痛苦，真是哑巴吃黄莲，有苦说不出啊！哎！人类啊，我本来是用在你们工作和学习时的。用我，也许可以写一手好字，画一幅好画，用我，更可以让你们走上辉煌的道路，我是你们的小帮手，请爱护我啊！
铅笔小学作文 篇12
“哈哈哈，哈哈哈。”教室里传来一阵阵欢笑声，原来是同学们在玩“铅笔大变身”的游戏呢！游戏的规则是发挥我们的想象力将铅笔变身成一样东西并表演出来。
游戏开始了，作为第一个上场的，我有点紧张，慌忙中上了台，借了两支铅笔，把它们一左一右地放在脑袋的两边，接着开始一蹦一跳，我表演刚结束，同学们就猜出我的的想法，马上异口同声地说：“是兔子，铅笔是兔子的耳朵。”看来我的表演难不倒大家呀！
紧接着上场的是娄可，娄可表演前精心准备了一番，将自己的头发弄乱了，表演开始了，只见她跪在地上，将手上的铅笔变身成了木棍，拿着这根“木棍”，接着用双手在不断地搓着，不一会儿，好似眼前的木头真的着火了，娄可像是被烟呛到似的一直咳嗽，不时擦一下汗。我见到这个场景也上台给她助阵啦，我拿着本子为她煽风。娄可这番投入的表扬引来了全班的阵阵掌声。
最后登场的是柏涵，古灵精怪的她总是那么与众不同，这次她采用合作的形式与另一位同学搭档表演，她对着搭档摇了摇手中的铅笔，在看到搭档眼中渴望的神情后，紧接着柏涵将铅笔扔出去了，搭档见了立马跑上前去接住铅笔，这下我们都明白了，原来铅笔是化身成了小狗最爱的“肉骨头”啊，大家被柏涵的创意逗得开怀大笑。
这节课有趣极了，原来普普通通的铅笔经过我们动脑后的改造能变成这么多东西、玩出这么多花样，真是让我大开眼界。
铅笔小学作文 篇13
Hi！大家好！我是一支铅笔，我是从童年铅笔厂例制造出来的，后来给人送到晨光文具店出售，最后，我给一个叫施施的小女孩买走了。
施施主人十分喜欢我，把我放在一个漂亮而可爱的铅笔盒里，让我交到了许许多多的朋友。而且小主人也很重用我。每当老师要让同学们写谋一道题时，小主人总是最快速地把我拿出来，认真地在本子上写；老师说开始试卷答题时，小主人还是快速地把我拿出来答题。每当看见小主人捧着100分的试卷兴高采烈地回座位时，我真想从铅笔盒里跳出来，与小主人庆祝一下这快乐的时刻。
可是，好景不长，因为小主人经常用我做作业，我被削得短短的，像一个小不点，后来小主人不再喜欢我了，把我放在铅笔盒的下面那一层，一直到被值日的同学放到文具遗忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一样有着悲惨遭遇的铅笔、橡皮、尺子。终于有一天，于老师在课堂上高高地把我举起来问：“请问这是谁的铅笔啊？”我看见小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看见我了吗？我可是你以前最最喜欢的铅笔呀！可是小主人好像没有听见一样，还是坐在那里。
听了我的故事，虽然你会觉得我很可悲，但是我要和你说一个道理：“文具是我们很好的朋友，如果我们遗忘了它们，你就像遗忘了一个亲密无间的好朋友。
铅笔小学作文 篇14
生活中有许许多多微小而普通的事物，像回形针、水杯、便利贴、铅笔。在我眼中，铅笔不只是用来写字、画画的。它的用处可大着呢。
一只普通的铅笔，能发掘出很多的用途。一般来说，铅笔削尖可以写字、可以画画；若你上台表演没带化妆盒，可以用来救急画眉；若你有时无聊，可以用来雕刻花纹；若头发散了，可以用来当发簪；若考试没有带尺子，可以用来画线；若打不开门，也可以用来当润滑粉……
很多事物都像铅笔一样渺小、看起来微不足道，但他的特性有许多。我们做人有时就和铅笔一样，生活中总有一些事情是需要我们去完成的。每一个人总会找到发光、无可超越的自己，只有努力了才会像铅笔一样“坚硬”。对我来说，画画是我的一种希望，虽然画的还不够精美，但我一直在努力。一位画家的`构思总和他人的想法不太一样，别人看着丑，而在画家的眼中却是美的，结论也就各不相同。
在今后的生活中，"一只铅笔"将是我的榜样；而它的精神将是我路上的指明灯，是我对画画的一种希望和追求。
铅笔小学作文 篇15
夜已经深了，连星星都困得眨眼。月亮公公刚想要睡觉，这时候，从我的铅笔盒里传来了熙熙攘攘的吵闹声。怎么回事？月亮公公仔细一看，原来文具们在吵架。
凯蒂猫铅笔小姐长着肥肥的身子，占了铅笔盒一半的空间。躺在它旁边的钢笔先生发话了：“铅笔小姐你能不能减一下肥？主人的铅笔盒本来就不大，你一个人就占了这么多空间。”尺子妹妹听不下去 了，说：“钢笔先生你也很健壮啊！不比铅笔小姐占的空间少，别再挖苦铅笔小姐了。”听着听着，橡皮弟弟有点气愤，瞥着嘴说：“你们都是半斤八两，看看我吧！有没有点自形惭愧？”
正在大家吵得不可开交的时候，铅笔盒妈妈被吵醒了，她看看涨红了脸的铅笔小姐，再看看气鼓鼓的钢笔先生，还有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，语重心长地说“孩子们，你们要做相亲相爱的一家 人。”听了妈妈的话，四个孩子都低下了头，陷入了沉思。突然，铅笔盒妈妈耳旁响起了：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
夜更深了，月亮公公打了个哈欠，躲进云层里睡大觉去了。
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