写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的快乐的时刻作文(集锦篇)，让我们一起学习，一起提升吧！
快乐的时刻作文 篇1
快乐，是一种情感，也许只是一张试卷；也许只是一句好评；也许只是一个电话……快乐，是拥有一个好友，是……
“啊！今天作业好多啊！”我无助地望着蓝天，一切还是这么平静，但是那堆得似山一般的作业打破了美好。为什么啊！周五就不能放松放松嘛。我一边抄着备忘录，一边不耐烦地小声嘀咕。
“多美的烈日啊！”我苦笑着，“晒得我一身汗！”我抹着汗，一个恐怖的周五就这样“折磨”着我。我一边忙着擦汗，一边想着。我是不是忘了什么重要的东西？是什么呢？
走到了站台上，看见一群人围着在买花。啊！对了！今天是三八妇女节！也给妈妈买件礼物吧，我顶着烈日排起了长龙。等我一回过神，70路已经缓缓开来。是买还是乘车？买了，车就开走了。不买，下车就是我家，周围没店，就没有礼物给妈妈了。最后我决定还是留下来。为了让我好受些，我特意不往那儿瞟，说怪也真怪，让车走吧，它给我停着；不让它走吧，开得也真快，着感受真让人不爽。算了，眼不见为净。
经过漫长的“岁月”之后，我终于到了家。拿着五枝含苞待放的玫瑰哈，妈妈还没回来呢。等我刚关上门，“叮咚”一声，妈妈就来了。真是前脚一个后脚一个啊！淡定，淡定。“干什么呢？偷偷摸摸的？”“你猜呀，嘻嘻，三八节快乐！”说着，我就从身后拿出了五朵
含苞待放的玫瑰。看着妈妈那温馨的笑容……
“真是一个好孩子！你的好成绩才是给妈妈的最好礼物！”听了这话，我仿佛觉得我是全世界最幸福快乐的孩子。这一时刻，时间已经定住了，“咔嚓”一声，爸爸从书房走了出来，拍下了一张幸福、快乐的照片。 (作文大全 www.ivzw.Com)
快乐，就是这么简单，一个拥抱，一张贺卡，或是一朵鲜花，快乐便会自己蹦出来。
快乐的时刻作文 篇2
六年的小学生活仿佛弹指一挥间就快过去了似的，快乐的时刻，如一张张画片从眼前随之而去。特别是那快乐的时刻记忆犹新，那就是新年的全班同学的联欢会，让我特别快乐！
开联欢会的头一天，我们班干部在向兰班长的带领下，具体采买由我这个生活委员负责。我们到超市购买了同学们喜欢的小食品，以及为大家准备了新年的小礼物。把教室装饰的绚丽多彩：教室空间和窗户挂上了颜色各异的彩带，就连我们学习用的课桌也摆成了多边图形的形状。
第二天，同学们都准时来到了教室参加联欢了。班长向兰宣布“迎新年联欢会，现在开始！”台上台下响起了热烈的掌声。第一个节目在是由我和我的“死党”：杨书琴、秦梦竹的合唱《相逢是首歌》，伴奏是我们的钢琴“大师”邓思源。不过他今天是用的我们班李思怡的电子琴位为我们伴奏的。我们一曲唱完，台下响起了热烈的掌声。我——生活委员管辖的小姐妹，为我们献上了美丽的鲜花。这真有点像明星大腕的演出。
这激动人心的一刻刚结束，主持人“村姑”高泸文说，请邓老师唱一曲好不好！大伙一听说邓老师演唱，掌声、哨声、呼喊声响成一片，我们的老师才不理他们的“嘶叫”，走上台说：“不好意思，我唱在“左边了”，你们就往“右边听……”于是邓老师用我们州的彝族语言演唱了《彝家祝酒歌》。曲调好听，歌词一句我也没有听懂。以贺嘉铖为首的一群“小不点”，非要邓老师用汉语再唱一遍，邓老师为了不扫大家的兴，难得有这么高兴，又用汉语唱了《彝家祝酒歌》。这次我听懂了，难怪每次爸爸请客，高兴的叔叔们都要用彝语演唱，表示心中的愉快。
“咚咚咚……”击鼓传花的游戏开始了。杨书琴已被向班长用毛巾抱住眼睛。以防止她鼓上“有情”。游戏的规则是这样的：鼓声开始，鲜花一个接一个往下传，鼓声一停，花在谁的手里，谁就表演一个节目。鼓声不停，鲜花飞快地传递，谁都怕得到鲜花，谁都又想得到鲜花，因为我们班同学最擅长表演节目，都希望上台展示展示，放松放松的。经常做事有点“小辫子”贺嘉铖，得到鲜花，想说话，鼓停了，鲜花传不下去了，被同学捉上了台，他真调皮，眨眨说，咱们班谁的名字最好听，就要谁为他伴舞，大伙儿说：“秦鹏飞——秦哥”，“轰”班上的同学乐开了怀。贺嘉铖演唱的是《阿咪子去赶圩》，秦鹏飞反串阿咪子（彝语：姑娘），身披红批毡，翩翩起舞，把同学们笑得眼泪都出来。贺嘉铖说：“你这哪里是阿咪子去赶圩，倒是一只老鹰去捉小鸡。”……
新年联欢会在同学们的笑声里，在同学们精彩的表演中到了尾声。“村姑”高泸文兴奋的满脸通红，朗声诵道：新年即将到来，我们距离毕业的日子越来越来近了。同学们分别的时间就要到来，同学们又激动，又恋恋不舍。毕竟我们在一起学习了六年，我们怎能会忘记两万六千多个日日的情谊？亲爱的同学们让我们一起高唱《西昌市第一小学校歌》，永远记住我们的母校吧！
歌声出自我们的心田，歌声飞出了教室，我的母校，我们永远记住这快乐的时刻。
快乐的时刻作文 篇3
“你快乐吗？”“是的，我非常快乐！”“为什么呢？”“因为今天了！”快乐的时刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。了，我的快乐的时刻来临啦！
玩雪
“唰唰”，我“造”好了一个雪球，“啪”地一下打到了别人的脸上。一场“雪球大战”开始了，我打你，你打我。但是，炸出来的却是快乐和喜悦，一个个雪球里面,成分却是兴奋和开心。大家被砸了之后的声音不是“哎哟?疼死了！”取而代之的是“呵呵！真有趣！”玩腻了雪球，我们开始创建“浩大工程”，一撮撮雪构成了这个可爱的小雪人，虽然这个工程中偶而有一些不可避免的小失误，但是，发出的声音不再是：“烦人！不玩了！”取而代之的却是：“哎呀！还蛮滑。”我们堆雪人、打雪球……虽然天冷得厉害，但这种传递人与人心中的开心与幸福，化成一股股暖流，流淌在我们心间，我们都暖暖的。我们一直在玩，心中的感受都是：快乐、幸福、兴奋、温暖。
吃雪
玩着玩着，手麻了，脚也麻了。便一屁股坐到雪堆上，决定休息休息，但是喉咙却干得厉害，由于刚才的动作，使的我们疲惫不堪，又想喝水，怎么办呢？我想了一下，把歪脑筋动到了一撮雪上。我随手拿了一把雪，乘别人不注意之时，快速把雪送往嘴里。嗯！口感不错，我心想：别人也应该口干舌燥了，不如将雪这道“菜”推荐给别人？待我说了之后，别人也开始品尝了。我们吃进去的不只是雪，还有快乐、高兴、温暖。这每一撮雪里都包含着很多开心。看着们吃雪的样子，我不仅想：雪，这肯定是世界上最纯洁的东西，它不仅解渴，还能解我们的烦恼与不快。
赏雪
我静静地坐在雪地上，欣赏雪之美丽。雪，在我看来，它是一种能让我们快乐的圣洁之物，它是纯洁、清白的化身，它是美丽、吉祥的化身。此时此刻的雪，犹如一位位能给人快乐的白衣仙女，她们静静地躺在大地之上，白雪像天使一样，送来我们幸福；白雪像天使一样，赐给我们快乐。想到这儿，我不禁咧开嘴，笑了起来。
世界上每座城市，每座小镇，每个房子，甚至每个角落，只要有雪的地方，就能给人们带来快乐。对孩子来说，下雪是最快乐的时刻。
快乐的时刻作文 篇4
上下学都要经过一条蜿蜒而幽寂的小道，路途不远，但每天都这么走，不免觉得有些乏味。
一天放学，与某同学并行回家。我只顾着低头走路，而他却神采奕奕。“哇，今天的夕阳多美啊！”我一怔，放慢了脚步，抬头望向天空。“是啊！的确很美！”夕阳映红了蓝天，漫天的红霞自在地摇摆着柔软的身躯。站于台阶上，还能眺见远处最后的一朵浮云与天边的一角青山。一切都是绯红色，我以为，或许这是燃尽生命前那一抹美丽的色彩。
我陶醉其中。当然，这“陶醉”二字对我此时沉闷的心态来说，不过是瞬间美好的体验罢了。
若是真的陶醉，美好的事物在我的眼中，又怎会只是这般景致呢？
周末早上，带着如此困惑的心情，我在小城里信步游走。不知不觉间，来到了公园旁的人行道上，目光不经意扫视墙上各式的壁画，还有道旁的假山、柳枝与草坪。那草儿竟让自己的裙袂在风中袅娜地飘舞，草坪里有两条交错的小路，花儿正开在路的两侧，可以用姹紫嫣红来形容。路面上的方砖有点韵味，由内而外透出一种不规则的美。不知为何，我的心情刹那间开朗起来。此刻，阳光是那么的灿烂，天空是那么的蔚蓝，而我心中的烦闷几乎销声匿迹。这一刻，我的心弦被轻轻拨动，一种莫名的快乐涌上了心头，这也许就是生活本身所给予的乐趣吧！
“哥哥！”一个清脆如银铃般的声音突然从背后传来。我诧异地转过身来，一个三、四岁，脸色红润的小女孩睁着大大的眼睛，天真地看着我。她又清楚地叫了一声：“哥”。小女孩牵着妈妈的衣角，歪着头又打量着我，而她的妈妈则对我莞尔一笑多么快乐的瞬间，多么美好的画面啊！
此刻，我真的能以“陶醉”二字冠名了。头倚着墙，嘴角微微上扬，我欣然，道是寻常，却是那么的光鲜亮丽！于是，我揣摩着：“其实生活是最原始、最质朴的，只要每个人用美好的心灵观察世界，那么生活中的种种快乐就会出现在每时每刻！”
快乐的时刻作文 篇5
“叮呤”下课了。大家欢呼着跑到操场上开展自己喜欢的活动，看，快乐的时刻开始了。
许多爱打乒乓的男生争先恐后地跑到乒乓台占位置，他们拿着球拍开始打了。球就像离弦之箭向小明扑来，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，对方还没接住球，哎呀！下去吧，球技不好，还要多多练习啊！
操场左边女同学正在跳绳。只见他们双手拿着绳柄，把手伸直，然后不停地挥舞，脚也伴着这个节奏跳起来，越来越快。最后，因为跳太快而被绳子绊倒了，我统计了一下，这位女同学一口气跳了一百多下，接近二百下！佩服。
丢沙包也是倍受女同学喜爱的一种游戏，你看，两边丢沙包的同学配合得多默契，沙包到了哪边，哪边的同学就迅速地把沙包捡起来丢向中间的同学，而中间的同学也在沙包过来之际左躲右闪，有时还跳起来。那个沙包又一次像受惊的野马般飞过来，只见中间那位女同学一伸手，就制服了那匹“野马”，围观的人欢呼起来，那位同学的脸上也露出了一丝笑容，两边丢沙包的同学垂头丧气。中间那位同学把沙包丢出去后大喊：“我又加1分了，你们要努力呦！”
操场上还有打篮球的大哥哥们，他们一直在抢球，弄得观众应接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，赢来了观众的阵阵喝彩。
还有少数人坐在操场的某一个角落看书，他们看得津津有味，好像天塌下来都与他们无关一样。
课间就是这样，让你从紧张的上课气氛中得到放松，让你快乐。
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